关于傅雷家书的读后感4篇。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事，阅读了作品这本书后，一些读者常常开始反思内心。读后感要弄懂原作，要认真思考，你知道写好读后感的具体步骤吗？小编在网络中查找到了一些有用的资料与“关于傅雷家书的读后感”相关，祝愿您在阅读本网站时能够增长知识和体验！
关于傅雷家书的读后感 篇1
“谁言寸草心，报得三寸晖”这是我们从小就会背的《游子吟》淋漓的体现了老母亲对游子远行的担心以及深深的爱意。
爱，是一个永恒的主题，无论是大爱还是小爱，都温暖着我们的心。这个春节，一本《傅雷家书》走进我的心里。这本书是傅雷写给儿子的书信而编纂成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，关怀备至。在那么多封家书中，几乎每一封信中谈及音乐作品，表现技巧，艺术修养等，傅雷先生希望孩子不要一天天没有节制的训练，要讲究技巧，从中领悟情感，才能不做让作品更好。在家书中，不管是傅聪去波兰留学，还是后来赴世界各地演出，傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，还不时寄给中国古典的文学名著及艺术方面的画、书籍。在傅雷先生教导孩子的过程中，还孩子怎样面对压力、如何正确处理生活中的问题，在孩子成长道路上所遇的困阻，细心的给出自己以往的经验，拳拳爱子之心，更是溢于言表。书中的一封封家书，写不尽的叮咛，说不尽的情，字里行间，无不藏尽着父母亲对远游孩子的各种复杂情感：担忧、期盼、挚爱，以及对国家和世界的高尚情感。
这让我想起了今年春节上映的《您好，李焕英！》，这本电影可着实火了一把，感动了不知多少的观众，赚得了不知多少泪点。在我看来，剧中的李焕英在可以重新选择的机会面前，没有选择条件优厚的沈光林，依旧义无反顾的选择了平庸的职员贾文田，也许这正是一种母爱，一种与身俱来的本能
观如今社会，是一个互联网发达的时代，书信已属罕见，有时候连一通电话一条微信也很是吝啬。地铁上，公交上，甚至于饭桌上都是低头手机族，不是在刷着抖音，就是在打着游戏。面对面坐着和家人吃饭，也会时刻玩着手机。父母亲的一两句唠叨可能会换回我们的甩门而去或是拒之不理，留下他们的一声声叹息，每每想到此处，心就会忽然被刺痛一下，想想曾几何时的我不也是如此吗？
我想，每个父母亲对孩子的爱，应该都是复杂又简单的。复杂到无法用语言描述，简单到用一个“爱”字就能表达。读着《傅雷家书》，多有感慨，愿我们心中怀爱，不负此爱
关于傅雷家书的读后感 篇2
在读《傅雷家书》之前，我以为父母与孩子之间的家信里，只能出现大段大段的说教与细细碎碎的唠叨，就算被编辑成书，也是极其无聊的一种书。令我没有想到的是，翻开这本书后，阅读寥寥几页，我便对家信有了一层新的认识。原来不是它们太无聊，是我太肤浅。
《傅雷家书》由傅雷的儿子、傅聪的弟弟傅敏编辑，收录了傅雷，朱梅馥与他们的儿子傅聪及儿媳弥拉之间往来的信件。从一九五四年到一九六六年，共一百九十六封。在这期间，傅聪出国留学，十多年间几乎无法见面，双方在大多数的时间里只能用书信交流。此时父母对孩子的思念自然是最为愁人的，写下来的信多到都可以出书了。
整本书里，傅雷的信占多数，可能这也是书名叫《傅雷家书》的原因。不仅如此，傅雷的信也是最富有哲理的。不同于朱梅馥的切切叮咛和关于家庭近况的报告，区别于傅聪对自己在国外的文化生活的描写，傅雷的信件里几乎是无所不有：翻译文献的心得、音乐研究的体会、对傅聪近来状态的询问，自己对茫茫人生的感慨……好词好句非常之多。从一封封书信及其他通信的附属品中，可以轻易看出他对儿子的爱。儿行千里不仅仅是母担忧，作为一位时常会觉得自己亏欠了儿子的父亲，傅雷也对傅聪在国外的情况十分在意。详情不再赘述，一读便知。
读完了《傅雷家书》，我为傅雷夫妇最后的不归路而心痛，为傅聪感到悲哀。好在这么多珍贵的书信都保留了下来，让我们这些后辈能在字里行间捕捉到父子之间血浓于水的情感，感受到傅雷一家子互相的爱。全书语言朴实易懂，老少咸宜，并提到了许多生活的方式与技巧，还有不少学术探讨，以及对人生的感慨，值得我们一起去阅读与学习。
关于傅雷家书的读后感 篇3
《傅雷家书》充满父母对儿女关爱，一封封家书一份份爱，它不是父母对儿女的教诲，而是父母对儿女的理解和沟通，处处传递着良好的家风。
做人要敢于承担和面对错误。傅雷在儿子面前剖析自己，敢于在儿子面前承认错误，把自身人生经历中的经验和教训讲述给儿子。不会因为长辈的威严回避错误，拉近了与儿子的关系，成为了儿子的一位老师，也更像是一位朋友。
做人要直面困难。傅雷告诉儿子：“一个又一个的筋斗栽过去，只要爬上来，一定会逐渐攀上高峰。”在傅雷的指引与鼓励下，傅聪由钢琴学童成为了世界级的钢琴家。面对傅聪在学琴过程中经受的挫折，他如父亲说的一样，抱着永不放弃的心理，最终才能超越自我，走向成功。当傅聪一曲过后，所有听众，连教授在内全都鼓掌。许多人向他要签名时，正体现了他直面困难和傅雷的正确教导对于儿子的影响。
做人要注重品德修养。傅雷教导儿子应做到“德艺兼备，人格卓越”。在家书中处处流露着傅雷对于儿子品德修养的重视。他教导儿子做到善，他说：“人应该为了善，为了荣誉，为了公理而善，而不是为了惧怕永恒的惩罚，而不是为了求取永恒的福祉。发自内心的善，才是傅雷注重的品德。”
说到这儿我不禁想到了我的父母，他们虽然不是傅雷那样的伟人，而他们给我的爱却丝毫不比傅雷给予孩子的少。他们不像傅雷一样给我讲大道理，却在日常生活中无处不在立身行事，以身作则。父爱如山，雄伟壮观，母爱如水，柔情万里。
在生活中，我们不该向父母奢求他们的大爱，因为他们处处的关心与理解，才真正打动我们。傅雷把我们的父母在生活中对我们的教诲总结成句句深刻的语句，譬如书中有这样一句话：“人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人才如一潭死水，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”他正如我们的父母教诲我们的，面对成功要谦虚，面对失败则应坦然面对。通过傅雷的话，父母的教诲又浮现在眼前，他们身上都有一种神奇力量，那就是爱。父母的爱，对我们无论如何都十分重要。
这部作品的意义在于，它以傅雷“真诚待人，认真做事”的生活准则，为后世父母讲述亲子交流的重要，更教会了我们理解父母，增进沟通，更让我知道该如何做一个称职的优秀的孩子。
关于傅雷家书的读后感 篇4
你读过《傅雷家书》么?如果没有，那我建议你读一读。《傅雷家书》是傅雷先生写给儿子傅聪的一百二十五封书信，字里行间关心备至，看完之后让我深有感悟。
这不是普通的一本书，而是所有父母和子女都应该好好学习的一本书。书中的傅雷先生对孩子十分的严格，刚开始读的时候我甚至有些不喜欢他，觉得他是个古板又固执的家长，就像是现在的许多家长一样，他们规定了孩子要怎么说话，做事，甚至是要吃什么，面面俱到的我甚至感同身受地体会到了那种不自由和压抑，但是看到后面我却渐渐理解了他，因为傅雷先生不光是严格的对待孩子，他自己也做到了严于律己和以身作则，不论是工作还是生活，在各个方面傅雷先生都严格认真，潜移默化地做出了一个好榜样。
他对儿子傅聪的各方面要求，只不过是望子成龙，希望孩子以后能够过得顺心罢了，就像是现在的许多家长，只不过在我们小的时候没有办法感悟到父母这种“爱之则计深远”的行为，所以才会诸多误解。而傅聪也真的就像傅雷先生所期待的那样，成为了一个很优秀的人，在艺术方面很有造诣，之后出国留学深造，更是在外成家立业，而在儿子不在身边的这些日子，傅雷先生把所有的关心寄于纸笔，在漫长的悠悠岁月中书信往来。
这本书值得我们反复阅读，推荐给大家，希望你们也会喜欢。
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朱子家书读后感7篇
作品的读后感怎么才能写好呢？根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品。 以阅读笔记的形式，挖掘书籍的深层含义，小编整理了以下可能与您有关的“朱子家书读后感”，读完本文您将会获得一些宝贵的经验！
朱子家书读后感 篇1
朱子家书是中国历史上非常重要的著作之一，作者朱熹是宋代著名的理学家，他在书中给儿子的亲笔信中，传授了他的一生中积累的智慧和人生经验。这本书不仅是一本教育家与子女之间的书信，更是一本关于人生道路和处世哲学的教材。我在读完《朱子家书》后，对于人生的认识有了更深远的感悟。
朱子家书让我明白了追求知识和学习的重要性。朱熹在书中多次强调学习的价值和意义，他认为只有不断地学习才能提升自己的智慧和能力，才能够在人生中取得成就。他告诫儿子要用心学习各种经典著作，并且将学到的知识运用到实践中去。他认为只有掌握了真正的学问，才能够指导我们正确地生活和行事。通过读书，我们可以开拓视野，提高自己的认知，增长才干，为将来做好充分准备。
朱子家书让我意识到人生的价值在于自律和修身养性。朱熹在书中多次强调个人修养和品德的重要性。他告诫儿子要有正确的道德观念，要谨慎言行，要坚守中庸之道。他认为只有通过修身养性，才能够达到内外合一的境界，才能够实现人生的价值。朱熹认为一个人应该先自律，才能成为有益于社会和家庭的人。他对儿子说：“修己以为表，则天下之治自定矣。”这句话深深地触动了我，在人生的道路上，我们首先要修炼自己，克制自己的欲望和情绪，做一个懂得自律的人。
朱子家书让我明白了家庭的重要性和对家人的责任。朱熹在书中多次强调家庭和孝道的重要性。他告诉儿子要一心一意地照顾和孝顺父母，要细心关爱兄弟姐妹，要尽自己最大的努力来维护家庭的和谐和稳定。朱熹认为家庭是一个人成长和发展的根本，只有真正地尽到对家人的责任，才能够获得真正的幸福和满足。通过阅读朱子家书，我跟深刻地意识到了对家庭的珍视和付出的重要性。无论我们成为了什么样的人，在家庭中都要尽到自己的责任，关心关爱我们的父母和亲人，才能够获得真正的幸福和满足。
小编认为，朱子家书是一本至关重要的书籍，它深刻地影响着我对人生和生活的看法。通过阅读这本书，我明白了学习的重要性，意识到了自律和修身养性的价值，也认识到了家庭和责任的重要性。这些都是于我的成长和发展起到了积极的影响。我会根据朱熹的教诲，努力学习，修炼自己的品德，尽到对家庭和社会的责任，追求真正的幸福和满足。
朱子家书读后感 篇2
朱子家书是朱熹写给儿子和弟弟的一系列书信，内容涵盖了教育、家庭、友谊、学问等方面。这部家书是中国古代伟大的思想家朱熹的教育理念的重要组成部分，也是中国文化中具有极高价值的文化遗产。
先谈谈朱子教育
作为朱熹先生最重要的贡献之一，朱子教育强调修身以治人，构建了自我修养和人际交往两个基本部分，旨在培养一代人，具有这样的品质：以知识渊博，见解独到，伦理高尚为代表，勇于尝试与创新，富有社会责任感，才艺兼备，心平气和。朱子教育是一套学以致用的教育模式。这个模式定义了一个人在教育过程中学习和提升的目标，同时也强调教育过程中学生的意义，因为学生也是经过教育而受益的。
家书与教育
朱子的家书内容涵盖了教育和家庭生活的各个方面。在家书中，朱熹向儿子和弟弟传播了他对教育的思考和理解。尤其是在朱子教育中，通过家书赋予学生们核心素养和眼界，使其具备上乘的教育和组织能力，在团队和家庭中都能发挥出积极的作用。
例如，在家书中，朱熹强调孝顺的重要性。他认为，无论在家庭和社会中，孝顺是关乎人性的本质。因此，他向儿子和弟弟强调要积极履行孝道，尊重父母，关爱家人，并为他们做出最大的贡献。同时，这也表明了家书的另一重要功能，即成为家庭教育和亲子教育的重要平台。
友情与人际交往
除了教育和家庭，朱子家书也强调友情和人际交往的重要性。他认为，人际关系是一个人生活的核心。因此，在家书中，他建议儿子和弟弟要学会与他人相处，建立友情和亲情关系。
在他的价值观中，友情为上、教友谊没有价值。由此可见，朱子家书不仅是一部家庭教育的经典著作，同时也是一部关于人际交往和个人成长的著作。
学识和学问
最后，朱子家书也强调学识和学问的重要性。他鼓励儿子和弟弟要在各种知识领域中自学和自适应。他认为，成为一名学者的最高境界是慷慨地于世界分享自己的知识和想法，培养自己和他人的教育水平。在这种意义上，朱子家书可以看作是既是儒家经典，又是教育学和心理学等领域的急需物。
总之，朱子家书的内容繁多，不仅涵盖了教育，家庭和各种人际关系，且包括各种学识和学问。它不仅是普通人向先进人物求助的途径，更是孝顺和家规的重要标志之一。因此，在现如今背景下，人们仍然需要通过读朱子家书来汲取家庭教育和人生经验。
朱子家书读后感 篇3
《朱子家训》虽只有寥寥数百字，却以通俗易懂的文体表达了深刻的治家之道，使儒家的经典之作，几百年来，为世人所重。
在今天看来，《朱子家训》更是一部家庭教育，培育子女完善人格，接受传统文化的读本。在书中，你可以品味到“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也”的礼节与信义。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”的睿智。“凡事当留余地，得意不宜再往”的宽阔心胸……
自古的经典名言都是以理服人，用得教人。这里有名言警句，也有做人待事，也有人的心境。古人云：“逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不成，无意插柳柳成荫。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”做人要有分寸，懂得隐藏与收敛，并且不能轻易相信他人。对于我们这样的青年人，身旁的种种诱-惑很容易让我们在对与错、是与非中迷失方向。所以说，害人之心不可有，防人之心不可无。不用刻意去与他人成为朋友，因为许多朋友是无意中找到的，那都是与自己心心相印的好朋友。
朱子家书读后感 篇4
《朱子家书》是朱熹所著的一部家训著作，也是中国古代家训的代表作之一。这本书通过给子孙后代写信的方式，传递了朱熹的教育理念和家庭观念，对于后世子孙的教养和家风建设具有极为重要的借鉴意义。读完这本书，我深深被书中所包含的智慧、真情和独特的家庭温暖所打动，同时也深刻地意识到家族的传承价值和责任。
书中内容丰富多样，既包含了关于人生道理的深刻思考，也涉及到如何做人、如何处世的实用指导。朱熹通过文字和朴实的语言，将晦涩的哲学道理变得通俗易懂，更容易为普通百姓所接受和理解。他不仅着重强调个体的修养和道德准则，更注重将这些准则应用到家庭关系中。他认为，家庭是一个人成长的根基，也是一个人修身养性的最佳场所。只有让家庭和谐和睦，子女间和睦相处，才能够建立起美好的家风，为子孙后代铺路。
朱熹在书中提到了很多关于人生的至理名言，例如“独善其身，兼济天下”等。这些名言都是他自己多年思考和实践的结果，他强调的是一个人的修身养性是对整个社会的贡献。只有当我们自己变得更好时，才能够对周围的人产生积极的影响。这种思想观念对我产生了很大的影响，启发了我认真对待自身修养和为他人做好事的决心。
除了个人修养外，朱熹还特别强调家族的传承责任。他坚信，一个人的行为和言谈举止会对整个家族产生重要的影响，因此他呼吁子孙后代要明智地选择自己的行为，时刻保持家族的荣誉。他还强调了家庭成员间的相互关爱和尊重，指导子女要孝顺父母、兄弟姐妹要和睦相处。这种家庭观念给我留下了深刻的印象，让我再次认识到家庭的重要性和传承价值。
通过阅读《朱子家书》，我不仅受益匪浅，也更深刻地明白了家庭的力量和责任。一个和睦、温暖和有爱的家庭不仅能够给予成员内心的稳定和安全感，也会对周围的人产生积极的影响。家族的传承是一项责任，也是一种贡献。每个人都应该清楚地认识到自己在家庭中的角色和责任，努力将家风发扬光大。
朱熹的家书是一本关于家庭、爱和责任的博大精深之书，每读一遍都能够有不同的收获。它是一个良好家风和家庭传承的典范，同时也是我们现代人应该深思的一个重要课题。通过读《朱子家书》，我们能够更好地认识自我、关爱他人，也能够更好地回归家庭，传承家族的精神和智慧。让我们共同努力，让家庭成为一个温暖的港湾，为子孙后代留下美好的回忆和人生指引。
朱子家书读后感 篇5
《朱子家书》读后感
《朱子家书》是朱熹所撰写的一部家书集，其中记载了他对家庭、教育和人生的思考和建议。通过阅读这本书，我深受启发，对朱子的智慧和对家庭教育的关注有了更深刻的理解。
朱熹在《朱子家书》中强调家庭的重要性。他认为家庭是一个人成长和培养德性的最重要的地方。他指出，一个人在家庭中学会的道德修养和家庭纪律会影响他的一生。朱熹鼓励家长在家庭中注重仪式感和纪律，这有助于塑造孩子正确的价值观和道德观念。例如，他建议家长在家庭中设立规矩，制定家庭的仪式，让孩子懂得正确的礼仪和行为准则。同时，朱熹还提倡家长要起到榜样的作用，通过自己的言行来影响孩子的品格。这些智慧的观点深深触动了我，让我意识到家庭对孩子成长的重要性。
朱熹在书中谈到了教育的艰辛和意义。他认为，教育的目的在于培养学生的品德和才能，使他们能够做一个对社会有用的人。朱熹强调了教育的全面性，他认为家长和教师应该尊重学生的个性和特长，以帮助他们发掘潜能并培养其全面发展。他还强调了教育的实践性，他认为理论知识需要与实际生活相结合，才能真正培养学生的才能和能力。朱熹的这些观点使我深受启发，让我意识到一个好的教育是多么的重要，它不仅仅是传授知识，更是关注学生的全面发展和个体差异。
朱熹在《朱子家书》中也提到了人生的价值和意义。他认为人应该努力追求道德和智慧的提升，而不仅仅是追求物质财富和名誉。朱熹告诫子孙要用心力学，追求真理、善行和美德，以便在人生的道路上不断进步和成长。他认为人生的意义在于修身齐家治国平天下，而不仅仅追求个人的利益。这让我思考到了人生的价值和意义，要注重内心的修养和对他人和社会的贡献。
通过阅读《朱子家书》，我深刻地感受到了朱熹的智慧和家庭教育的重要性。朱熹以他深邃而清晰的思想启迪了我的智慧。他的观点让我更加明白家庭的作用和教育的重要性。我相信，只有我们在家庭中注重家教、遵守规矩，在教育中注重全面发展和个体差异，才能培养出德才兼备的优秀人才。同时，我们也应该时刻牢记人生的价值和意义，追求道德的提升和对社会做出贡献。通过学习和实践，我们才能在人生的道路上不断进步和成长。感谢《朱子家书》给予了我这些宝贵的启示和教导！
朱子家书读后感 篇6
《朱子家训》虽只有寥寥数百字，却以通俗易懂的文体表达了深刻的治家之道，使儒家的经典之作，几百年来，为世人所重。
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。”从第一句我便有一种亲切塌实的感觉，进而似乎看见一种田园般的悠然生活，与世无争，恬然自若，每日清晨，趁着清露沁人的凉爽，持着扫帚将庭院打扫干净，把自己也收拾清爽，干干净净地迎接新的一天，当最后一束阳光被收走，便就着月色进入梦乡，紧紧的大门将烦扰关在门外，宁静的是梦中人。这是人们向往的一种生活状态。这样的生活需要什么样的心情来运作？
君子的如水心态才能享有这样的安宁吧！
“人有喜庆，不可生妒忌心，人有祸患，不可生喜幸心”。嫉妒是灵魂的毒药。嫉妒是智慧的眼睛失明，永远看不到真正的意义。记得《爱的教育》中所讲的一个孩子，因为嫉妒心过强，引起了所有人的反感，最终也没有能超过所嫉妒的人。
有宽广的胸怀是很重要的。它不仅可以容纳所有的河流，也可以容纳世界。这才是真正的强者。祸福是相倚的，就像“塞翁失马焉知非福”流传在炎黄子孙世世代代中，那些因他人失马而幸灾乐祸的人，因塞翁的儿子腿伤而叹息的人，最后也明白了祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。那些幸福和幸运的人怎么能看到最终的结果呢？事情总是在变化和发展。
况且，在别人受难时，自己更应该帮助，这才是做人该有的良知。
粥饭思不易，丝缕念维艰。这是一种对劳动的尊重。正如那古诗所讲：
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约历来是中华民族的传统美德。即使在物质已经得到极大发展的今天，我们仍然需要大力推广。
经济的快速发展消耗着大量的自然资源。目前，石油和煤炭已所剩无几。我们要合理利用，节约资源，使人类的发展能够继续下去。
朱子家书读后感（二）
《朱子家训》以聊聊数百字能成为儒家经典之作，几百年为世人说重的原因，也才明白学校老师要求我们学习的良苦用心。
且不说《朱子家训》蕴含丰富，深意绵长，就看它全篇以对偶句连成，实具韵律之美，读来朗朗上口。
比如里面的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”
开篇就给人悠然的意境，很多人都憧憬恬然自若的生活，其实很简单，如作者所说，每天清晨早起，整理自己，干干净净的迎接新的一天，当最后一束阳光被收走，便就着月色进入梦乡，紧紧的大门将烦扰关在门外，沉淀自己，沉淀杂念……保持宁静的心态，认真的对待每一天！
它教我们勤俭。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话已经广为流传。
勤俭节约是中华民族的传统美德，在物质生活大幅度改善的今天，勤俭节约是不可丢弃的。任何不显眼的物体都是自然和人类劳动的产物，有其独特的价值，不可浪费；生产劳动区别与人和动物，是人类生存的必然。因此，节俭与勤劳是人最基本的美德。
它教我们思考。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”正如“居安思危”，生活中没有一帆风顺，学会思考，有远见，是成功所需的。
它教我们交友。“狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。”与那些为人不良的恶少交往，长久必会被其说累，与老陈有德人交往，危急的时候就可以依靠，这也是孔子所说的交友之道。
由此可见，认真交友对自己和他人都很重要。
它教我们倾听。“轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想”是的，我们要善于倾听，做领导的尤其要如此，但倾听不等于轻信它教我们宽容。“凡事当留余地，得意不宜再往。
” （inspirational quotes 待人要学会宽容，学会给别人机会，一个宽容的人胸怀必定如大海般宽广，这样的人才是平和的人，她的心才会常有安宁。为人不可存有妒忌之心，见不得比自己好的人永远生活在妒忌的煎熬里，这不仅会伤害别人，更会伤害自己，所以，“人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜庆心。”
《朱子家训》在此时就不仅仅是家训了，更是一部鞭策个人行为的箴言，以此训律自己，规范自己。
朱子家书读后感（三）
《朱子家训》虽只有寥寥数百字，却以通俗易懂的文体表达了深刻的治家之道，使儒家的经典之作，几百年来，为世人所重。
在今天看来，《朱子家训》更是一部家庭教育，培育子女完善人格，接受传统文化的读本。在书中，你可以品味到“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也”的礼节与信义。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”的睿智。
“凡事当留余地，得意不宜再往”的宽阔心胸……
自古的经典名言都是以理服人，用得教人。这里有名言，也有人做事，还有人的心情。古人云：
“逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不成，无意插柳柳成荫。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
”做人要有分寸，懂得隐藏与收敛，并且不能轻易相信他人。对于我们这样的青年人，身旁的种种诱-惑很容易让我们在对与错、是与非中迷失方向。因此，害人之心不可缺席，防人之心不可缺席。
不用刻意去与他人成为朋友，因为许多朋友是无意中找到的，那都是与自己心心相印的好朋友。
朱子家书读后感 篇7
《朱子家训》虽只有寥寥数百字，却以通俗易懂的文体表达了深刻的治家之道，使儒家的经典之作，几百年来，为世人所重。
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。”从第一句我便有一种亲切塌实的感觉，进而似乎看见一种田园般的悠然生活，与世无争，恬然自若，每日清晨，趁着清露沁人的凉爽，持着扫帚将庭院打扫干净，把自己也收拾清爽，干干净净地迎接新的一天，当最后一束阳光被收走，便就着月色进入梦乡，紧紧的大门将烦扰关在门外，宁静的是梦中人。这是一种让人向往不已的生活状态，这样的生活需要一份怎样的心情去经营呢？君子的如水心态才能享有这样的安宁吧！
“人有喜庆，不可生妒忌心，人有祸患，不可生喜幸心”。嫉妒是心灵的毒药，妒忌会蒙蔽了人智慧的双眼，永远也看不清真正的真谛所在。记得《爱的教育》中所讲的一个孩子，因为嫉妒心过强，引起了所有人的反感，最终也没有能超过所嫉妒的人。拥有一个广阔的心胸是重要的，它不仅可以容纳百川，更可以包容世界，这才是真正的强者。祸福是相倚的，就像“塞翁失马焉知非福”流传在炎黄子孙世世代代中，那些因他人失马而幸灾乐祸的人，因塞翁的儿子腿伤而叹息的人，最后也明白了祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。那些有喜幸心的人有怎能看到最后的结局，事情总是变化并发展的。况且，在别人受难时，自己更应该帮助，这才是做人该有的良知。
粥饭思不易，丝缕念维艰。这是一种对劳动的尊重。正如那古诗所讲：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约历来是中华民族的传统美德。即使是在物质已有很大发展的今天仍须大力提倡。经济的快速发展消耗着大量的自然资源。现在石油煤炭的储蓄量已所剩不多，更需要我们合理利用，节约资源，使得人类的发展可以延续下来。
蝌蚪读后感4篇
你知道如何写一份作品读后感吗？阅读过作者写的作品后，我们对里面丰富的剧情赞不绝口。 读后感是一个通过文字表现出您对书籍“视与听”之外的感受和思考，关于“蝌蚪读后感”的话题是本文的中心，以下方法可能适用于你希望可以帮助你缓解困境！
蝌蚪读后感(篇1)
读《岩石上的小蝌蚪》有感
今天,我读了一篇故事名字叫作《岩石上的小蝌蚪》。这篇文章大意是：有两只小蝌蚪在一块光秃秃的岩石下面东瞧瞧，西看看，岩石公公问小蝌蚪：
“你为什么在我这里。”他们说：“有一个圆脸蛋的小哥哥把我们送到这里，因为小哥哥原来把我们装在玻璃瓶里，由于，小哥哥跑得太快，被石头弄摔跤了，玻璃破了，小哥哥便把我们放到您这里来，回去拿玻璃瓶了，所以我们在您这里。
”突然，一只大黄狗，非常口渴，看见一块岩石下面有水，便跑过去，却被岩石公公给赶跑了，大花鸭经过这里，岩石公公想让大花鸭把他们送到小河里，可是，小蝌蚪拒绝了，大花鸭便走了，太阳火红火红，天气十分热，岩石公公底下的水都没了，就这样，这两个小蝌蚪就死了，圆脸蛋的小哥哥去捉别的小蝌蚪了。我觉得我们生活中也有这样的事情，有一天，我吵爸爸帮我买一个遥控***的玩具，几个月后，我又吵着爸爸给我买一个机器人，玩呀，玩呀，把前几个月的玩具甩在一边没玩，就这样爸爸给我买了几十个玩具。我觉得我们不应喜新厌旧。
如果大家都喜欢新的不喜欢旧的，那么旧的就真的没有用了，我们应该节约用钱不能太贪心，如果太贪心，那么这个人就无药可救了。小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
蝌蚪读后感(篇2)
“春天是一个生机勃勃的季节，总有许多新鲜有趣的事发生，我就是奇迹的一种表现哟，快跟着我来看看吧！我就是青蛙的卵，一开始我的身上会有一层果冻一样的凝胶，它是用来保护我安全的，我们兄弟姐妹可以黏连在一起，这样就不会怕那些大鱼们把我们吃掉了。我们被妈妈生在小河旁，突然有一天，一群小朋友把我带到了他们家的花园里，几天后我们在他家的花园里，渐渐变大，然后，每个圆点上长出小尾巴，为了摆脱粘在身上的凝胶，我们使劲的摇动着尾巴，有时我们还会把它吃进肚子里，哈哈，现在我们就成了小蝌蚪了，我们用鳃呼吸，像小鱼儿一样，经过两三个星期后，我的鳃就不见了，我要浮到水面上呼吸新鲜的空气，每天我都需要吃大量的食物，也需要干净的水、适宜的温度和一些阴凉。此时我的身体两侧会长出两个小疙瘩，但你不要怕哟，过不了多久，它就会变成我的后腿了，接着，又有两小疙瘩长出来，这也就是我的前腿，哈哈，我的变化你想过吗？还有呢，我的小尾巴会变短，眼睛会鼓出来，就连跟也比以前宽了呢，此时的我就像妈妈一样，每天吃昆虫和小蠕虫，从小蝌蚪到幼蛙的周期是十二周，我变成幼蛙后就在陆地上生活了，三年后我就不会再长了，也就是说，三年后的我就可以恋爱了，哈哈，我们的叫声也是不同的哟，小朋友，如果哪天你有空就来我家听听看，哪个是我的声音，哪个是我女朋友的声音吧！恋爱、结婚、生子，又一轮的小蝌蚪变青蛙又要上演了！
三岁的女儿非常喜欢。这套书是适合低幼儿的科普书，画面非常可爱，内容通俗易懂……
蝌蚪读后感(篇3)
【篇一：小蝌蚪找妈妈读后感】
我在书里看见了一篇课文，课文的名字叫《小蝌蚪找妈妈》，它告诉我小蝌蚪是怎么长大的。
蝌蚪是一条小尾巴，黑身体，大脑袋。蝌蚪是在水里生长的，长的长的小青蛙。有了四条腿，细尾巴不见了。脱下黑衣服，穿上绿衣服。
这篇课文让我知道小蝌蚪是如何变成小青蛙的。
【篇二：小蝌蚪找妈妈读后感】
《小蝌蚪找妈妈》是瑶晗接触较早，最喜欢听的一则故事，爸爸、妈妈给她讲的时候，她每次都会要求再听一遍。该故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，小蝌蚪妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问瑶涵：小蝌蚪是谁先认事的？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
瑶晗都会认真、可爱地回答。
通过这则小故事让瑶晗明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立，慢慢变得勇敢起来。
【篇三：《小蝌蚪找妈妈》读后感作文】
在涵涵很小的时候，我就给她讲了很多的故事，到了她一两岁时，我家的电脑已经**了很多flash动画片和***寓言故事。每次她都看得、听得津津有味，还跟着剧情表演。
《小蝌蚪找妈妈》是她接触的较早的一则故事，但每次都会要求再听一遍。故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，青蛙妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问涵寒：谁是第一个遇到的蝌蚪？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
涵涵都会认真地回答。
通过这则小故事让涵涵明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立起来，慢慢变得强壮起来。
【篇四：小蝌蚪找妈妈读后感】
今天，我又读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我最喜欢读最后小节，因为它们天天去捉害虫，非常爱劳动。
我知道当小蝌蚪去找妈妈的时候，他错把妈妈弄错了。是谁？我来告诉你，是鲤鱼和乌龟。
我也知道蝌蚪长大后会变成青蛙。写绘日记：读《小蝌蚪找妈妈》
【篇五：《小蝌蚪找妈妈》读后感】
今天，我读了《小蝌蚪找妈妈》这篇故事，故事讲的是小蝌蚪在找妈妈的过程中，先是把鲤鱼阿姨当作了妈妈，后来又把乌龟当作了妈妈，但是它们不放弃，最后终于找到了自己的妈妈。
读了这个故事，我明白了一个道理，我们要学会蝌蚪永不放弃的精神。在学习中无论遇到多大的困难，我们都要努力地去克服，不能轻易放弃。
【篇六：《小蝌蚪找妈妈》读后感】
《小蝌蚪找妈妈》是瑶晗接触较早，最喜欢听的一则故事，爸爸、妈妈给她讲的时候，她每次都会要求再听一遍。该故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，小蝌蚪妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问瑶涵：小蝌蚪是谁先认事的？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
瑶晗都会认真、可爱地回答。
通过这则小故事让瑶晗明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立，慢慢变得勇敢起来。
【篇七：读《小蝌蚪找妈妈》有感】
今天，我读了《小蝌蚪找妈妈》一文。
这篇文章是关于：温暖的春天，池塘里的一些黑鸡蛋变成了一群头大尾巴长的蝌蚪。它们在水里快乐地游泳。
一天，鸭子妈妈带着她的孩子去池塘游泳。他们玩得开心极了。小蝌蚪羡慕小鸭子，因为它们有妈妈，小蝌蚪告诉它们：
“你们的妈妈有大大的眼睛”。小蝌蚪就去找妈妈了。小蝌蚪游啊游啊游啊游啊，看见一条鱼长着大眼睛
“妈妈，妈妈。”鱼儿笑笑说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿”。
这时，一只乌龟游过来了，小蝌蚪游上去喊：“妈妈！”乌龟却说：
“你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”小蝌蚪看见一只大白鹅，忙喊道：“妈妈！
妈妈！”白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿的是绿衣服。
”一只青蛙坐在荷叶上，它看见小蝌蚪游过来，就说：“傻孩子们，我才是你们的妈妈呀！”小蝌蚪听了，一齐摇着尾巴说：
“奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈说：
“你们还小呢，过几天你们就会长出四条腿，披上绿外套了。”
读了这个故事后，我想：小蝌蚪只按照它们妈妈的一种特征去寻找，并没有把妈妈的整体特征组合在一起去寻找，所以才把乌龟错当做了妈妈。因此，无论我们在未来的学习和生活中遇到什么样的问题，我们都应该从多方面去考虑。
【篇八：小蝌蚪找妈妈读后感】
清明节过后不久，一个周末的早晨，我跟着父亲去田里干活。发现水面上有成群结队的小蝌蚪在游呀游。兴奋之余，我把一个干净的玻璃瓶放在地里，蝌蚪和水一起放在玻璃容器里。
蝌蚪是黑色的，圆的，有一条长长的尾巴。我回家后把它们放在一个大金鱼缸里。用山水养着，米饭或菜叶给它们当食物，它们生活得倒愉快。
我一听到响声，就朝同一个方向游去，在水池里形成了一个漩涡，非常有趣。我认为它们是一个集体。
我发现了一条尾巴断了一截的小蝌蚪，便突发奇想，把这条蝌蚪放到一个装着半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放进水盆的中心，看看蝌蚪有什么反应。只见它惊慌失措的望着外面的蝌蚪群，时不时地在杯子里乱撞一气。过了一会儿，慢慢平静下来，它开始朝一个方向袭来。
撞累了就歇一会儿，过一会接着撞。它是多么渴望回到蝌蚪群中。我没了耐心，想必它也逃不出“囚笼”，于是便去干别的事了。
没想到，第二天我去喂蝌蚪时发现，杯子浮在水面上，那条小蝌蚪也已经和其它的蝌蚪挤在了一起了，只不过头上多了一块红肿。我很感动，不是因为蝌蚪能打倒杯子逃过死亡，而是因为它顽强的生命毅志力。
小蝌蚪的毅力竟这么惊人！难道我们没有弱小的蝌蚪来维持人类的毅力吗？我读了《珍爱生命，健康成长》这本书，书上讲到世界上已有2亿多人吸食毒品，其中我国有100多万。
吸毒者上瘾并依赖毒品。他们吸毒，不仅对自己的身心造成伤害，而且使整个家庭倾家荡产。它甚至给孩子造成无法弥补的伤害。
真是一朝吸毒，灭亲人、毁后代。他们为获取毒资，贩卖、喂食、吸烟、盗窃、抢劫，造成严重的社会危害。可想想那些贩毒和吸毒的人们，竟然还不如蝌蚪，明知已陷入死亡的沼泽，却没有勇气自拔，最终掉进无底深渊，甚至连像蝌蚪一样回到正常群体的勇气都没有，真可耻啊。
记住，生命只有一次，我们应该珍惜它。让我们以惊人的毅力向这只蝌蚪学习。
蝌蚪读后感(篇4)
清明节过后不久，一个双休日的早上，我跟着爸爸下地劳动。发现水面上有成群结队的小蝌蚪在游呀游。兴奋中，我把一个干净的玻璃瓶放在田里，把蝌蚪连同水一起盛在玻璃容器内。小蝌蚪全身黑黑的，圆圆的.，还有一条长尾巴。回家后我把它们养在一个较大的金鱼缸里。用山水养着，米饭或菜叶给它们当食物，它们生活得倒愉快。一听到动静，便向同一个方向游，在盆里形成一个漩涡，很有趣。我想，它们是一个有集体主义精神的群体。
我发现了一条尾巴断了一截的小蝌蚪，便突发奇想，把这条蝌蚪放到一个装着半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放进水盆的中心，看看蝌蚪有什么反应。只见它惊慌失措的望着外面的蝌蚪群，时不时地在杯子里乱撞一气。过了一会儿，慢慢冷静下来，它开始不断向一个方向撞。撞累了就歇一会儿，过一会接着撞。它是多么渴望回到蝌蚪群中。我没了耐心，想必它也逃不出“囚笼”，于是便去干别的事了。
没想到，第二天我去喂蝌蚪时发现，杯子浮在水面上，那条小蝌蚪也已经和其它的蝌蚪挤在了一起了，只不过头上多了一块红肿。我十分感动，不是因为蝌蚪能撞倒杯子，死里逃生，而是被它顽强的生命毅力所震撼。
小蝌蚪的毅力竟这么惊人！难道我们人类的毅力还没有一条弱小的蝌蚪吗？我读了《珍爱生命，健康成长》这本书，书上讲到世界上已有2亿多人吸食毒品，其中我国有100多万。吸毒者会上瘾，对毒品产生依赖。他们吸毒，不但对自己的身心有很大伤害，还弄得倾家荡产，家破人亡。甚至还给其子女造成不可弥补的伤害。真是一朝吸毒，灭亲人、毁后代。他们为了获取毒资，以贩养吸，偷盗、抢劫，造成了严重的社会危害。可想想那些贩毒和吸毒的人们，竟然还不如蝌蚪，明知已陷入死亡的沼泽，却没有勇气自拔，最终掉进无底深渊，甚至连像蝌蚪一样回到正常群体的勇气都没有，真可耻啊。
要记住，生命只有一次，我们要珍惜它。让我们向这条毅力惊人的小蝌蚪学习。
1921的读后感精选(4篇)
读书在某种意义上来说，是养心的一个过程，作品用不同的方式给大家一种新的阅读体验。写读后感可以记录并分享这种愉悦的心情，你会不会写作品读后感？重点推荐“1921的读后感”相关的顶尖文章不容错过，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！
1921的读后感(篇1)
为深入开展党史学习教育，庆祝中国共产党成立100周年，我们观看了围绕四史党史和团史等主题拍摄的红色电影。假期里我观看红色党史教育系列主题片《1921》。
影片讲述一百年前中国觉醒者、点灯人的故事，重现百年前波澜壮阔、开天辟地的历史时刻——来自五洲四海、13位平均年龄仅28岁的热血志士，在民族危亡时刻，将救国救民的青春理想化成寻求真理的信念。在1921年那段艰难而又辉煌的历史，首批中国共产党人，他们是那个时代里无所畏惧，胸中有大义、心中有人民的新青年，在风雨如磐的日子中担起了救亡图存的重任，让中国革命前途焕然一新。100年来，从艰苦卓绝的革命岁月，到热火朝天的建设年代，到繁荣发展的改革时期，中国共产党一路走来，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终把为人民谋幸福、为民族谋发展作为矢志不渝的“初心”，带领中华民族不断地起来、起来、起来，前进、前进、前进。
党带领人民“站起来”。在封建旧制下，人民群众地位卑微、生活困苦、尊严沦丧，即使——了封建帝制，中国人民仍承受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的重压，遭受着“华人与狗不得入内”般的屈辱。中国共产党诞生以来，始终把人民利益放首位，打败了压在人民头上的各种反动势力，打土豪、分田地、当家做主人，改写了被压迫被奴役的命运，中国人民真正挺直腰杆站了起来。中国共产党带领广大人民完成了伟大的社会主义革命，确立了社会主义制度，消灭一切剥削制度，彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国。
上面就是网小编特意收集整理的1921观后感600字高中精选4篇，希望对大家有所帮助。
1921的读后感(篇2)
朱家淼
观看完电影《1921》，现在想说一下我的感受。
影片浓墨重彩集中描绘1921年的上海，在那个相对有限的时间和空间之中，把故事讲得如此精彩感人，全面展现五四运动的发生、《共产党宣言》的翻译出版、“南陈北李”相约“开天辟地”、上海英美烟厂工人罢工、共产国际帮助中共建党、国际和国内反动势力对革命活动的围剿、中共一大召开及从上海石库门转战嘉兴南湖红船等重要场景，非常不容易。
影片讲述的是党史，更是讲述了一群年轻人的青春史。影片的主人公是一群年轻人，在他们的身上，洋溢着朝气蓬勃的青春气息。13位一大代表平均年龄28岁，最小的刘仁静只有19岁，年长的何叔衡也只有45岁。在1921年，他们也是青春年少。所以，他们有着与今天的“90后”“00后”一样年轻的面庞，一样的对美好生活与爱情的向往，一样保存着童趣童真，所以我们也能够看见影片里刘仁静等几位年轻人在上海大世界快乐游玩的镜头。在这群人身上，我特别地感受到20世纪初这群年轻人的使命担当，感受到他们对马克思主义的激情、拯救中国的豪情和对底层劳苦大众的同情。
电影中的李达日间办学，夜晚奋笔疾书；李达太太王会悟，内外辅助，相得益彰；何叔衡说贡士跪拜老佛爷的无奈；李启汉带领英美烟草工人数日罢工的坚持。这些身影，每个都是希望的火种，在这一刻他们相聚在一起，将革命的火把越烧越旺，照亮了被列强笼罩的中华大地。
看过全片，我更深刻的明白，每一一个参加革命的先驱，尽管出发点各不相同，但最终的目标则是完全一致。在寻找正确前进道路的路上，需要一种理想主义精神，不屈服于现实苦难，从而以更坚定地决心，从容面对道路探寻中时刻会出现的流血与牺牲。我们作为今人永远无法体会当年为新中国成立付出一切的革命者的心境，但当我们能够发自内心地感动于他们曾经付出的一切，并对今天来之不易的生活感到幸福时，已然是对那些先驱的一种回报与致敬。感谢他们为这个国家的所有付出，作为后来者，我们会更加珍惜当下。
从影片《1921》所展现的波澜壮阔的历史画卷中回到今天，我们深深感受到拥有真理力量的政党，愈是在艰难困苦中愈是能展示其伟大的品格，愈是在复杂多变的环境中愈是能拥有超卓的智慧。这就是坚定“四个自信”、讲好中国共产党的故事的要义所在，也是我们任重道远、孜孜以求的使命所在。
1921的读后感(篇3)
“万水千山不忘来时路，鲜血浇灌出花开的国度，生死相依只为了那一句承诺，报答你是我唯一的倾诉…不忘初心，继续前进，万水千山最美中国道路。”在建党一百周年之际，我和我的领导同事们饱含深情的合唱了《不忘初心》这首歌，献给祖国、献给党，献给为了新中国奋斗牺牲的革命前辈们。歌声在心里回荡，电影《1921》党100年的征程奋斗画面在脑海一幕幕重现，歌声也是无法表达新时代里青年党员对中国共产党的无比敬仰与感激之情，灿烂辉煌，百年华诞，何其有幸，生于华夏。光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过100年的风风雨雨。在党的100岁生日之际，电影《1921》得到了无数观众好评和热议，感染了每一个中国人，燃烧了每一颗爱国的心，激起了每一份胸怀天下的使命感。
1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，从此，炎黄子孙们的理想有了归宿，有了值得托付的领导人——中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。对我们这样的青年党员干部来说，不忘初心，就是要时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记使命，忠实履行本职工作，做到忠诚干净担当。在业务监管上，真心实意为企业服务，帮助企业解决实际困难，让企业感受良好的营商环境和服务态度。不断增强党性修养和思想道德水平，时刻保持清醒的头脑，不为名利所困，不为物欲所惑，始终做到清正廉洁。要把党的纪律刻印在心上，始终绷紧纪律的弦，做遵规守纪的模范，清清白白做人、干干净净做事，始终记得“来时的路”、“出发的心”。
不忘初心，不忘作为之心。电影《1921》里，通过艺术改造，对史实的艺术展现，改变了大家以前对陈独秀的“刻板印象”，不断塑造甚至可以说重塑着大众对过往历史人物的认知，不断将历史真实与艺术真实相融合，历史人物在他们的叙述下既雄伟高昂、精神抖擞，又展露出平实与人性化的一面，正因为接了地气，所以也就有了人气、有了温暖的人心、有了为民作为之心。回望百年前的历史时刻，正是这些思想与革命的前辈，不断以生命的温度传递希望的火种，奔走呼喊，著书立说，他们渴望劳苦大众能够翻身做主人，国家能够昌盛而外御其侮。百年后的我们，也正是通过这些反映光辉历史的主旋律影视剧，穿越时空，与前辈建立持久的情感联系。这样注重品质的主旋律影视剧确实让我们青年一代触摸了真实的英雄，缅怀先人的遗迹，沿着他们的脚步，萌发出为中华民族伟大复兴事业而不懈奋斗的初心！
比照现实当下，很多干部走上工作岗位的时候，是满腔热血、想干出一番事业的。有理想有热情不难，难的是一直保持进取之心，一直保持作为之心。电影《1921》里，毛泽东、李大钊、陈独秀等青年知识分子从未因为遭遇的重重困难而轻言放弃，因为他们深知，青年一代，是觉醒的一代，是希望是未来是力量，祖国需要他们。现实中的很多人，常常随着工作时间的增加，有的逐渐放松了对自己的要求，产生了“混日子”的想法；有的面对利益诱惑问题，守不住底线原则，导致思想滑坡、行为失职。
通过认真观看观影，浮躁的心灵得到进一步的洗礼，迷茫的方向变得笃定有力。如何在新形势下做到爱党、爱国、爱人民，更需要向革命先烈学习，更要通过自己的实干精神，将个人的品德，将党性，将服务意识给诠释出来，只有做到这样我们才不会愧对先烈，愧对百姓，愧对党和国家，让一颗向党的心永远绽放出青春的魅力，让自己的行为真正与一名党员无异。
1921的读后感(篇4)
光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们即将迎来伟大的中国诞生100周年纪念日。为了更好地了解党的历史，我们观看了电影《1921》。
其中，倪妮饰演的的王会悟，让我看到了中国新时代女性的崛起。她不仅能在间谍进入时机敏地反应过来迅速向大家报信，还能无条件支持丈夫的事业，自己也参与其中。
童年漫忆读后感4篇
读后感不一定要读完整本书之后写，某一章节带给你的触动特别大也可以记下来，在阅读作品的过程中，相信情节不断地深入人心，引人深思。怎么书写一篇属于自己的读后感呢？根据您的需求学辞网的编辑帮您找到了以下有价值的资料：“童年漫忆读后感”。
童年漫忆读后感(篇1)
《童年漫忆》是一本非常经典的小说，作者是苏联作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。小说通过主人公回忆起自己童年时期的生活经历，展现了那个时代的社会、政治和文化环境，以及人们对于生活、爱情、友谊和信仰等方面的思考和感悟。
读完这本小说，我深深地感受到了托尔斯泰对于人性和生命的深刻洞察。小说中的主人公在童年时期经历了很多困难和挫折，但他始终保持着对于生命和人性的热爱和追求。他深刻地认识到了社会和人性的黑暗面，同时也发现了生命中的美好和珍贵之处。
小说中描绘的那个时代，也是人类历史上的一个重要时期。那个时代的社会政治环境非常恶劣，人民生活水平低下，生活在其中的每个人都面临着巨大的生存压力和挑战。但是，即使在这样的环境下，仍然有很多人保持了对于生命和人性的热爱和追求，他们积极地反抗压迫，追求自由和平等。
在阅读这本小说中，我深深地感受到了人类对于生命和人性的热爱和追求。我们应该珍惜生命，关注人性，追求自由和平等，为美好的未来而努力奋斗。
童年漫忆读后感(篇2)
《童年漫忆》是一本由陈忠实所写的小说，讲述了主人公阿长的童年经历。通过阿长的视角，展现了中国农村在新中国成立后到改革开放前时期的社会面貌和生活状态。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了阿长的童年经历的艰苦和困难。她出生在一个贫穷的家庭，家中有四个孩子，她最小。在物质条件十分匮乏的时代，阿长家里的生活非常拮据，她很少得到好吃的东西，甚至很少有机会穿上好看的衣服。
然而，阿长并没有被这些困难所打败。她是一个非常勇敢和坚强的人，她不断努力，认真学习，最终成为了一名优秀的教师。她的经历告诉我们，只要我们足够努力和坚定，就能够克服任何困难，实现自己的梦想。
此外，阿长的童年经历也反映了中国农村在新中国成立后到改革开放前时期的社会面貌和生活状态。在那个时代，农村社会存在着许多问题，如土地分配不均、社会动荡等。这些问题对于阿长和她的家人来说，是一个非常困难的时代。
总的来说，《童年漫忆》是一本非常有意义的书籍。通过阿长的视角，我们可以更加深刻地了解中国农村在新中国成立后到改革开放前时期的社会面貌和生活状态。同时，这本书也告诉我们，只要我们足够努力和坚定，就能够克服任何困难，实现自己的梦想。
童年漫忆读后感(篇3)
《童年漫忆》是作家鲁迅所著的一部回忆性小说，讲述了他童年时期的生活经历和成长历程。这部小说以幽默风趣的语言，真实的人物形象和深刻的思想内涵，深刻地反映了封建社会的黑暗面和人民的苦难。
读完这部小说，我深深地感受到了鲁迅对封建社会的批判和对人民的深情。他通过自己的童年经历，深刻地反映了封建社会的黑暗和人民的苦难，揭示了人性的丑陋和美好。他通过自己的文字，表达了自己对封建社会的不满和对人民的关怀，展现了自己的文学才华和思想深度。
在小说中，鲁迅描绘了自己的童年生活和成长历程，他经历了家庭的悲剧和人性的扭曲，感受到了社会的不公和人性的冷漠。这些经历让他深刻地认识到了封建社会的黑暗和人民的苦难，使他对社会产生了深深的批判和反思。
此外，鲁迅在小说中还通过人物形象和情节，深刻地反映了人性的丑陋和美好。他描绘了一些人物形象，如阿Q、小阿三等，这些人物形象生动有趣，深刻地反映了封建社会的黑暗和人民的苦难。同时，鲁迅还通过一些情节，如“孔乙己”的故事等，展现了人性的善良和美好，让人们深刻地认识到了人性的可贵和美好。
《童年漫忆》是一部充满思想深度和文学才华的小说，它通过真实的故事和幽默风趣的语言，深刻地反映了封建社会的黑暗和人民的苦难，展现了人性的丑陋和美好。读完这部小说，我深受启发，对封建社会产生了深刻的批判和反思，对人性产生了更加深刻的认识和理解。
童年漫忆读后感(篇4)
《童年漫忆》是一本充满回忆和情感的小说，作者是苏联作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。小说中，托尔斯泰描述了自己童年时期的生活经历，包括家庭、学校、友谊和爱情等方面。
读完这本小说，我深深地感受到了托尔斯泰对童年回忆的珍视和对童年时光的感慨。他通过小说中的主人公们的生活经历，展现了当时苏联社会的风貌和人们的生活状态，同时也表达了对当时社会的不满和对未来的向往。
小说中的主人公们的童年充满了快乐和梦想，他们享受着家庭的温暖和友谊的陪伴，同时也面临着各种困难和挑战。他们通过努力和奋斗，最终实现了自己的梦想，同时也学会了珍惜家庭和友谊的重要性。
在小说中，我也感受到了托尔斯泰对人性的深刻思考。他强调了人与人之间的相互依存和互相帮助的重要性，同时也呼吁人们要珍惜家庭和友谊，不要轻言放弃。
《童年漫忆》是一本充满回忆和情感的小说，它让我深刻地感受到了童年时光的美好和珍贵，同时也让我对人性和社会有了更深刻的认识。我相信，这本书会给我留下深刻的印象，并对我的成长产生积极的影响。