测量教学实习周记集锦。
周记是将一周发生的事情用笔记录下来，相信周记大家都不陌生吧。你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“测量教学实习周记”，希望您对该文的句子结构感到满意！
测量教学实习周记【篇1】
本人于2022年2月7日至2月11日参加了学院组织的测量教学实习，期间深入学习了测量的理论知识和实际操作方法。这次实习让我受益匪浅，以下是我的实习周记。
一、实习前的准备
在实习前，老师们提前发给我们了实习手册，对实习的基本要求、实习流程和注意事项进行了详细说明。我认真阅读了手册，准备好相应的实习装备，包括测量仪器、笔记本电脑、测量工具等，并查找资料了解了实习内容和方法。
二、实习过程中的体验
1. 实习内容
1.1 理论授课
在实习的第一天，老师为我们进行了一场关于测量的理论授课，介绍了基础测量知识、测量设备、数据采集与处理方法等。通过这一次授课，我对测量的基本概念、常见设备和技术路线有了更加深刻的认识，为接下来的实习做好了充分准备。
1.2 实际操作
在理论授课后，老师带领我们到实验室进行实际操作。实验室里铺设着各种测量的地面标志，如墙纸角、墙面上的定位线等，接下来我们轮流使用各种设备、工具进行测量，比如测量绳、十字线激光仪、测距仪等。
1.3 实习总结与展示
在实习结束后，老师要求我们进行总结和展示，写出本次实习的感受、体会和收获，并展示各自的测量结果和分析。这让我更好地巩固了所学知识，发现了自己的不足之处并加以改进。
2. 实习收获
2.1 提升了实践能力
通过本次实习，我掌握了测量的基本理论知识和实际操作方法，了解了各种测量设备的使用、数据采集、加工和分析的方法。我还加强了自己的沟通协调和团队合作能力。
2.2 感受到了专业的魅力
本次实习让我感受到了测量专业的魅力，我深深地被这个领域的挑战所吸引，我会继续在这个方向上努力，为我未来的职业道路打下坚实的基础。
三、总结
这次实习，让我感受到了实践的重要性，提升了自己的测量能力和专业素养，增强了自己的团队合作精神和沟通协调能力。我会继续努力，在不断的实践和自我提升中，成为一名身怀测量实践经验和理论知识的优秀工程师。
测量教学实习周记【篇2】
本周，我开始了我的测量教学实习。这是我大学教育学课程的一部分，我必须在一个为期一周的时间，到当地小学进行实习，以了解教学现场的情况，并获得实际的教学经验。
一开始，我感到非常紧张。我不知道自己是否能够胜任这样的任务。然而，当我到达小学并开始和孩子们互动时，我很快就克服了自己的紧张情绪。孩子们非常友好，他们对我很感兴趣，我感到立即被接受。
在实习期间，我主要负责给四年级的孩子们上测量方面的课程。在这个阶段，孩子们已经掌握了一些简单的数学技巧，例如加减法，所以我采取了一些实用的方法，来让他们更好地理解测量的概念。
在实习的第一天，我首先向孩子们介绍了测量的重要性。我告诉他们，测量是帮助人们量身定制衣服，建造房子和桥梁等建筑结构的基本技巧。然后，我向孩子们展示了不同测量工具的使用方法。
在实际的课程中，我主要让孩子们进行测量的练习。我发现，孩子们很喜欢这样的活动，他们利用尺子和量杯之类的工具测量物品，并相互比较结果。同时，我使用一些语音教学和视觉辅助的工具，例如卡片或视频，帮助孩子们更好地理解概念。
在整个实习过程中，我不仅仅是教导孩子们测量知识，我还关注孩子们的情感。我与他们建立了一种友好的互动关系，咨询他们的想法和反馈。通过这种交流，我真正理解了孩子们的思考方式，这让我更加深入地了解了他们的需要和兴趣。
在实习期间，我还遇到了一些问题。在一些情况下，我发现一些孩子们可能需要更多的支持，例如针对一些特殊需求的学生。然而，我尽我的努力去适应他们，花费更多的时间在他们身上。我同样得到了能力锻炼，例如管理时间和组织课程内容。
在实习的最后一天，我意识到我的教学水平得到了显着的改善。我能够更好地理解孩子们的需求，并运用适合他们的教学方法。我同样感到自己的自信心得以提升，对于教学工作充满更多的热情和激情。
总之，我这一周的测量教学实习是极其有益的，我通过实际的教学体验，更加了解了教学的本质和教育工作的重要性。这为我今后的教学工作奠定了坚实的基础，我相信自己可以用更好的方法，帮助更多的学生。
测量教学实习周记【篇3】
测量教学实习周记
这周是我在测量教学实习中的第一个周记，每当写周记的时候，感觉时间过得太快了。这一周我们的实习内容主要是学习和实践各种测量方法和技巧。在导师的指导下，我和我的实习伙伴们度过了一周忙碌但充实的时间。
第一天，我们在实验室聚集起来，导师向我们介绍了实习的大致内容和目标。他强调了测量的重要性和准确性对工程建设的影响。在测量之前，我们需要了解并熟悉各种仪器设备的使用方法。于是在下午，我们开始了第一次测量实践。
这次实践是关于水平测量的。我们首先学习了如何进行高程测量，即从地面到水平线的垂直距离。导师向我们详细讲解了测量的原理和使用的仪器。然后，我们分组进行了实际操作。我和我的伙伴们负责一个站点的测量，我们仔细地读取仪器的示数，记录下来，并进行校正。在这个过程中，我们发现了自己的不足之处，比如读数时的精确度和标尺的水平调整等。通过不断的练习和调整，我们逐渐提高了自己的测量技能。
接下来的几天里，我们又学习了其他几种测量方法，包括平面测量、角度测量和距离测量等。每一种方法都有自己独特的测量原理和步骤。我们通过理论学习和实践操作，逐渐熟悉了这些方法，并学会了如何正确使用相关的测量仪器。
在实践中，我们还遇到了一些困难和挑战。有时候，仪器的示数并不准确，需要我们仔细检查和排除故障。有时候，现场环境不稳定，比如风速过大，造成测量仪器的晃动。在这些情况下，我们需要保持耐心和谨慎，对测量结果进行合理的处理和修正。
除了实践操作，我们还进行了一些团队活动和讨论。在小组讨论中，我们互相交流和分享了自己的经验和发现。通过比较结果和解决问题的方式，我们不仅增进了彼此之间的友谊，也提高了自己的团队合作能力。
这一周的测量教学实习让我受益匪浅。我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是明白了测量的重要性和精确性。只有准确地测量，才能保证工程建设的质量和安全。在以后的实习中，我会更加认真地对待每一个测量任务，不断提高自己的专业素养和技术水平。
在实习结束时，导师对我们进行了总结和评价。他对我们的进步和努力给予了肯定，并对我们未来的学习和发展提出了一些建议。我深深地感受到了导师对我们的关心和期望，也更坚定了我在这个领域继续深耕的信心。
这一周的测量教学实习让我领略到了真正的实践和专业的魅力。我意识到理论与实践相结合的重要性，只有在实践中不断地摸索和修正，才能真正将所学知识转化为自己的能力。我相信，在未来的学习和发展中，我会不断努力，成为一个优秀的测量工程师。
测量教学实习周记【篇4】
在我的大学生涯中，实习一直被认为是学习教育学的一部分。对我这个读教育学的学生而言，实习经历尤为重要，因为它从理论上、实际上都为我的职业生涯做出了貢献。本文主要记录我的测量教学实习周记。
周一
周一，我步入学校实习，不同于前些天，我感到了小小的兴奋。这也是我对于实习的追求，渴望成为一名有用的老师。那天，我的班级正准备做测验。我迫不及待地站在一组桌子旁，观察着学生们认真地阅读着试卷，然后认真回答试题。我很感慨，我的职业生涯已经开始了。
周二
周二，是我第一次在教室里主持了测量教学。事情一开始的时候，我还算是比较紧张。于是，在开端的时候，我把我的情况告诉了我的学生，即我很紧张，有时候可能会说错话或者做错一些事情，让我的学生体谅我的不足。不过，学生们看起来非常的理解。那天，我首次尝试给学生上课，也学到了很多东西。比如，课堂上我是如何调整自己的，如何控制情绪和思维，如何处理好不熟悉问题等等。这些经验成为了我职业生涯的财富。
周三
周三，我的教师在我们教学的范围内改变了课堂学习的模式。她教给我们如何在学生的层面上对他们进行分析和测量，以便更好地了解他们的学习能力。这是我之前没有想到过的，很实用。我们对每个学生负责，确保每个学生都能达到自己的效果最大。
周四
周四，我在班级里建立了一个数字监控规划，帮助学生了解自己的进展。这不仅是一种有用的损失，还可以使学生意识到自己的工作正在取得成长，增加他们的信心并助他们在未来进一步成功。
周五
周五，我的教师带领我们进行了反馈会议。虽然我有很多成就，但她告诉我，在某些方面还需要改进。通过这次反馈，我了解到了我的缺点，并且得到了一些实用的建议。
总结
最终，在这个星期，我发现实习对于我的职业生涯来说是至关重要的。我不仅有机会在实践中应用我的教育理论知识，同时也从实习中学到了很多新思维。当然，我也需要平衡生活和教育之间的关系，尤其是在繁忙的学习日程中。但我坚信，在未来的日子里，我会为了我的教育梦想一直奋斗不息，向着我的梦想不断迈步！
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车险实习周记集锦
周记是包含在写作中的一种形式，相信大家都写过周记吧。经常写周记有助于我们提高写作技能演绎文字艺术。接下来请大家看看我们为大家推荐的“车险实习周记”，如果您喜欢本网页不妨收藏它！
车险实习周记【篇1】
车险实习周记
本周是我在车险公司实习的第一周，整个实习过程充满了新奇和挑战。通过这一周的实习，我对车险行业有了更深入的了解，并且收获了很多宝贵的经验。
我了解到车险行业的复杂性和重要性。在车险公司，我参与了一些车险理赔的工作，从接待客户、了解案情到核实保险条款，每个环节都需要密切关注，细致谨慎。我看到了许多不同类型的车险案件，有盗窃、碰撞、火灾等等。每个案件都有其独特之处，需要我们仔细研究和判断，并做出相关的处理。我意识到，车险事故不仅对车主造成经济损失，还可能影响到他们的生活和工作。因此，我们必须要有耐心和责任感来处理每一个案件，确保客户得到合理的赔偿和满意的服务。
在实习的过程中，我发现了车险行业的一些特点和挑战。车险市场竞争激烈，各个保险公司都在竞相推出更具竞争力的产品和服务。我参与了一些市场调研和数据分析的工作，了解到了车险产品的不同特点和客户需求的变化。这使我认识到，在车险行业，及时了解市场动态和调整产品策略非常重要。车险行业的技术创新也是一个重要的挑战。例如，随着智能驾驶技术的发展，车辆自动化造成的事故责任和理赔方式也会发生变化。因此，我们需要不断研究和学习新的技术和理论，以适应行业的发展和变化。
在实习的过程中，我还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。在车险公司，每份工作都需要多个部门之间的协作和配合，包括客服、理赔、核保等。我通过参与一些团队项目和会议，了解到了团队合作的重要性。在团队中，每个人都有自己的任务和角色，需要相互协作和支持。除此之外，在与客户沟通的过程中，我发现良好的沟通能力对于服务和管理非常关键。在处理客户投诉和问题时，我们需要耐心倾听客户的需求，并用简明清晰的语言回答他们的问题。通过与客户的良好沟通，我们可以建立和维护良好的客户关系，提高企业的形象和口碑。
回顾这一周的实习，我感到十分充实和收获满满。通过这一周的实习，我不仅对车险行业有了更深入的了解，也学到了一些关于团队合作和沟通的重要性。我相信，在接下来的实习中，我还会有更多的机会学到更多的知识和经验。我期待着能够在车险行业中取得更大的进步，并为客户提供更好的服务和解决方案。
车险实习周记【篇2】
车险实习周记
第一周：初入职场
这是我作为一名大学生第一次踏入职场实习的日子，我成为了一家知名车险公司的实习生。刚开始，我有点紧张，不知道该如何融入这个大家庭。但是，我的导师对我非常耐心地介绍了公司的业务以及流程，并带我参观了各个部门，让我有了一个初步的了解。虽然实习的第一周只是观摩和学习，但我感受到了团队的凝聚力和对新人的热情。
第二周：与客户接触
进入第二周，我开始参与到实际的工作中。我被分配到了客户服务部门。这是一个要求细心和耐心的工作，因为我们需要面对各种不同需求的客户，包括索赔、续保和保险理赔等。我负责接听客户的电话并及时解答他们的问题。这让我对客户需求的多样性有了更深的了解，同时也提高了我的沟通能力和应变能力。
第三周：了解核保流程
第三周，我被调到了核保部门。核保是车险业务中非常重要的一个环节，它是根据客户的资料和风险评估来决定是否承保的过程。在这个部门，我学会了如何审查和评估客户的保险申请，并与保险公司进行联系和协商。虽然这个过程有时候需要做出艰难的决定，但我认为这个经历让我更加了解了保险的本质和责任。
第四周：走访经纪商
在第四周，我有机会与公司的经纪商进行了一次走访。经纪商是车险领域中非常重要的渠道，他们是公司的销售代理人。这次走访让我更深入地了解了他们的工作方式和他们与客户的沟通。我发现，他们在销售过程中需要有极高的产品知识和沟通能力，这对我以后的发展有着重要的启示。
第五周：参与索赔处理
在第五周，我被分配到了索赔处理部门。车险索赔是客户在发生事故或损失后向保险公司申请赔偿的流程。在这个部门，我学习了如何处理索赔申请，包括查看事故照片、获取事故报告以及核实相关资料。这个经历让我明白了车险公司为客户解决问题的承诺和责任，也让我对保险理赔有了更深刻的理解。
第六周：汇报总结
在实习的最后一周，我准备了一份汇报总结，将我这几周来的学习和体会进行了整理和总结，并将其呈现给导师和相关领导。通过这个过程，我不仅更加深入地理解了车险业务的各个环节，也锻炼了我的表达能力和组织能力。
实习结束后的感悟
通过这六周的实习，我不仅学到了专业知识和工作技巧，还结识了很多优秀的同事和导师。我从他们身上学到了很多有关职场的宝贵经验，并激发了我对于保险行业的兴趣。我相信，这段实习经历对我未来的发展起着非常重要的作用，而车险实习周记也成为了我实习生涯中珍贵的回忆。
车险实习周记【篇3】
我来公司实习已经一个星期了，这周主要是跟随车险部门进行日常工作学习。感觉自己收获颇丰，所以写下了这篇周记，和大家分享一下我的实习经历。
周一，我来到车险部门，首先由一位领导对车险的基本情况进行了详细的介绍，让我对这个部门有了一个初步的了解。随后，我被分配到了一个小组进行工作。小组负责处理客户的车险申请，包括询价、核保、承保、理赔等一系列工作，我的主要任务是协助处理这些申请。
第一天的工作并不轻松，因为车险的业务知识比较繁杂，需要了解保险种类、费率计算、保险责任等方面的知识。不过，我的组长很负责任，一步一步地教我，耐心解答我的问题。在他的帮助下，我渐渐了解了车险的业务。
周二至周五的工作主要是处理客户的申请，以及进行理赔工作。在实践中，我感受到了实际工作流程的复杂性，尤其是在处理理赔方面，需要与客户进行沟通、了解事故情况、提交申请等一系列操作，每一个细节都需要严格把握。由于我是实习生，工作速度有些慢，有时候需要请客户稍等片刻，这也锻炼了我的沟通能力。
除了实习的日常工作，我还有幸参加了一次部门内部会议。在会议中，我们讨论了一些车险业务发展策略，比如如何创新保险产品、如何提高服务质量等。在这个过程中，我了解了汽车保险行业中的市场竞争和发展现状，同时也学到了一些关于思维方式和理念的东西。
总的来说，这一周的实习对我而言是很宝贵的经验。我通过实际操作了解了车险的业务，更加清晰地认识到了一个行业的日常工作是如何进行的。通过与客户的沟通、处理应对，我也更懂得了服务态度和沟通技巧的重要性。此外，参加会议更是一个锻炼思维和学习理念的好机会，也为我未来发展提供了借鉴和参考。
总之，这一周实习是很珍贵的经验，在接下来的几周里，我也会继续努力学习，更好地投入到实际工作中。
车险实习周记【篇4】
本次实习期间，我有幸进入了一家知名保险公司，主要协助处理车险业务。在这个行业中，我认识了许多优秀的同事，在他们的指导下，我收获了很多。
首先，我相信车险业务的处理是极其重要的。在我的实习期间，我们公司收到了不少的车险报案，每个案件都需要进行仔细的核实、查询和处理。有些案件还因此需要与保险理赔人员和车险买家进行沟通。
在处理这些案件中，我对于保险理赔等方面的知识得到了大量提升。而且，在每个商业保险买家的信息调查中，我也更加加深了对于车险业务的理解。明白每个商业保险买家的特点，能够更好的为所有人的利益服务。
在处理这些报案过程中，我对于保险公司售后服务的技巧有了更深刻的了解。我们的各个工作环节都要严格按照业务规范和操作流程来进行。而且，我们始终要以客户利益为重，确保客户得到最优质的服务。
与此同时，我还参与了保险理赔工作，这些经验让我更加熟悉了生活中常见的保险案例和各种处理方法。例如对于车辆损毁的评估，理赔人员需要对于车损评估进行细致入微的判断，这样才能让客户得到最公正的赔付。
在与其他员工的互动中，我也有了解到更多同事的心得和经验。他们在实际工作中所积累的经验，对我而言是难得的宝藏。这些经验有时会略有差异，但是我始终认为它们是各自公司独有的财富。这些经验不仅让我受益匪浅，同时也为我在日后的职业道路上积累了贵重的实践经验。
最后，我要谴责这次实习的成功，感谢每一位合作伙伴。本次车险实习是一次有价值的经历，我学到了很多专业技能，也获得了人际成长的机会。这些经历和经验将伴随我一生，让我成为一个更加优秀的职场人才。
车险实习周记【篇5】
车险实习周记
周一：
今天是我在车险公司的实习第一天，我充满了期待和紧张。早上9点准时到达公司，经过解签和入职手续的流程后，我被分到了车险部门。在车险部门，我负责处理客户的保险理赔申请和相关事务。
上午的第一个任务是学习和了解车险理赔的流程和规定。我和我的导师一起仔细研读了公司的相关文档，并经过导师的讲解和示范，我逐渐熟悉了整个理赔流程。同时，我还了解到了保险合同的各种条款和保险金额的计算方法。虽然有些难度，但我觉得这些知识对我未来的工作非常有帮助。
下午，我有机会观察了理赔申请的处理流程。每个申请都需要经过初步审核和核实，然后再根据保险合同的规定进行理赔金额的计算。这个过程需要非常细致和耐心，因为一旦出错可能会引起客户的不满。我通过观察，学到了很多关于理赔申请处理的技巧和经验。
周二：
今天我开始参与实际的理赔工作。导师给我指派了一些简单的案件，让我自己处理。我非常感激导师对我的信任，同时也充满了责任感。
第一个案件是一起交通事故的理赔申请。我联系了事故双方的当事人，收集了他们的证据和陈述，并核实了保险合同的条款。根据公司的规定，我计算了应该赔偿的金额，并填写了相应的文书。虽然这是一起比较简单的案件，但处理过程中仍然需要我细心和耐心。最终，我成功地完成了这个案件的处理，并得到了客户的认可和满意。
下午，我也处理了几个其他案件，包括一起车辆损失的理赔申请和一起保险公司索赔的案件。这些案件更加复杂，处理起来要花费更多的时间和精力。我并没有感到压力，反而更加兴奋和充实。我对理赔工作的喜爱和兴趣得到了进一步的印证。
周三：
今天，我和我的导师一起参加了一个车险业务培训会议。在会议上，我们学习了一些新的车险产品和销售策略。这些知识对我了解车险业务的全貌非常有帮助。同时，我也有机会与其他实习生和业务人员进行交流和学习，拓宽了我的视野。
下午，我返回车险部门，继续处理理赔案件。今天，我接到一起客户投诉的电话。客户对之前处理的一起理赔案件的结果表示不满，并要求重新核算赔偿金额。我耐心倾听客户的诉求，并向他解释了相关的保险合同条款和理赔计算方法。经过多次电话沟通和解释，最终客户对我的解释表示满意，并改变了之前的投诉。我为能够解决客户的问题感到非常高兴和充实。
周四：
今天，我和导师一起到地区车管所学习了车辆安全标准和交通法规。作为车险部门的一员，了解车辆安全和交通法规对我的工作至关重要。在车管所，我学到了更多关于交通事故的处理和车辆审查的知识。这让我对理赔工作更有信心，并提高了我的专业能力。
周五：
今天是我这周的最后一天实习。回顾这一周的实习经历，我感到收获颇多。我不仅了解了车险理赔的流程和规定，也学到了处理不同类型案件的技巧和经验。同时，我还加深了对车险业务的认识和理解。
通过这一周的实习，我意识到车险行业的工作并不轻松，需要细心和耐心。但我也发现，处理客户的安全和经济利益是一件非常有意义和值得的事情。我希望未来能够在车险行业发展，并为更多的客户提供优质的保险服务。
车险实习周记【篇6】
作为一个车险实习生，我在这一周的学习和工作中，真切地感受到了保险行业的魅力和挑战。下面，我将从工作内容、学习成果和感受体会三个方面，详细地介绍一下我的实习经历。
一、工作内容
作为车险实习生，我主要的工作就是协助业务员开展车险业务。在这一周中，我了解到很多与车险有关的知识和技巧，比如如何正确填写保单、如何对保费进行计算、如何解答客户疑问等等。同时，我也了解到了保险公司的业务流程和管理制度，比如如何处理客户的理赔申请、如何营销推广保险产品等等。
二、学习成果
通过这一周的实习，我不仅学会了很多有关车险的知识和技巧，也学会了如何与客户沟通和交流。我发现，要成为一名优秀的业务员，不仅需要具备专业的技能和知识，还需要拥有良好的沟通能力和服务意识。只有在与客户建立良好的关系基础上，才能更好地推广和营销保险产品。
三、感受体会
在这一周中，我感受到了保险行业的巨大市场潜力和挑战。随着人们意识的不断提高，保险已经成为了重要的金融服务行业之一。但是，同时也面临着很多挑战，比如尚未形成完善的监管机制、产品同质化竞争等等。因此，我认为保险行业需要更多的优秀人才加入，共同创造出更加完善的保险生态系统。
总之，这一周的实习经历让我更加深入地了解了保险行业的运作和发展，并且让我体验到了作为一名车险业务员的工作状态。我将继续努力，提升自己的素质和能力，在未来的职业生涯中为保险行业的健康发展贡献自己的力量。
高校老师实习周记集锦
周记是一种特殊的记录世界的方式，老师都有布置学生写周记的习惯。写周记可以让我们更清晰地表达自己的想法和情感，怎样才能写好一篇周记？学辞网专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“高校老师实习周记”，希望这篇文章可以给您提供一些有用的参考！
高校老师实习周记 篇1
随着大学教育的逐年推进，越来越多的学生已经进入到大学阶段，学习和发展自己的职业生涯。此时此刻，每个人都需要充分利用大学的学习资源来提升和锻炼自己。作为一名高校老师，实习周记就是我学习与交流的重要途径。
我记得自己刚开始担任高校教师的时候，我需要时刻思考如何为学生提供更好的教育服务。我希望自己能够成为一名优秀的教师，能够更好地授课、关注学生、指导他们的学习和职业规划。可是我发现，只是依靠自己的知识和经验是远远不够的，因此，我开始寻求实习周记的机会。
实习周记是指高校教师进入企业、机构、学校等实习，通过实践学习、经验交流和师友互动来提高教学水平和技能能力的训练。实习期间，我将与实习单位的教学人员、企业品牌员工、学校专家以及同行高校教师一起学习，分享经验并探讨最新的教学方法与教育科技。这种特殊的求职体验不仅让我切身体验到公司的战略联想，还使我充分地认识并了解了教育行业的现状。
在我的实习期间，我的任务是在企业担任顾问，为公司员工建立技能档案和专业人才培养计划。在此过程中，我学会了如何建立学生与企业的沟通与联系，更深入了解企业和行业的技能要求。我从中获得了巨大的帮助和收获，这是传统教育课堂无法达到的效果。
此外，实习周记还让我更加深入地研究了现代教育科技。在与教育科技专业人士的交流中，我获得了关于创意教学、在线课程设计和互联网与移动应用程序的更新信息。最重要的是，我学会了如何将学术理论转化为实际应用并将它们带入课堂，以更好地指导学生。
总之，实习周记是我在教育职业生涯发展中必不可缺的一部分。它为我提供了实践经验与机会，拓宽了我的视野并提高了我的技能。我坚信，在未来的学习和发展过程中，这种实践性教育将会成为主流趋势，它将成为学校教育与企业培训的有效衔接。
高校老师实习周记 篇2
作为一名高校老师，我有着教育教学和学术研究的双重任务。然而，在我们喜欢的教学和研究领域中，总有一些细节和局限性，需要实践和实习来加深理解。因此，我特地参加了一次实习，旨在增强课堂教学与实践的联系。
这次实习的主旨是探讨如何把每个学生视为一个完整的个体，关注和认识学生。正是因为每个学生都是独一无二的，所以我们在教学中不能一刀切，需要关注每个学生在学习上的特点和偏好，进行个性化教学和指导。
我主要负责的是生物实验课，这门课程需要学生自己进行实验操作，完成实验，提交实验报告。我注意到，每个学生在实验上的研究兴趣和实验能力都不同。一些学生天生对实验研究感兴趣，对于实验过程中的问题，能够主动地查找资料、提出想法、分析数据。而一些学生在实验操作上表现出明显的困难，理解能力差，实验数据处理和解读能力差。这种差异性，在教学过程中需要我们密切关注，协助学生克服困难和提升实验能力。
为此，我特意安排了多个实验例子，组织课堂学习和讨论，并与学生多次交流，了解他们的困惑和疑问。首先，我为学生们提供了一个模拟实验平台，在平台上，学生们可以通过虚拟实验，进行实验操作和数据分析，调整自己的思路和实验技巧。其次，我邀请一些有实验经验的学生担任实验小组的组长，通过小组合作的方式，增强学生之间的互动和实验技巧。此外，我还设置了多个阶段性考核，对于学生的实验报告和成果进行逐步评估，更好地帮助学生提升自己的实验能力。
在这个过程中，我深刻认识到，关注学生、关心学生，是教学过程中极为重要的一个方面。学生的学习习惯与兴趣，需要我们一一倾听与了解，设计适合学生的实验与考核评估方式。当每个学生都能跟上课程进度，真正理解和掌握知识时，我们就取得了一份巨大的成功和满足感。
总的来说，这次实习对我的帮助非常大，让我更加深入地了解学生和教学，加深了我对个性化教学的认识。我们的目标是帮助每个学生实现自己的梦想，并把他们培养成为具有综合素质的人才，这需要我们通过实践和实习，不断提升自己的教学能力和水平。
高校老师实习周记 篇3
高校老师实习周记
周一
今天是我作为一名高校老师实习的第一天，充满了期待和紧张。早上八点，我来到了指定的教室，发现学生已经陆续进入教室，并且有些同学还在悄悄地交谈着。我迅速走到讲台上，向同学们打招呼，并简单自我介绍了一下。然后，我告诉他们今天将作为一个团队，一起探索和学习关于艺术史的知识。他们听到这个消息，纷纷露出了期待的表情。
从古埃及艺术开始讲解，我通过大量的图片和视频，生动地向学生们描述了古埃及人民的生活、他们的艺术作品以及它们背后的文化意义。我还让学生们分组讨论，分享他们对古埃及艺术的理解和感受。我惊讶地发现，学生们不仅对这些古老的艺术作品产生了浓厚的兴趣，而且还提出了一些深入的问题。这让我感到欣慰，因为我觉得我的教学方法和方式已经开始收到了效果。
周二
今天是我实习的第二天，我决定让学生们亲身参与到艺术创作中。我带上了一些画笔、颜料和画纸，并给每个学生发了一张白纸。然后，我提议大家在纸上画出自己对古埃及艺术的理解和想法。学生们听到这个任务后，兴奋地开始了自己的创作。
在整个创作过程中，我很仔细地观察每个学生的表现。有些同学勇敢地展现了自己的创作，他们用色彩鲜艳的笔触描绘出了富有神秘感的古埃及人物形象；而有些同学则选择了用简洁的线条勾勒出了古埃及建筑的气势。我鼓励学生们互相欣赏和交流自己的作品，这让他们变得更加自信和开放。
周三
今天的课上，我决定带领学生们参观一座艺术博物馆，让他们亲身感受和触摸真实的艺术作品。选择了离校最近的博物馆，并提前联系了馆方，确保能够得到专业的讲解和指导。
博物馆里展出了世界各地不同时期的艺术作品，沉浸在其中。我帮助学生们观察和分析了一幅幅画作、雕塑和陶瓷作品，讲解了它们背后的历史背景和艺术手法。学生们非常专注地倾听，并不断提出问题。我鼓励他们运用所学知识进行独立思考和分析，并与他人分享自己的见解。
周四
今天我让学生们进行了一次小组展示，他们要分享自己在实习期间的学习收获和体会。每个小组站在讲台上，分享自己的心得。有的同学谈到发现了艺术对人们情感的表达能力，有的同学则提到眼界得到了拓宽，还有的同学分享了对不同时期艺术风格的新的认识。聆听着他们的发言，我感到非常欣慰和骄傲，因为我知道我的努力没有白费。
周五
最后一天的实习到来了，我感到有些舍不得。我组织了一场小型的艺术展览，学生们将他们自己的绘画作品展示给其他同学、老师以及学校的工作人员。这场展览结束了我的实习经历，但它也让我明白了许多事情。通过这一周的实习，我体验到了高校老师的职责和使命，也更加深刻地理解了艺术教育的重要性。
回顾这一周的实习经历，我学到了许多课堂教学外的知识和技巧，同时也提高了自己的组织能力和沟通技巧。我将珍视这段宝贵的经历，并立志成为一名优秀的高校艺术教师。现在，我对未来充满了希望和信心。
高校老师实习周记 篇4
高校老师实习周记
第一周
这是我作为一名高校老师实习的第一周，心情充满了紧张和期待。我将在这里度过整整一个学期，教授一群来自各个专业的大学生。对我来说，这不仅是一次宝贵的实习机会，更是一次挑战。
我在这所大学里受到了热情的接待，并在实习导师的带领下参观了校园。校园宽敞而美丽，教学楼与图书馆交相辉映，给人一种温馨和融洽的感觉。我注意到，校园里的学生个个精神焕发，他们穿梭在教室和图书馆之间，专注于学业。
然而，当我进入实习教室时，才发现教学的复杂性和挑战。在课堂上，我面对着一群目光灼灼的学生，他们期待我能有足够的知识和能力来指导他们。我竭尽全力给学生们一个深入而丰富的教学体验，提供与课程相关的材料和案例分析。然而，我也发现学生们对于某些概念的理解仍然存在一些困惑。为了解决这个问题，我决定与学生们进行更深入的讨论，倾听他们的疑问并尽力解答。我相信，通过与学生们的互动，我能够更好地帮助他们理解课程内容。
在与学生们的互动中，我也体会到了教学的快乐和价值。当我看到学生们在我的指导下渐渐明白了某个概念，脸上露出了灿烂的笑容，我感到非常自豪和满足。这种成就感和满足感，让我对教育事业充满了激情和动力。
第二周
在第二周的实习中，我逐渐适应了教学的节奏和模式，并且与学生建立起了密切的联系。我发现，每个学生都有自己的学习方法和学习兴趣，我需要巧妙地将知识与实际案例相结合，激发他们的学习兴趣和主动性。为此，我组织了一些小组讨论和案例分析的活动，鼓励学生们积极参与其中，交流彼此的观点和见解。通过这种方式，我希望能够培养学生的团队合作精神和批判思维能力。
除了课堂教学，我还参与了一些学生活动，比如参观学校图书馆，参加学生组织的讲座和研讨会。这不仅让我更加了解了学生的兴趣和需求，也增进了我与学生的互动和交流。我明白，作为一名高校老师，除了传授知识，还要关注学生的全面发展和个人成长。
然而，在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，学生们的学习动力不高，对课程内容产生了抵触情绪。在面对这种情况时，我意识到自己需要不断调整教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣。我与学生们进行了谈心交流，了解他们的困惑和问题，并尝试着给予他们一些建议和帮助。通过这种方式，我希望能够帮助学生们找到学习的动力和目标，进而取得更好的成绩。
第三周
进入第三周的实习，我感受到了自己的成长和进步。与学生们的互动变得更加自然和融洽，我也逐渐掌握了一些教学技巧和方法。我开始更加灵活地运用多媒体教学，设计了一些有趣并且互动性高的教学活动，让学生们能够更好地理解和吸收知识。
此外，我还积极参与学校的教研活动和师资培训，不断提升自己的教学能力和专业素养。我参加了一场有关创新教育的研讨会，其中的讲座和案例分享给我带来了很多启发。我汲取了这些经验与教学实践相结合，尝试用创新的教学方法来激发学生的创造力和实践能力。
总结
通过这几周的实习，我收获颇丰。我明白了作为一名高校老师，我不仅要传授知识，更要关注学生的个性和需求。我也学到了如何与学生保持紧密的联系，激发他们的学习兴趣和主动性。在实习的过程中，我也不断反思和调整自己的教学方法和策略，以提高教学效果。
我深知，作为一名高校老师，我将肩负起培养人才的重任，为学生们的未来发展奠定坚实的基础。虽然实习只有几周的时间，但我相信这段经历将成为我教育事业道路上的宝贵财富，使我更加成熟和自信。我期待着未来的教育工作，为学生们带去更多的知识和帮助。
高校老师实习周记 篇5
高校老师实习周记
一周时间转眼即逝，仿佛这一周的实习经历就像一场精彩的电影，每天都充满了不同的情节和挑战。作为一名高校老师，我怀着期待和忐忑的心情开始了我的实习周。
第一天，虽然心里早已做好了充分的准备，但踏入这座教室的时刻，我还是感受到了一股紧张的气氛。这是一所以商科为主的高校，我的实习岗位是教授市场营销课程。一进入教室，我就被学生们的积极与好奇所包围。他们的问题接连不断，而我不得不迅速梳理知识点，回答他们的提问。付出的努力终究有回报，那位一直存在困惑中的学生终于露出了会心的微笑。那一刻，我也感到了满足和成就。
第二天，我开始给学生们分配小组任务，要求他们展开市场调研。这一环节是我为了培养他们的实践能力而设计的，在我预想中，这可能是一个相对顺利的过程。实际情况总是存在着和预期不一致的时候。面对一片杂乱的调研报告和不甚明确的问题，我不得不放慢进度，耐心引导学生们进行再次调研。通过多次讨论与指导，他们逐渐懂得了如何提出明确的问题，并能够将调研结果整理出一份系统且有价值的报告。看到他们的进步，我对自己的教学方法充满信心。
第三天，学校组织了一场教师实习交流会。我有幸结识了一位经验丰富的老教授，他在市场营销领域有着丰富的实战经验。他的分享让我大开眼界，学到了很多实用的教学技巧和案例。还合作开展了一场以“市场营销策略与实践”为主题的讨论班，我不仅收获了更多与同行交流的机会，也结交了一些志同道合的朋友。这次交流会极大地拓宽了我的视野，也增添了我对教育事业的热情。
第四天，我带领学生们参观了一家当地的创新公司。这家公司在市场上非常有声誉，而我选择给学生们展示这个案例，是希望他们能够从中学习到创新思维和实践机会。参观过程中，学生们积极与公司员工交流，提出了很多疑问。而我也借此机会向公司负责人请教了一些业界的最新趋势和成功经验。通过这次参观，不仅让学生们感受到了实践的力量，也让我更加深刻地理解到教育与产业之间的紧密联系。
第五天，我设计了一场模拟销售任务，要求学生对指定产品进行销售方案的策划和推广。这是极具挑战性的，因为它需要学生们将之前学到的理论知识运用到实际操作中。学生们积极投入到这个活动中，他们进行了市场调研，制定了详细的销售方案，并进行了角色扮演。在我的指导下，他们学会了如何与潜在客户进行交流和沟通，以及如何回应他们的疑问和质疑。最终，学生们展示了出色的表现，销售任务圆满完成。这个过程不仅让学生们锻炼了自己的销售技巧，也增强了他们的自信心。
实习周的最后一天，我与学生们进行了一次总结与反思。他们纷纷表达了对我的感谢和敬佩，而我则深深地感受到了自己在这一周的成长与进步。虽然这只是一周的实习经历，但它给我带来了深刻的体验和教训。我意识到教师不仅仅是知识的传授者，更是培养学生能力与思维的引导者。通过这次实习，我更加明确了自己对教育事业的热爱与责任。
回首这一周，我体会到了教育事业的魅力和挑战，也充分体验到了作为一名高校老师的自豪感和成就感。这次实习让我更加坚定了自己对教育事业的坚持和热爱，我相信，只要不断努力，我一定能够成为一名优秀的高校教师。
高校老师实习周记 篇6
本周我开始了我的高校教师实习，并且度过了一个充实的星期。在这段时间里，我向导师学习了如何设计和组织课程，如何评估学生的学习表现，以及教学方法和策略。以下是我的周记，记录了我的一些经历和收获。
第一天课程设计
在第一天的实习中，我的导师指导我如何设计课程。我们开始思考一个问题，如何通过课程内容和结构来提高学生的兴趣和参与度。我学习了如何设计课程目标、课程大纲、教师讲义和学生手册，以及如何根据学生的不同水平来设计不同的教学策略，包括小组讨论、案例分析、角色扮演和课堂讲解等。通过这些设计，我们可以让学生更好、更深入地理解课程内容，提高其应用能力和思维能力。
第二天评估学生表现
在第二天的实习中，我们学习了如何评估学生的学习表现。我们讨论了几种常见的评估方法，包括考试、作业、报告、演讲和小组项目等。我们学习了如何设计符合教育教学规律的、客观而公平的评估标准。我们还学习了如何根据学生的不同表现水平给予相应的反馈和帮助，以及如何通过评估来调整我们的课程设计和教学策略。
第三天教学策略
在第三天的实习中，我的导师指导我学习了不同的教学策略，以及如何根据学生的不同学习习惯、兴趣和学科知识来设计不同的教学策略。我们学习了如何利用课堂时间来激发学生的好奇心和求知欲，提高他们的主动学习能力。我们还学习了如何在教学中积极应用技术和互动手段，例如PPT、课堂实验、在线学习平台、互动性教学等，来提高教学效果。
结合实际运用
在整个实习过程中，我不断地和导师互动交流，结合实际运用所学的知识和技能。通过实际操作和模拟教学，我逐渐提升了自己的教学水平和技能。
在实习中，我的导师不仅是我的指导者，还是我的伙伴和朋友。她支持我在实习中探索，尝试和改进，让我吸收知识和技能，一步一步成长为合格的高校教师。
结语
通过这周的高校教师实习，我收获了很多。我学会了如何设计和组织课程，如何评估学生的学习表现，以及如何教学方法和策略。我还充分发挥了自己的创造性，体验了教学的乐趣和挑战。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和进步做出更多的贡献。
园林专业实习周记集锦7篇
栏目小编根据您的需求为您提供了以下相关信息：“园林专业实习周记”，建议您将本页加入收藏方便随时阅读。写作是叙事完之后再加入感情佐料，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。通过周记可以更好地了解自己的身体状况和健康状态。
园林专业实习周记(篇1)
园林专业实习周记
第一周
本人就读于xx大学园林专业，经过精心的安排，我加入了xx市园林设计公司，开始了我的专业实习生涯。
第一周，我主要负责完成公司的市区绿地设计项目。在领导的指导下，我了解了项目的背景和范围，并前往现场勘测，测量了绿地的地形、植被、周边环境等要素。
通过现场勘测与测量，我深刻认识到设计师不仅需要具备扎实的理论知识，更需要实地勘测、实际考察和市场了解。在实习中，我不仅学到了专业技能，还深入了解了市场的需求和发展趋势。
第二周
第二周，我担任了公司的进口植物调查员。作为调查员，我首先需要对进口植物的特点和习性有足够的了解，并前往当地的种植基地进行实地观察。我了解到，不同的植物在不同的环境中的表现也是不同的，而且不同的地域，也有着各自独特的生态环境。这些，必须在实地考察中逐一了解。
通过调查和测量，我学到了很多与课堂不同的知识，也学到了实践能力的重要性。在实习中，我不仅体验到了专业人才的职业素养，还为自己的职业生涯添砖加瓦。
第三周
第三周，我担任了公司的景观设计实习生。在领导和设计师的指导下，我借助cad软件完成了一份市政道路景观的设计图。这，是我在设计方面的第一个成果。
在设计的过程中，面对一个匆忙的工期和经验不足的自己，我不断改进自己的设计，努力不断完善。我学到了不少与设计有关的知识和技术，并且学会如何利用软件推导和分析景观的数据，为了更好地满足客户需求，我还与设计师进行了一些有关客户计划的讨论和沟通。
在实习的第三周里，我学到了很多与实践相关的知识，也更加深刻的体会到：实践，才是决定能力成长和专业能力的提升的重要因素。
总结
通过本次的园林专业实习，我学到了很多关于实践的有关知识和技巧。它让我更加了解专业，体验到专业人才的职业素养，也为我之后的职业生涯打下坚实的基础。我相信，在学习的道路上，只有不断精进自己，才可能赢得更好的未来！
园林专业实习周记(篇2)
一周的时间虽然很短暂，但实训的这周我确实学到了好多东西。看到了，园林的空间是怎样建立的;听到了，老师对所游的公园和广场的详细讲解。本周一我们去了人民公园,人民公园位于市区中心北二七路西侧。1951年辟为公园，1952年8月1日正式开放。公园面积30.14公顷，其中水面3.37公顷，绿化面积25.41公顷。进入南大门，便是胡公祠，迎面大殿五楹，巍峨壮观。殿后为人工湖，西为青年湖。友谊山，湖中心有两岛。人工湖东岸有划船亭及划船码头，荡舟西行，穿过两桥，可达“樱花园”。在青年湖中，顺东河北行，经湖心岛，穿水泥桥，可至湖滨茶社。穿桥荡舟北行，至公园最大的青石假山下。公园中心有莲花形喷泉一座。周环月季花坛花带及大草坪、大-法桐、大雪松，间植常青灌木花丛。西北有玉兰园，东有竹园、梅园。鱼池东为迎春园和秋园，两园东西相连，并建有花卉展览馆一座。迎春园东边为儿童游戏常进入公园西大门，遥望丛林之间，有凉亭五座，原为彭公祠。园内古树苍苍,鸟儿嬉戏于树林之间,人们安详的在树下散步,一幅自然和-谐的画面。
人民公园，他主要以大众为服务对象，故，他是郑州功能分区最多的公园，是群众文化最丰富的公园。我觉得人民公园是在大众文化背景下的一个娱乐性的多功能公园。大众文化是所有文化中最复杂的一个，要想在一个公园中都得以体现，确实很难。人民公园有做的好的地方，也有美中不足的地方。公园体现了中国传统的开门见山的形式，山是够大，门与山的距离有点小，广场太小，很失大门的大气。公园里的娱乐设施非常齐全，老小都适宜，此点是园子最出色的地方。园中的树木高大，特别是悬铃木很是突出。但树木种植的结构有点问题，漏景透景有问题，在园中可以看见园外的高楼大厦，是美中不足的地方。
第二天去了紫荆山公园,紫荆山公园位于市区东北。1958年春开始兴建，1964年开放。总面积约19.8公顷，其中水面2.05公顷，绿化面积16.68公顷。公园以园内“紫荆山”得名。紫荆山系3500年前商代古城墙的一部分。金水河由西向东穿园而过，整个公园被河水、道路自然隔为东园、西园和南园三部分。东、西园由天桥连接，东园和南园以吊桥相通。西园主要是儿童游玩和文化娱乐的场所，有现代化的儿童乐园和“河南省少年儿童活动中心”。北侧的紫荆山上，紫荆树处处可见。东园主要以风景设施、园林绿化、温室柑桔和佛手为主。南园是小型动物区和花圃。值得一提的是公园新建的下沉广场,与周围的高楼和立交桥相隔,既体现出时代性,又将公园与外部相隔,与遗址相联系形成一个合围的空间。
紫荆山公园是一个以保护古代遗址而建的长方形的公园。此园中，把西方和中方的园林糅合到一起。紫荆山广场把西方园林的大气和宽阔体现了出来。又以一条中轴线将下沉广场.喷泉.流动跌水与鼎相联系,以太极图案把园林艺术从西方过度到了东方，紧接着是东方园林的代表亭子。
紫荆山公园是郑州少有的立体型公园，在园林空间的处理上，既体现了保护遗址，又使空间视觉是那么的深远和朦胧。植物搭配有那么的有到有低，有大有小，种植的那么的疏落有致。
第三天去了绿荫广场,中州绿荫广场是郑州市稀有的城市原生态森林公园，数十种自由迁徙、择地而居的小鸟在这里长年安家，广玉兰、紫薇、蚊母树、花石榴、大叶女贞、海棠、枇杷、银杏等千余棵名贵植物成就森林的蔚然。旁边的森林半岛的建筑和景观由着名的加拿大设计师干彤先生顶力打造，在建业·森林半岛，人们与1008棵原生树相拥环抱的时候，居住在这个纯自然的绿色天地中，享受高达50%的绿化覆盖率及保持全年40%的恒湿度，并且有100多种名贵植株盈裕满园，香樟玉兰，海棠水杉，由内至外，回环往复，仿如离尘隔世的世外桃园。重重围绕建筑的丛林绿树，不仅大大减少空气中的二氧化碳及悬浮粉尘，更有效隔离城市噪声，满足自我私密空间的居住境界。
在社区内，10000平米的水景穿插环流，22座私家绿色岛屿相嵌其间，水岛之间、相映成趣，一派蜿蜒流淌、绿岛环绕的景象尽收眼底，波光粼粼，水岛绿意，更使社区增加了几分灵动之气。社区内的景点及建筑几乎都是沿水而建，花木扶疏，连绵滴翠，水桥神韵，充分突出了溪流色动感及四时花木的变化，一路沿道而行，细听溪水潺潺，观览春华秋实，步移景易，情趣盎然。
从小区西面的主入口进入，道路两旁浓密高大的树木便把人们从忙碌的城市隔离开来，迎面开阔的大水面，周围郁郁葱葱的树木，一团团的雾抚过水面，放慢自己的脚步，放松疲惫的身心，感受着大自然带来的感动。行车道从水面跨过，下面叠叠的流水，消失在树丛之中。远处的建筑物好似漂浮在水上。停车场设在主入口的北面，躲在茂密的树下，周围是潺潺的流水，既解决了交通的问题，又不会破坏自然风景园的景致，一举两得。
看过森林半岛的景观设计,让我知道一个好的设计是如何将建筑的品位和价值抬升一个台阶的。一个好的设计就是要出于自然,容于自然,高于自然,这是我们需要学习和借鉴的。
我们又去了黄河迎宾馆，宾馆座落于郑州市北郊，北临黄河，西依邙山，占地面积1200亩，馆内绿树成荫，鸟语花香，环境优雅，景色宜人，是接待、会务和休闲度假的理想之地，也是河南省对外开放的重要窗口。身处其中我们觉得绿树苍翠，庄严大气，体现了作为对外开放窗口的特色。其中湖面水体的处理，在大气中又不缺乏一种灵巧的美感，驳岸不是生硬的围合，而是利用天然鹅卵石，水草，水生植物以及湖中的鱼儿蝌蚪自然围合，显得开放，但又不失为安全着想。湖旁的假山又为整体造景增色不少。
随后我们又进行了道路的设计和交通岛的设计，在位于迎宾馆与花园路交叉口的地方实地进行的学习，如何利用交通岛将道路与居民区相隔，使道路的喧哗打扰不到居民区，使居民又有一个休闲纳凉的好去处。
一周的时间，使我懂得了很多。特别的老师的讲解的那么详细和全面。现代城市景观(特别是城市公园)是文化和自然的载体，它承载着民族艺术追求、实用性理念与时尚精神。中国古园林设计中讲求三境一体，即物境、情境、意境，说的是顺乎自然。透过深圳的景观设计，我们梳理出这样的脉络，即尊重自然规律、因地制宜、发挥想象、优化布局，最终达到人与自然的和-谐统一。
我们生活在东西方文化的交汇点上，对当代城市景观设计(特别是城市公园)，我的认识是，一座城市的设计是设计者融入人类文明、科技文明之后确立可持续发展的规划体系深思熟虑的智慧结晶，使城市在可持续发展中推动人类的进步与文明，这就是现代景观规划设计(特别是城市公园)的实质所在。
实训的感受太多，有的想写但是是表达不出，文中有什么不足之处望老师多多指教。也多谢老师顶这烈日为我们讲解。
园林专业实习周记(篇3)
内蒙古农业大学林学院园林专业
综合实习报告
一、实习目的通过实习，掌握博大精深的中国古典园林造园艺术特点和成就，借鉴、学习北京现代园林绿化工作的先进经验，详细了解有关园林植物在城市园林绿地中的实际应用情况，联系园林规划设计、园林建筑建筑、园林工程、园林艺术、园林树木、花卉等专业内容，对园林规划设计方法和华北地区主要园林树种及常用的花卉应用状况及绿化美化效果有深刻的感性认识。
二、实习时间 三、实习地点 北京市 四、实习用具
草图纸、方格网纸、速写本、铅笔、橡皮、工具书、相机等
五、实习内容
去北京实习的第一站是北京植物园。
通过在老师的带领下，我们了解了植物园的造园特点。热带温室是植物园的亮点，有四个展区，热带雨林展区，四季花园展区，沙漠植物展区，专类植物展区，分别展示了不同气候条件下典型的植物景观。北京植物园（简称南园）拥有各类植物3000多种，主要参观点是温室展览区，内有13个展区，植物1500多种。其中热带植物占1000多种，有棕榈植物、热带水生植物、王莲室、多浆植物室、药用植物室、工业原料植物、兰科植物、芳香植物、热带果树及柑桔类植物等。这里的树木园占地7万平方米，内有我国稀有树种银杉，还有美洲的红杉、斯里兰卡的菩提树等。这里还有专类花园和国家植物标本馆。
月季园
我们去了月季园，有各式各样颜色的月季。该园位于植物园东部南端，南邻香颐路，北靠杨树区，西至植物园南门，东到植物园东南门，总面积7公顷，建成于1993年5月。
月季园以展示不同类型月季在不同环境中的多种配置形式为主，注重整体效果，既是月季专类园，又是新优园林展示区。采用沉床式设计，轴线布局严整，中部是音乐喷泉广场。
广场为沉床式，圆形，直径40米，面积1256平方米。中间为暗设的喷泉，喷水高达7米。沉床落差5米，上宽下窄，以三层月季花形图案铺装的缓坡台地式花环，逐渐向底部过渡。三层最大直径90米，面积平方米。沉床周边是以疏林草地为基调的赏花区。
月季园除展示各种月季外，还配植有新优植物金山、金焰绣线菊、紫叶矮樱等15种。
第二站我们去了北海公园、人定湖、皇城根遗址公园。北海是中国历史园林的艺术杰作。全园占地69公顷（其中水面39公顷），主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上树木苍郁，殿宇栉比，亭台楼阁，错落有致，白塔耸立山巅，成为公园的标志，环湖垂柳掩映着濠濮间、画舫斋、静心斋、天王殿、快雪堂、九龙壁、五龙亭、小西天等众多著名景点，北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆，气象万千而又浑然一体，是中国园林艺术的瑰宝。
北海公园是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一，距今已有近千年的历史。北海的历史和北京城的发展有着密切的联系。
最初这里是永定河故道，河道自然南迁后留下一片原野和池塘。
皇城根遗址公园，建在明清北京城的第二重城垣之“东皇城根”遗址上，西邻南北河沿大街，东依晨光街，南起东长安街，北至平安大街，全长公里，平均宽度为29米，宛如一条连接紫禁城和王府井商业区的绿色飘带。它以“绿色、人文”为主题，通过塑造“梅兰春雨”、“御泉夏爽”、“银枫秋色”、“松竹冬翠”四季景观，复原小段城墙、展示皇城墙基、点缀雕塑小品及借景等手法体现了历史的发展和文化的进步，在繁华的闹市中营造出清新、景致、飘逸、现代的城市环境。
坐落在紫禁城与王府井步行街之间的皇城根遗址公园，是历史上明、清皇城根东墙的位置。从元代起，北京城由紫禁城、皇城、外城三个部分组成，最里面的是紫禁城，即现在的故宫，最外面的是外城，即现在的二环路一线，中间为皇城。
公园将是一片沿200米长的城墙遗址方向设置的带状公共绿地。这片绿地又分为老北京南城根文化区、现代雕塑公园、东便门角楼市民休闲场所，城楼遗址公园纪念林、北京站南出口及广场等5个功能区。
第三站我们去了人定湖公园、马甸园、玫瑰园。
人定湖公园是一座欧洲风格的园林，位于西城区六铺炕街25号，黄寺大街南侧，是1958年发动群众建造的公园，1994年4月进行改造，1996年6月全面竣工。总面积公顷，其中水面积1公顷。以现代园林为主，公园南半部用草地、水景、雕塑、花架、景墙创造了一个具有欧洲规则式庭院韵味的园林环境。
它是一座欧洲风格的园林。疏林草地、喷泉水景韵味十足。欧风雕塑比比皆是。世界园林史景区给人们打开了一扇西方园林的窗口。步入南门，首先映入眼帘的是庄严华美的列柱廊，其中央是一座“浴女出水”喷泉。沉降园占地3000平方米，周围几十处喷泉水花四溅，落水声隆隆作响，如金石齐鸣。拾阶而上是世界园林史区；汉白玉壁画向人们展示了世界园林史。
马甸公园位于北京市北三环马甸桥西北角，东临八达岭高速，西至冠城园小区，南接北三环中路，北望北土城西路。规划用地南北长700米，东西宽80~160米，总用地面积为公顷。是三环附近最大的以运动为主题的休闲公园。马甸公园建成于2003年，包括中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地活动区、器械活动区等多处活动场所。
马甸公园是北京市政府2003年为民拟办的60件实事之一，也是海淀区政府2003年环境建设年的重点工程，是以企业投资认建形式建设的公园。整个工程由海淀市政园林服务中心组织实施，海淀园林工程设计所进行总体规划及设计。该公园与2003年8月动工，2004年4月28日正式开园，免费对社会开放。
马甸公园设计力求以人为本、以绿为主，景观与活动空间结合，保留一处人与自然交融的场所，为周边居民提供运动、消闲、健身的绿色空间。努力探索将景观性与功能性相融合，将“运动”融入“自然”，为群众创造“绿色、健康”的现代休闲空间。
北京玫瑰园是位于”三园结合的辐射区域“即海淀区的”中关村高科技园区海淀园“；玫瑰园与昌平之间的”中关村科技园区昌平园“；地处海淀与昌平之间的”北京沙河高教园区“。这三园的结合，首先是集中凝聚了一批受教育较高人士，将对区域整体人文综合素质产生极大影响和带动，其次良好的城市规划形成了优越的区域环境。道路更加畅通，出行越来越方便，大大提高了时间成本；区域发展增强物业投资功能，价格得到守值。
第四站我们去了园博园。
北京园博园为第九届中国国际园林博览会的举办地，位于北京西南部丰台区境内永定河畔绿色生态发展带一线，总面积267公顷，东临永定河新右堤，西至鹰山公园，南起梅市口路，北至莲石西路，依托永定河道，与卢沟古桥遥相呼应，历史文化氛围浓郁，地形多变，山水相依，颇具特色。
北京园博园将建设国内首座融多种科技手段于一体的中国园林博物馆，集中展示我国园林事业取得的新成就，展示园林艺术全貌和发展的平台。北京园博园的建设将采用不同方式，增强互动性和参与性，向全社会推广绿色生态环保理念，展现节能环保的新材料、新技术、新工艺和再生水、太阳能、风能等低碳环保技术的科学、合理利用，也将成为北京园博园的一个亮点。
第五站我们去了圆明园。
圆明园（Yuanmingyuan Imperial Garden）坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。[1]圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。[2]清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。
圆明园始建于1708年（康熙46年），最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。1723年雍正即位后，拓展原赐园，并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸值房，御以“避喧听政”。乾隆皇帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外，还在紧东邻新建了长春园，在东南邻并入了万春园。[3]圆明三园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园进行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光朝时，国事日衰，财力不足，但宁撤万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建和装饰。1860年英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，同治帝时欲修复圆明园，后因财政困难，被迫停止，改建其他建筑。八国联军之后，又遭到官僚、军阀巧取豪夺的毁灭打击，终变成一片废墟。
圆明园，诞生在康熙年间，成长于雍正王朝，风华在乾隆盛世。它继承了中国三千多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又汲取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在整体布局上使人感到和谐完美。真可谓：“虽由人做，宛自天开”。[30] 圆明园体现了中国古代造园艺术之精华，是当时最出色的一座大型园林。乾隆皇帝说它：“实天宝地灵之区，帝王豫游之地，无以逾此”。而且在世界园林建筑史上也占有重要地位。其盛名传至欧洲，被誉为“万园之园”。法国大文豪雨果于1861年有这样的评价：“你只管去想象那是一座令人心神往的、如同月宫的城堡一样的建筑，夏宫（指圆明园）就是这样的一座建筑。”人们常常这样说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔、罗马有斗兽场，东方有夏宫。这是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作。任何事物都不会是十全十美的。圆明园如此之大，又是由几朝皇帝陆续扩建、改建的，加上封建帝王腐朽意识的影响，无论由哪个角度看，也还是有不足的。但是，就总体而言，圆明园确实是一座非常出色的优秀园林。可以说，它集中国几千年优秀造园艺术之大成，把中国古典园林推向一个新的高度。当年，凡目睹过其盛况的人，都说它确实是好。一些西方人，对中国园林刮目相看，也正是从圆明园开始的。总之，圆明园为中国这个文明古国赢得过荣誉，曾经是中华民族的骄傲！
今天是自由活动时间，同学们去了各式各样的地方。有的去玩有的去参观北京的风景，有的去逛街。
第六站我们去了紫竹院。
紫竹院公园位于北京西北近郊，海淀区白石桥附近，北京首都体育馆西侧。紫竹院公园始建于1953年，因园内西北部有明清时期庙宇，“佛荫紫竹院”而得名。全园占地公顷，其中水面约占三分之一。南长河、双紫渠穿园而过，形成三湖两岛一堤一河一渠的基本格局。它是一座幽篁百出，翠竿累万，以竹造景，以竹取胜的自然式山水园。2006年7月1日起，紫竹院公园免费参观。
本园造景模山范水求其自然，缀石嶙峋精心安置，亭廊轩馆错落有致，修竹花木巧布其间。举目皆如画，四季景宜人。春风暖筱百花舒，夏霭轻舟翠盖浮，秋雨润芦枫叶艳，冬云瑞雪映松竹。中部青莲岛上有“八宜轩”、“竹韵景石”；明月岛上有“问月楼”、“箫声醉月”；西部有“福荫紫竹院”、“跨海东征”、“紫竹垂钓”；南部有“澄碧山房”，儿童乐园；长河北部是独具江南园林特色的“筠石苑”，淡雅、清秀、幽静而别致，有“清凉安秀”、“江南竹韵”、“竹深荷静”、“友贤山馆”、“绿云轩”、“斑竹麓”诸景。
最后一站我们去了颐和园。
中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。
谐趣园
谐趣园在万寿山东麓，是一个独立成区、具有南方园林风格的园中之园。清漪园时名叫惠山园”，是仿无锡惠山寄畅园而建。嘉庆十六年（1811年）重修后，取“以物外之静趣，谐寸田之中和”和乾隆皇帝的诗句“一亭一径，足谐奇趣”的意思，改名为“谐趣园”。园内共有亭、台、堂、榭十三处，并用百间游廊和五座形式不同的桥相沟通。园内东南角有一石桥，桥头石坊上有乾隆题写的“知鱼桥”三字额，是引用了庄子和惠子在“秋水濠上”的争论而来的。
长廊
长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石丈。全长728米，共273间，是中国园林中最长的游廊，1992年被认定为世界上最长的长廊，列入“吉尼斯世界纪录”。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。画中的人物画均取材于中国古典名著。
六、实习心得
园林是一个能够为人们的生活环境创造出更美好的创造者。
更让我体会到了，我们平时在园林学习中是多么的丰富多采啊！我们经常背着画板到了各处去进行写生，无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画，都可以旁若无人。在人们的羡慕和惊讶的目光中，我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着美丽的色彩，画出一张张生动是作品啊！不管我们是走到那里，只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法，好看的我们就把它当做艺术，难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧！这对于我们学习园林的来说多么的重要啊！
我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊！但那只是古人名誉罢了。在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是因为这样，我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境，美化整个世界。可想而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条公路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景。。。都是需要用到园林的改造啊！而我国现在是一个正在快速发展的国家，需要对各地方的建筑和规划！现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊！
现在我国有了快速的发展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美好的物质生活，还需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊！最少也要经常到公园里去观光。如果是我们的设计真能够做好！不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地。
园林专业实习周记(篇4)
实习是学校重要补充部分，是区别于普通学校教育一个显著特征，是教育体系中一个不可缺少重要组成部分和不替代重要环节。以下是园林专业实习报告样本，欢迎阅读。
园林专业实习报告样本
1一；实习目
实习是与今后职业生活最直接联系，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标重要途径。它不仅是校内教学延续，而且是校内教学总结。可以说没有生产实习就没有完整教育。学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习前提下，首先要提高生产实习管理质量。生产实习教育教学成功与否，关系到学校兴衰及学生就业前途，也间接影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际工作作风，为后继专业课学习，课程设计和毕业设计打下了坚实基矗通过生产实习，拓宽了学生知识面，增加感性认知，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状最新信息，激发学生向实践学习和探索积极性，为今后学习和将从事技术工作打下坚实基矗
生产实习是与课堂教学完全不同教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学补充，生产实习区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到生产现场实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习单位及公司简介
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！
企业类型：经营模式：生产型
注册资金：125万美元年营业额：
法人代表：员工人数：50
公司成立日期：XX-05-01质量控制：内部
公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村
是否提供oem代加工：否
主营行业：园艺
主营市场：全球
三；生产实习内容
实习时间：2011年11月14至2011年02月1
4实习部门：包装部生产部
实习职务：包装员
实具体工作：蝴蝶兰种植与养护
蝴蝶兰栽培种植,蝴蝶兰养护
一、换盆
1．选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
2．培养基质选用：蝴蝶兰为典型附生兰，它根系发达，栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂特点，根据笔者栽培经验，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆，如果不及时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严重衰退，甚至死亡。
3．换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。换盆时，先剪去花茎，将原用营养钵轻轻去掉，用手指将下部旧基质挖出，将干枯老根，有锈斑根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰根均匀散开放入盆内，再继续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应注意兰株根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。
二、温度
蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25℃至28℃，夜间18℃至20℃。蝴蝶兰对低温十分敏感，长时间处于15℃时则停止生长，温度在15℃以下时根部停止吸收水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片开始变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方气候多变时期，室内温度均达不到15℃，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。
三、浇水
蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。经常给兰盆周围洒水保持空气湿润，但注意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。
四、施肥
蝴蝶兰因生长快、生育期长，应采取薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于恢复期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替使用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释XX倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应减少施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。
五、通风和遮阴
蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特别注意遮阴，加强通风。
六、花期管理
家庭养蝴蝶兰因温度和湿度限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18℃至20℃，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花方向不一致。在盛花期温度应控制在15℃至18℃之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。
七、病虫害防治
1．叶斑病：主要发生在叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发病期用75％百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。
2．灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色小斑点，严重时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，立即剪除发病花朵。发病初期用75％甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。
3．褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后逐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严重时叶片变黑枯萎。防治方法：注意通风、透光。发病初期用10％宝丽安（多抗霉素）80倍液每半月喷洒1次。
4．介壳虫：蝴蝶兰最常见虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：注意通风，兰株摆放不宜过密，发现少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。
园林专业实习报告样本
2园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然再现。作为一名园林专业学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林灵感大多来自于自然和文化。好设计离不开平时细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义。我题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园历史文化、嗅园设计理念、嗅园设计手法、嗅园空间感受、嗅园艺术美、嗅园色彩美?
南昌城市规划展示馆
南昌城市规划展示馆，它美和意义不仅仅是建筑设计形式和室内空间设计。我认为对于学园林人来讲它美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它灵魂是像参观学习者，展示南昌规划、历史文化、以及城市发展。所有设计都是为了达到这个目。
一楼整个空间，用玻璃代替一般地板，在不大空间里，达到了展示南昌整体规划模型。模型做精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能肯定。
二楼详细展示南昌各个地方、景点规划设计图，也就是整个楼核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边规划图、以及各个景点鸟瞰图。琳琅满目图让我感到很震撼。图原来可以做如此真实，如此美，如此细心。
我们作为一名园林专业学生，画图是必不可少。但又有多少人能够把细节体现在自己作品中呢。比如很不起眼指北针。园林需要把握细节，需要追求完美信念，以及锲而不舍毅力，这样才能创造出更优秀设计之作品。
这里效果图处理相当完美和真实。从好设计作品中吸收精华，也是学设计一个快捷方法。比如对入口设计手法，对转角处理等等。
城市规划是对历史传承、现实体味、对未来憧憬。眺望2020年南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐名城
秋 水 广 场
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里美景，是目前全国最大音乐喷泉群，这里晚上喷泉、音乐、观光成为南昌一道风景线。对于学园林人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉人比较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们想象力。在白天体会那种人群云集热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够人流集散地。用不同设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予变化。也达到了功能上目。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植小山丘。充分美化了整个广场。
在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装材质、色彩、尺寸有了很感性认识。设计就是在平时生活中不断地积累素材。
临近水面一侧设有设有十二个亲临水面入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处两个园灯比起其他园灯要矮，同时每个入口前铺装有十二生肖浮雕，达到一种变化美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场历史。
同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样诗句，这样地理环境，更加升华了秋水广场历史文化意义。
在广场附近还设着了很多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大方便了游客。
广场还设计了大量点景，可游人观赏。
赣文化长廊
赣文化长廊长廊共分：开篇、先哲崇光、青铜时代、文学巨人、艺术巅峰、傩广场、大道清风等十个景点。其中，有大型石雕、铜雕、小品、石碑、园林、楼台亭阁、景观花坛、景观眺台以及喷泉瀑布等。所有设计理念和风格都来自于历史文化，步移景异正是赣文化长廊写照。历史文化是这里设计灵魂，每一个景点设计，经过了精心布局，巧妙过度。所有景点都向世人展示了赣文化风采、挖掘赣文化风貌、提升赣文化内涵.区区千米长廊却记载着文章节义之邦绚烂文明和历史。
历史有时候就如白驹过隙，沧海桑田过后今天，后人把他们才情豪义铭刻在长廊之中，唐宋八大家之欧阳修，曾巩，王安石，书诗泰斗之黄庭坚，理学大师之陆九渊，朱熹，戏曲巨匠汤显祖
文化繁荣，离不开教育，只要看看介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、豫章四大书院几块石碑，和刻着密密麻麻名字状元榜碑，相对于整个悠久江西教育史来讲虽然稍显不足，但却可以窥一斑而见全豹。
园林专业实习周记(篇5)
园林专业实习周记
第一周
在经过了一周的前期培训后，我终于开始了我的园林专业实习生活，由于我是在城市公园进行实习，所以我每天需要早早地起床，乘坐地铁前往公园。进入公园后，我首先见到的是一片绿色的景象，这里绿树成荫，花团锦簇，绿草茵茵，空气也格外清新，让我感到身心愉悦。接着，我的导师带我参观了整个公园，详细介绍了公园各个部分的设计理念和组成要素，我听得兴致勃勃，对于园林规划和设计的基本概念有了更加深入的了解。
在接下来的几天里，我主要负责公园植物的养护和维护工作。首先，我得学会如何将各种植物进行分类，了解它们的特点和需求。然后，我需要学会如何进行植株的浇水、修剪、施肥等工作，确保它们能够得到足够的营养和水分。学习过程虽然有些枯燥，但我还是非常开心能够亲手照顾这些植物，看着它们逐渐成长壮大，成为公园中最美的风景。
第二周
进入第二周，我的任务更加丰富和多样化了。这一周，我需要参与到公园的庭院设计和布置中，为来访的游客们打造一个更加优美、舒适的环境。我需要学会如何进行花坛的摆放、庭院的规划和景观的选择等，同时还需要掌握一定的美术和设计技能，以确保我们设计出来的花园具有更加完美的比例和外观。
除此之外，我还学习了一些与园艺有关的专业知识。这一周，我需要了解各种花卉植物的育种方式、生长环境、生长周期以及如何进行病虫害的防治等。这些知识的应用，不仅能够帮助我更好地照顾公园中的植物，还有助于我未来作为一名专业的园艺师能够做出更出色的成绩。
第三周
在进入第三周的时候，我已经逐渐适应了这个专业实习的生活，然而，这一周带给我的挑战更加多样化。在整个周中，我除了需要进行植物的养护和庭院的设计外，还需要参与到了一些设施的维护和修建工作中。
例如，我需要学习如何修建花坛、喷泉以及对某些破损的设施进行修复。需要买一些材料，在学习的基础上，根据图纸进行修建，同时还需要确保上色等工作进行良好的效果，这对于我来说是个巨大的挑战。
总结
三周的园林专业实习，让我在实践中更深入地了解了这个行业。我学到了各种规划和设计的知识，掌握了园艺和植物养护的专业技能，也有机会接触了各种设施维护和修建的工作。这个实习经历，不仅让我更加深入地热爱这个行业，还让我对未来的工作有了更为明确的规划和目标。
园林专业实习周记(篇6)
作为一名学习园林专业的大学生，我很幸运有机会参加园林工程实习，这是我的第一次实习，也是我进入职场前的一个重要经历。在这五周的实习期间，我得以深入了解园林工程的实际运作和实施，更直观地感受到了学习与实践之间的距离，同时也收获了许多珍贵的经验和感悟。
在第一周的实习中，我们主要学习了园林工程设计的一些基础知识，比如如何量算园林用地，如何进行施工方案的编排以及如何选择合适的建材等等。在设计方案的论证中，我们还了解了政策法规的相关内容，特别是对城市规划和土地利用的要求。这些基础知识在今后的园林实践中都十分实用，而且能够让设计方案更加符合客户要求和城市发展的需求。
在之后的实习中，前几天我们主要学习了现场测量的技巧，如何准确量算出园林用地的大小和形状，如何根据客户设计要求达到最佳的实施方案等等。这些技巧都需要我们耐心细致的学习和实践，并且每一步都需要我们认真地考虑。虽然有时候工程测量出现了偏差，但是我们还是要靠自己的经验和判断来进行修正和改进。
勤奋是成为一名优秀园林实践者的必备素质。五周的实习期间，我们每天都要早早起床，一早便到了工地。由于工程实施周期长，为了接下来的进度不受影响，每位实习生都需要做好详细的施工记录，并及时记录和沟通园林设计的方案与需要改进的部分。在这一过程中，我学习到了许多实际操作的技巧，锻炼了自己的眼力和耐心。
总之，这五周的实习让我收获许多，不仅加深了自己对园林工程实践的认识和理解，更为我今后进行更加深入的研究和实践奠定了坚实的基础。这段实习期间，我也收获了许多人际关系和合作方面的经验，明白了合理分配工作和分担责任的重要性，也意识到了工程设计师和实施人员之间的联系和协作。这些，都将成为我人生旅途中重要的财富和经验。我相信，通过回顾这段园林工程实习的经历，我将更加坚定地走上成为一名出色园林实践者的道路上。
园林专业实习周记(篇7)
园林专业实习周记范文
第一周
转眼我要毕业了，其实心里还是有点害怕的，要步入对我来说是陌生的社会，紧张之余还是带有点兴奋。怎么说这是我第二次踏上实习之旅了。这天我来到了***公司，一到这个公司紧张的心情一下子松懈了下来，公司里的人多非常的热情，很快我便融入了他们这个大家庭，对于我来说，他们更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的这段时间能从他们身上学到很多书本上学校里学不到的东西。 俗话多说万事开头难，所以初来驾到的我并没有懈怠，而是很认真的对待每一件事。公司里的前辈们并没有打算开始就为难我的意思，他们很客气的让我先了解一些公司的情况，还有他们工作的情况，让我有准备。我也很认真的查阅了一些资料，在公司翻看一些书籍，还有之前公司做的一些项目。我边看边记录一些数据，像一些专业知识，园林景观设计，市政，道路，桥梁等设计要素和注意事项等等。还有我也帮忙干一些细小的杂物事。虽然这些事情都是鸡毛蒜皮的小事情，但是也让我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好学好好干，之前的一些实习经验还是你不够的。能身处在这么大家庭中我倍感愉快，希望我能成为他们中的一员。
第二周
时间过得很快一周过去了，回顾上周的事情，这周我期待事情能更多点，能学到更多的东西。似乎对每个人来说多不希望星期一的到来，由于周末的轻松与懈怠，很难把心情收复回来，可是我依旧高高兴兴去上班，因为我想好好的干，有更好的.发展。大家又开始忙碌起来了，看着他们跑来跑去，我不敢去打扰他们，又希望他们能分点事情给我做做，虽然我知道这些事情多是很重要的，我没有这个经历与能力，可是我希望能学，哪怕让我跟着他们。终于有人看到我了，师傅让我跟着他出去，想想出去也许也能学到好东西。我们来到了位于富阳市最繁华的中心：**广场，**公园。对这个地方富阳人多不会陌生，可是随着人们生活水平的提高，人们越来越注重享受了，所以这里是人们享受生活的重要地方之一。当然肯定少不了绿色植物，我们此次来的目的也是为了搞好这里的绿化，还有查看花草树木的养护情况，适当的进行改建和更新。我仔细的环顾四周的植物，还有园林小品建筑，虽然以前我经常经过这里，但是没有这么认真观察过，发现从中还是能学到点东西的，植物的品种，还有植物配置等一些在学校里常见的问题多能看到。希望有更多的机会出去见见世面。
第三周
时间总是过去的很快，转眼我在公司也有半个多月的时光了。回顾这段日子让我觉得工作其实并没有我们想象的那么简单，社会并没有想象中的那么美好。但是既然我已经迈出了第一步，那往后的日子我一定会再接再厉继续努力的。虽然这段时间的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。总觉得在学校里学的东西还不够多，像之前学的植物种类有些忘了，有些不认识，在公司有空的时间我也翻阅了一些书本和查阅网络多了解一些植物。在这段时间里我也想到了，要做一名优秀的工程师还需要很多知识与经验。在工地上一些工程的质量把关十分的重要，现场的管理经验，预算基础知识，施工场地的各项工作，还要精通安全生产，成本控制，施工进度等等管理程序一样多不能少。所以等着我学得东西还有好多好多，真怕时间不够用。