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绘本勇气读后感

时间:2024-03-25 作者:学辞网

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有关绘本勇气读书心得范例。

生活会赋予人不一样的感悟,我们可以跟随自己的情感写一篇心得体会想写出优秀的心得体会,我们必须勤动笔勤思考。那么,心得体会的具体内容该怎么写呢?经过收集,小编整理了有关绘本勇气读书心得范例,仅供参考,大家一起来看看吧。

你搜集过作品的读后感范文吗?作品就是一部让人印象深刻的作品。 把思考的点滴用文字记录下来,留作对未来的纪念,经过编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“有关绘本勇气读书心得范例”,如果您对此文有兴趣请不妨收藏下来!

好书是适合一读再读的,每读一遍都会有不同的收获。妈妈给我买了美国作家伯纳德韦伯的《勇气》,这是绘本图书,漂亮的插图,简单的文字,其中蕴含的道理却很多很多。我反复咀嚼书中的文字,看似简单的文字却让人回味。

勇气是什么呢?作者对勇气作了诠释:

勇气,是你第一次骑车不用安全轮。

勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。

勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。

勇气,是爱它,却不摘它。

勇气,是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

当我在环湖花园游泳馆学游泳,听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气--从池边跳下1。8米深的游泳池,并游回浅水区,我心惊胆颤、双腿瑟瑟发抖。妈妈期盼的眼神,教练的标准示范,让我鼓起勇气再也不犹豫,终于往下一跳我成功了。这就是勇气!

当我第一次作为升旗手上台演讲,别提有多紧张了。我被授予升旗手缎带,台下一千多名同学赞赏的眼光,给了我无比的自豪与自信。我在热烈的掌声中,顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气!

当我作为班干部看到同学不守纪律,虽然指出来却遭到他们的冷眼与嘲笑,我心里很难过。老师充满信任的话语和朋友的体谅与理解,让我坚持原则,尽心尽力,无怨无悔。这就是勇气!

生活中,勇气无处不在。勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。我们拥有它,就能扬起风帆,克服一切艰难险阻,驶向胜利的彼岸

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幼儿读物读书心得之二


经历过某些事情后,人们都会产生一些独到的见解与看法,一定要抽出时间记录下来。无论是生活当中还是在工作当中,对于事情的反思和心得体会的记录是有利于提高效率的。所以心得体会如何撰写的更有条理化呢?下面,小编为大家整理的“幼儿读物读书心得之二”,相信会对你有所帮助!

为您找到了以下与您关注相关的资料:“幼儿读物读书心得之二 ”。读书,丰富我们的大脑,增长我们的见识,读作品时,仿佛徜徉在一个优美的梦境中。 读后感是对我们所读文章的情感与理性的融合、交融。所述观点仅供参考请勿轻信!

《给幼儿教师的建议》这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍,读这本书,感觉亲切、可读,更切合我们专业成长的需要,能促进我们业务的提升与反思。

一、从孩子身上获得幸福感。

任何工作都不可能顺利进行。总会有困难和矛盾。会有麻烦和不快。只有自己去寻找工作的乐趣,形成幼儿教师职业的幸福感,才能在工作中成一个快乐的人,就象有人说的一样,如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐得天使。如何才能从孩子身上获得辛福感呢?

我认为,在工作中,我们应该用欣赏和审美的眼光来看待每一个孩子,而不是把孩子当作自己的教育对象。我们应该以欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的闪光点,在工作中以平等、真诚的态度与幼儿交往,而不是建立在工作关系上的,这种交往是不平等的、没有感情的,长此以往,幼儿就会对老师产生几分畏惧,对老师敬而远之,并封闭自己的心灵,不敢言说自己的所思所想这样缺少与幼儿心与心的交流,幼儿教师也没有什么幸福可言了。因此,在与幼儿的交往中,教师只有放下自己的角色面具,以真实的自我与幼儿交往,和孩子打成一片,才会发现幸福和快乐就在自己的身边。

与孩子平等真诚的交流,也能让老师体会到与孩子一起成长的快乐。

二、要创造性地开展工作。

着名教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你想你的劳动能给教师带来一些乐趣,使天天上课不致于完成一种单调乏味的义务,那你就应该逐渐走上从事教育研究的这条幸福的道路上来”幼儿教育是一项十分复杂的创造性劳动,我们面临的教育对象、内容和情境是变化的、动态的,只有充分发挥创造性,以研究者的姿态投入工作,才能把工作做好。只要我们认真地做,我们就会发现太阳每天都是新的。

三、要正确处理自己与他人的关系。

“三人行,必有我师”,要善于发现别人的优点和长处,以取他人之长,补己之短。我们要善于从对方的角度去思考,宽容地对待。

4、 幼儿教师还应具备良好的心理素质和继续教育能力。

随着社会的发展,幼儿教师不仅要开展业务继续教育,更要接受心理素质方面的知识,使他们有一颗平和的心,以适应竞争日益激烈的社会的需要。

总之,教师是一个处理人的精神世界的人,是在各种职业中最直接感受他人感受的人。

有关疫情期间对公司感悟心得


当我们心中积累了不少感想和见解时,写下来会是一个不错的办法。心得体会可以增加你的独立思考能力并且不断去积累所学的经验,我们可以学习借鉴别人的优秀心得体会范文。小编特地为你收集整理“有关疫情期间对公司感悟心得”,为防遗忘,建议你收藏本页!

有关疫情期间对公司感悟心得【篇1】

篇一:

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家下午好!

做操,我们听从命令,学习、生活,我们互相提醒,因为我们是一家人!我们是一个整体,而不是散乱的个人,可以说我们的每一次成功都是四十九颗炽热的心的结晶。只有优秀的集体,才会有优秀的个人!

“优秀班集体”,这是学校给我们的一份荣誉,更是一种激励,一种鞭策。透过荣誉,我们看到的是师长的希望,母校的重托。我们知道,这一次成功仅仅是我们前进路上的一块路碑,它见证了我们的成长与进步,我们懂得,成绩永远代表着过去,它是我们的阶梯而不是绊脚石,我们要踩着它一级一级地向上。在以后的日子里,我们会更加努力,我们会更积极地投入于学习,参与活动。

同学们,只要我们把班集体当成自己的家去营造、去付出,就会有美丽的班级收获和丰厚的自我满足。我以集体为荣,集体以我为傲!就让我们不负父母厚望,不负恩师情长,不负天赐智慧,不负青春理想,共同努力,共同创造实中更美好的明天!

篇二:

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好!

当我站在这里宣读获奖感言时,我还是压抑不了我内心激动的情绪,我有很多想说的,也有很多的人要感谢的,我想感谢所有曾经帮助过我们市场二部成长的人,包括公司领导、各部门同事等等;此时此刻我想说些发生在我部门那些感人的一幕幕,我们市场二部在今年来了几个新员工。他们从对这个行业一无所知走到现在,我看到他们的毅力与坚持;每天早会我们的老员工帮助新员工解决开拓中遇到的问题,大家都认真地听着的表情;市场二部出去一起聚餐的情景,一起欢笑的情景……一点一滴,还历历在目。我们市场二部走过的这一年,使我们市场二部每一个员工充满回忆跟感激的一年。在此,感谢部门的老员工们,给予后辈们无限的支持,让整个市场二部成长。

正是从这些点点滴滴的小事情上看到了我们团队成员中的一种互帮互助的团队协作精神,在工作时间内我们是同事、是患难与共的战友、上下级关系,在工作时间外我们是无话不谈的兄长、是挚友、也是好姐妹,正是这样我们的团队才高度团结、永远激情四射;也正是有了许多这样的感人小事,才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力。获得公司的“优秀团队”,对我们来讲,不仅是至高的荣誉更是一种动力的鞭策,我们以后要在保障市场开拓正常营运秩序的同时继续协助做好跟进、协助上报等各项工作,我们将以此共勉,将再接再厉,争创下一个“优秀团队”我知道我们会有更多更加强劲的竞争对手,这对我们来说是压力也是动力,只有保持良好心态,不断完善自己,不断挑战自己,才能在激烈的'竞争中立于不败之地。我相信我们团队中的每一员,我更加相信在公司的正确领导及指引下会把我们锻炼成为更加优秀的团队。

感谢公司赋与平台,让我们能够尽情发挥!

感谢总经理孜孜不倦的教诲,让我们看清前进的方向及做事的方法!

感谢公司各领导及其他部门同事对市场部工作一直以来的支持和帮助,正是有了你们无私的支持和帮助,我们的工作才得以顺利开展!

今天市场二部被评为2015年度的优秀团队,但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中,成绩只能说明过去,昨天,我努力了,明天,我将更加努力,在此,我代表市场二部的成员郑重承诺,我们将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,在工作中不断提高和完善自我,认真履行岗位职责,认真工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意的投入到工作中,以此来回报领导和同事们的鼓励和期盼。

有关疫情期间对公司感悟心得【篇2】

在座的青年朋友们都是公司各个岗位的翘楚,想必曾经都是怀着自己美好的矿山梦来到红柳林。与大家有些不同,我当时心中装着无数的疑问:煤矿工作真的好吗?我一个师范院校工商管理专业的毕业生能干什么?之前一年多的太极拳教练经历加上国家五段的武术段位在煤矿有没有用武之地?就这样放下过去的一切,我从一名太极拳教练变成了一名矿工。

我从未想过随后的工作是惊喜一波接着一波,成就感、自豪感、存在感爆满,小小的虚荣心得到极大的满足。刚开始被选拨为公司企业文化宣讲员,先后做了百余次大大小小的接待工作。之后参加公司各类文体活动再到目前的工作岗位,我做成了许多原来自己认为做不成的事,我成长了太多,学会了太多,最重要的是让我学会了感恩。

首先,我要感恩公司,因为公司给了我施展才华的平台。曾经的一介武夫成了一名世界五百强企业的矿工。作为红柳林的一员,我时时刻刻都有着无限的荣耀。记得20__年被选拔参加陕西省国资委监察法竞赛的集训中,集团公司领导在动员讲话时这样说:“你们21名优秀的年轻员工是咱们陕煤集团各个单位层层选拔出来的,这次是省国资委组织的竞赛,你们代表着12万陕煤人和60万陕煤家属去参赛,希望大家都能拿出的精神状态,赛出水平,赢得荣誉。”

那一刻,12万陕煤人和60万陕煤家属这两组数据在我的脑海中不断的回荡,心中那份自豪,那种责任感是有生以来最难忘的一次。就是红柳林这样的平台,我才有机会代表公司去参加陕西省企业风采的现场讲解,向主管能源的副省长介绍我们红柳林的产品。就是红柳林这样的平台,我才有机会参加陕西省小戏小品大赛,展示红柳林员工自己创作的文艺作品。就是红柳林这样的平台,我才有机会在不同的场合自信的介绍我自己:你好,我是陕煤集团神木红柳林矿业公司的员工,我叫刘生海。

其次,我要感恩各位领导,因为他们鞭策着我一步步成长。从机电队到工程管理部,我的岗位变了几次,工作由单位内部到参与对外协调。几年间,历经岗位几次变迁,没有变的是各位领导对我工作和思想认识的鞭策。来到公司的几年里,每天的工作虽然看上去井井有条,但是依然有很多工作细节被我忽视,在各位领导的教导下,我找出自身的不足,将工作重点调整,对自己负责的工作有了更深一层的了解。记得当时公司10周年庆撰写《司志》的时候,我负责其中一小部分的组稿,当时想着《司志》这么高大上的东西,应该都是公司领导层的事,我就把收集到的资料草草拼接在一起发给了编委会。看到我发的潦草稿子,本该严厉批评的分管领导没有批评我,而是从《司志》的重要性,《司志》的文体行文和编撰者的心态等方面耐心的为我做了讲解,让我明白《司志》的重要性以及如何行文,我当时真的很惭愧,后来经过半个月的加班加点完成了其中的一小部分内容。在与各位领导学习的路上我走得很慢,但是有你们的教导和陪伴,我信心百倍。在人才辈出的红柳林大家庭中,我是幸运的,在此我衷心的感谢在工作中敲打我、提点我、批评过我的每一位领导。

最后,我要感恩一起共事的同事们。我的成长离不开你们的帮助。有句话是这么说的:前世五百次的回眸,换来今生一次的擦肩而过。与来自五湖四海的同事们一起共事,是我一生中的缘分。从初到公司的愣头青到现在能独当一面,离不开公司的“以师带徒”的优良传统。我岗位几经变化,但是我的心里是沉稳的,因为我知道背后有许多师父的帮助。

在机电修理厂工作的时候,我的师父叫王鹏军,大家都喜欢叫他大个子。那时候从学习开锯床、钻床,到后来学习钳工知识,他都是亲自示范,耐心讲解,直到我可以独立操作。在配合师父加工工件时,他总是拿重东西,干体力活,我每次去帮他干的时候,他总说你们大学生,要以学技术为主。就是这样的好师父,好同事,不仅在工作上他手把手的教我,在为人处事方面也经常对我提点。

近期我的工作重点是尽快配合政府部门办理公司还未批准的土地手续,这让我很焦虑,因为这需要牵扯政府各个部门,办事得按照程序流程执行。有的时候事情紧急,如果按程序进行有可能耽误后续工作,公司同事在我遇到问题求助时都对我施以援手,他们动用私人关系,在不触犯规定的情况下帮我解决问题。面对同事的真诚,我真的很感动。感恩他们的教育、关爱、帮助,他们丰富了我的阅历、教会了我付出、提升了我的智慧,磨炼了我的意志、拓宽了我的心胸。此时,语言可能已经显得有些苍白,我将用我的实际行动表达内心深处的感恩。

虎啸龙吟凌云志,落花流水平常心。青年朋友们,时间记录了你我的脚步,业绩代表过去的辉煌!希望我们的公司能像骏马一样驰骋疆野,我们的事业也能像青松一般苍劲有力!

十载风雨身后事,策马扬鞭向前看!人生的路很长,但关键的路只有几步。我们要心怀感恩,以海纳百川的气魄,马不停蹄,再接再厉,抓住新机遇、迎接新挑战,用青春和热血书写属于我们青年一代的矿山华章。

有关疫情期间对公司感悟心得【篇3】

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

随着国家对文化建设力度的加大,近几年的文化事业呈现出良好的发展态势。可是,由于受客观因素的影响,基层文化建设与城市相比进展缓慢,与全国经济发展和社会提高不相适应,同时也严重制约了建设小康社会、建设新农村新牧区工作。所以,进一步加强基层文化事业建设已刻不容缓。我企业进取响应国家号召,全力推进基层文化建设,就如何加强基层文化建设,提以下几点要求:

——实施专项培训与引导,强化官德教育,增强广大干部的文化意识,提升领导干部为文化发展服务的本领

应对大力发展文化事业、弘扬先进文化的要求,需要大批有道德、懂文化、能够指导文化发展的干部队伍来贯彻落实。为此,我认为经过如下措施开展工作:一是在基层组织中开展了主题教育。经过开展创立“礼貌单位”、“干部下基层”、“党性修养教育”等活动,使各级领导干部自觉地把党和人民的利益放在首位,坚持一切依靠人民,一切为了人民,切实把思想和行动统一到为人民服务上来,培养“爱岗敬业、无私奉献”的职业精神。二是开展了全公司范围的文化大讲堂活动。请文化名师、聘文化名人,以多种形式将文学艺术、文化专业、本地文化发展等资料传播给广大干部,极大地提升了广大干部的文化素养。

——以基层组织阵地建设为依托,大力加强文化设施建设,开展多种文化活动,提高基层组织文化的服务本事

一是以基层单位和班组建设为载体,全力开展一个班组一个文化活动中心建设,着力打造基层文化活动圈。逐渐建立起文化书屋等,同时还将进一步加大对文化工作的投入,扩大文化广场规模、投放体育器材、加强远程教育站点建设,文化信息共享工程覆盖到各基层单位中。二是以基层组织为单位,组织和引导群众开展文化活动。以基层党组织为主要领导者,利用基层组织阵地,引导和组织广大群众开展喜闻乐见的文化活动,如运动会、演讲征文歌舞比赛等。同时在基层中组织大型文化活动,如道德模范评选、文艺赏析、徒步节、采摘节等,进取探索“文化下基层”的新形式和新途径,组织开展节庆文艺表演、书法绘画展、摄影展等形式多样、群众喜闻乐见的文化活动,为基层文化建设供给展示平台。

——培养和引进并重,扶持多能文化人才,着力提升文化人才待遇,供给发展环境,推动本地文化人才队伍建设

推动社会主义文化大发展大繁荣,队伍建设是基础,人才建设是关键。一是注重发掘和全面发展的人才,每个基层和班组都建立起文化人才队伍。党组一方面为他们的活动供给场所和经费,根据实际条件,适当给予相应补贴,保护进取性;另一方面加强政策引导,保证他们健康成长,发挥进取作用。二是加强基层文化人才队伍建设。制定实施文化人才队伍建设规划,在编制、学习培训、待遇保障等方面制定侧重文化人才的政策,吸引优秀文化人才服务基层。

基层文化建设是推进我国文化大繁荣的根本,所以,结合实际情景,全力推进基层文化建设是社会的总体趋势,更是我公司大力倡导的理念。同时在加强基层文化建设的过程中,应当结合岗位特色,创造性地开展工作,使基层文化建设能够到达实效,为企业发展加注动力。

有关疫情期间对公司感悟心得【篇4】

我有幸于20xx年10月28、29日参加了由上海交通大学举办的MBA企业工商管理精品课程之《物流与供应链管理》课程的研修培训,略有些许感受。课程内容包括了物流与供应链的理念、操作过程、战略等。这些内容虽已在大学的学习生活中接受过专门授课,但离校后的再一次聆听倍感亲切,仿佛又回到了阶梯教室。

这一次有所不同的是,我是作为一名新员工来参加公司组织的研修培训。培训中授课老师是上海交大的陈川老师,她着重强调了物流的概念及供应链管理概念、第三方物流概念、零库存概念、MRP、MRPⅡ、ERP、DRP等相关概念。

通过陈川老师深入浅出的讲解以及结合具体案例的深入分析,我进一步理解了物流与供应链的理论在企业中的应用及怎样在实际操作中运用这些理论和方法。

一转眼,我进入公司已经将近四个月啦。四个月来,我对外运由不熟悉到熟悉,由陌生到亲切,由紧张工作的不适应到渐渐习惯。我觉得这四个月是我人生中难得的经历。公司每周还为我们新员工组织不同内容的培训,让我们通过公司的培训,详细了解公司的业务、公司的规章制度及公司的企业文化精神。上周末的培训更是让我们深刻理解了物流与供应链的概念及其相关理论在企业中的作用。

两天的培训是短暂的,培训只是在理论上给我们指导,更重要的是我们在实际操作中不断完善每一个细节。我将在以后工作中理论结合实践,不断增强自己的业务能力!

有关疫情期间对公司感悟心得【篇5】

尊敬的各位、各位同事:

大家好!

回顾半年,公司在刘总经理的下,全体员工齐心协力、努力拼搏,创造了一个又一个骄人业绩。公司的发展离不开刘总经理非凡的,但也离不开全体魔耳国际英语全体人员的辛勤付出。俗话说“一个优秀的团队定能培养出众多优秀的员工”,正是魔耳国际英语这样一个优秀的企业才培养出一批优秀的职员,我们要以此为荣,以此为力量,为公司的发展再接再历。

魔耳国际英语招商部是新成立的开发团队,肩负着公司核心系统的开发与维护,不断的新人加入,高强度的工作量,半年来我们承担了20xx年平台化的重要任务,完成一度又一度的计划,为公司平台化的发展走出了更坚实的一步。

这份来之不易荣誉---最佳优秀团队,是公司对我们工作的肯定与认可,是半年来团队的每一分子辛勤耕耘的收获,会上我们喊着整齐的口令,迈着整齐的步伐,领奖的那一刻,我们每个人都很激动,也在尽情的挥洒着激情与坚定…

成绩只代表过去,我们还存在很多不足,这个荣誉也将成为引领我们向新的高度迈进的动力,未来我们将会做的更好,不断创新,开拓,在项目服务,流程规范等多方面将继续加强,这是我们的职责,在魔耳国际英语这个平台上一展拳脚.

能够拿到这个奖,要感谢的人很多,在这儿代表我们团队的人,感谢一向给予我们支持的师资部、运营部、教材研发部,感谢组内的兄弟姐妹们对我们的相信,明年我们将一如既往,继续努力,加油!

《骆驼王子》读书心得感悟通用


我们内心都有很多感受想抒发,将自己的感触保存进心得体会是很关键的。心得体会可以让自己对掌握的基本知识有进一步的了解,从哪几个方面入手才能很好地写上一篇有逻辑性的心得体会?小编特地花时间为你收集并编辑了《骆驼王子》读书心得感悟通用,希望能帮助到你,请收藏。

编辑为大家带来了这篇“《骆驼王子》读书心得感悟通用”的研究报告,每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会,感言对于我们还是非常重要的,你收集了多少关于感言的经典模板呢?请把这个页面收藏起来这样你就可以随时查看了。

放暑假的时候,儿子拉我到书店买了《骆驼王子》一书。初拿到这本书,简单地从书名上看,还以为一定是像沈石溪的另一部著作《和乌鸦做邻居》一样,充满了浓浓的温情,让人始终感动于动物不会言语却胜似言语的行动大爱之中。然而我错了,当我刚刚要为书中那几匹慈父慈母的成年骆驼而顶礼膜拜、自愧不如时,一盆冷水迎面泼来,让我打了一个寒噤之后,为之清醒。

作为骆驼王子的四个成年长辈:光脖子首领、歪峰雄、秋草母、杏眼雌,用无尽的爱呵护着小小的骆驼王子。所有的危险,所有的困难,所有的烦恼都由四个长辈统统化解。最后可怜的骆驼王子面对亲人被雪豹屠杀的残酷场景时却只能能够狼狈逃窜,最终由国家一级保护动物的野骆驼沦丧为一匹任人骑乘的家骆驼。

文章中有一段话值得我们所有家长深思和警醒:骆驼王子的行为理应受到唾弃和责骂。可是,想过没有,是什么原因造成它如此稚嫩孱弱的性格?为何它会变成体格上的伟丈夫而精神上的侏儒?为什么它生理年龄已进入成年而心理年龄仍停留在哺乳阶段?谁该对它的心理缺陷负责呢?它并非天生的胆小鬼和低能儿,它在青春期也曾表现出正常的独立精神和反叛心理,也曾在内心苦苦挣扎以求完成生命的第二次断乳,可是四匹成年骆驼太多的宠爱和关怀使得它没能完成青春期心理蜕变。它这所以变成今天这样软弱无能而又缺乏责任心,四匹成年骆驼具有不可的责任。话说得更明白点,是爱子情深的家长直接用溺爱打造了一个心理上残疾的骆驼王子。

不做教书匠读书心得通用


写作品读后感内容都应该有什么呢?完成作品的阅读,我们的身心也得到了极大的放松。想记住这些优秀的情节,我们需要为此去写一篇读后感,不管是对于新手还是老手了解“不做教书匠读书心得通用”都是很有必要的。

整个暑假,我都零零碎碎地读着这本书,圈圈素描,做读书笔记,应该说是很用心的。然而真要让自己写出一篇读后感,还真有些难度。管建刚老师的《不做教书匠》,句子很短,文字很美,字字扣人心弦,读起来让我有种豁然开朗的感觉。

在这部书中,管老师和我们谈人生、讲教育,他总是高屋建瓴将道理寓于故事,绘声绘色有令人警醒。值得注意的是,他会根据年轻教师的思想、言行来谈论**和教义。他对教育有无限的忧患,他对年轻教师给予无限的希望……整部书的各部分乃至每章间的珠联璧合,好似珍珠串联在一起,令人反复玩味,爱不释手;宛如一波波涟漪,荡涤明澈着我们混沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹豫乃至一度停息的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步入教育人生的精社顶峰。

第一次翻阅目录,我能清楚地感觉到,这真是一本为年轻教师量身定做的书。这本书分为八章。每一章都告诉我们应该成为怎样的老师。

管老师运用恰如其分的小典故,娓娓道来,“随风潜入夜,润物细无声”,令我耳目一新,深感管校长所言极是。其中有一段让我感受深刻:“年轻的老师们,不管你经受何种失败,你不会贬值,只会升值。

失败本身就是一种收获。对于一个勇敢的人来说,只有失败才能给你带来进步。或许这次评优课你失败了,或许这次**评比你名落孙山了,或许这堂研讨课你上砸了,或许你多次投稿都石沉大海,或许你的教改实验没有预期的效果,或许这学期你的教有贬值,在这些磨练中你已经升值,只是这些价值还没有适当的方式和机会展露出来,它需要在下一轮的实践中带给你惊喜。

”这对于将要踏上工作岗位的我来说,看到这样的语句,这样深入我们年轻人内心的语言,这样贴心地为我们分析失败,鼓舞进步,怎能不让人激动?

站在十字路口,迫切需要的是生命和智慧的选择。文中举了不少例子,有正面的,也有反面的。同时,笔者也告诉我们,不切实际的理想是幻想。只有脚踏实地地做身边的每件事,才能更接近理想。

尤如在我为师的道路上亮起一盏灯,的确是受益多多。管校长的每词每句通俗但含义非常深刻,读来敬佩之情油然而生,佩服他的文学功底,佩服他对教育现象的透彻分析,佩服他对当今教师心理的完美剖析,佩服他精辟的教育理念。

读了管建刚老师的《不做教书匠》一文,颇有一点感悟。想到当今的学校教育,对我一名青年教师而言,除了对所教专业知识要有深入研究之外,对教师的使命感与责任感也应有个深层次的思考。

在《不做教书匠》一书中,我们时常可以看到像珍珠一样熠熠发光的思想。做教师就是做学问,想从学问里去找**屋,是一种错误的想法。书中自有**屋,书中自有颜如玉的古训,绝不是真的叫你到书中去搜寻**,而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。

阅读《不做教书匠》,使我深刻理解了教师应当具有心灵的力量。教育就应该是给学生营造一种人文的气氛,人文的课堂,让课堂成为生命相遇、心灵相约的场域,成为质疑问难的场所和通过对话探寻真理的地方。

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