学生卫生日记9篇。
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学生卫生日记【篇1】
一天上午，我发现家里的地板实在是有点太脏乱了，于是，我便拿起扫把，扫起了地。不过，还没有到五分钟，我就扫完了地，可是，一看地还是那么的脏乱，我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。
一开始，我先把桌子推开，然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来，再倒进垃圾桶里。
后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。
妈妈回到家后，看到地下那么的干净，问是谁把地扫得那么的干净，我一把扑过来，笑眯眯的说；我今天学会认真扫地，所以今后不管干什么事情都要认真的完成。
妈妈高兴的笑了，夸我真是个懂事的孩子。
学生卫生日记【篇2】
今天吃完早饭后，我和姥姥在家，我说：姥姥你每天都要打扫卫生，很辛苦，今天我帮你打扫卫生吧。姥姥说：好的姥姥拿起了扫把，我也拿起了扫把学着姥姥的样子扫了起来，我对姥姥说：沙发底下我来扫吧，我个子小，好弯腰。我就扫了起来。扫完后我就拖地，拖完了地，头上冒出了满头大汗。姥姥天天打扫卫生可真辛苦啊！
学生卫生日记【篇3】
快要过年了，妈妈决定要来一场大扫除。
首先我先把自己的房间收拾干净。我先从床头开始，叠好被子。再擦窗户。我用抹布一点一点的把窗户角里的脏给抠出来。然后拿着扫把把房间里的垃圾都扫出来。接着再拖上一遍地就完成啦!
之后我来打扫客厅。我先把茶几挪开。用扫把把脏扫出来。接下来就是沙发了，同样把沙发先推开。用扫把扫一遍。
接下来最重要的就是把我的书房整理一下。
先把书桌仔细擦一遍又一遍，我将书都整理出来，从高到矮排序。再用标签在上面写上他们的顺序，下次就能知道他们该放在哪里了。我把其余的地方整理出来，放妹妹的书。看起来妹妹的书也不比我少。
我从抽屉里翻出很多不需要的东西，就把那些当垃圾给扔掉。想想还有点舍不得呢。但我同样把它扔掉了。不一会儿我的书房就被我收拾得干干净净的。
看着家里被我们收拾得干干净净，我非常高兴。
学生卫生日记【篇4】
今天早上，妈妈对我说：“你长大了，该自己学习做家务了。”我高兴的'说：“好啊，好啊。我来拖地吧。”说着，我就跑去厕所拿了一把拖把。我拿着拖把仔细的拖啊拖啊，拖了很久才拖好。这个时候，妈妈语重心长地对我说；“心心，现在知道拖地有多累了吧！每次姥姥拖完地，你常常又把地搞脏。你得珍惜姥姥的劳动成果啊！但是妈妈还得表扬你。因为你把地拖得非常干净。”
听了妈妈的话，我心里非常开心。以后我也要多多帮忙妈妈做自己力所能及的家务劳动。
学生卫生日记【篇5】
xx年12月27日
今天，轮到我搞卫生。
因为我是擦黑板的，所以我就拿着抹布，跑进厕所洗抹布。我洗了几分钟，就回到教室擦黑板。被擦过的黑板像一面明亮的镜子。我立刻就将两面黑板擦干净了。褚子渊说：你可以了!我说：好的。我就回到了座位上。
我真开心呀!
学生卫生日记【篇6】
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
一、幼儿进行谈话活动：
2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)……
3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
活动反思：
《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的发展创造良好的'条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。
小百科：饮食是一种文化，而中华美食则誉满天下。中国饭好吃，外国人爱吃也是不争的事实。中国的饮食文化源远流长。几千年来，人们经过不断的总结已形成了中华美食的八大菜系，即鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖流派。
学生卫生日记【篇7】
今天是学生卫生日记，我来介绍一下我们学校的卫生情况。
首先，我们学校非常注重卫生，每天早上都会有专门的工作人员来做清洁工作，保持学校干净整洁。而且每个教室里都配备了垃圾桶和拖把等清洁用品，学生们只要发现有垃圾或者地面不干净就可以及时清理。我们班级的同学们也时常自发地开展卫生清洁活动，比如每天值日的同学会擦拭黑板、扫地、整理桌椅等等。
其次，我们学校还注重健康饮食。每个教学楼都设有饮水机和售卖健康食品的自动贩卖机，供学生们随时饮用和购买。在我们学校食堂里，也提供了多种多样的菜肴和健康食品，有些食品甚至采用了无公害的有机原材料。
除此之外，我们学校还注重培养学生的卫生知识。每年都会定期开展卫生健康教育，向学生们宣传如何正确洗手、如何预防疾病等等，让我们学生们了解卫生的重要性和如何保持身体健康。
总体来说，我们学校的卫生情况非常好，学生们也很重视卫生。在今天的学生卫生日记上，我们更了解了卫生的重要性，也更加知道如何保持身体健康。希望以后学校能够继续加强卫生管理，让我们的校园更加美好。
学生卫生日记【篇8】
9月11日星期五天气：晴
以前教我们五年级的老师现在教一年级。因为她班上有吃小饭桌的，经常把教室弄得乱七八糟的，老师一个人打扫很累，所以就找我们几个轮流帮她做卫生。
今天就轮到我们三个“叛徒”——我、梁潇、王佳慧，做卫生了，到了教室我就和梁潇开始分配各自的任务了，因为王佳慧好说话、老实，让她干什么就干什么，我和梁潇就只管那些简单的活，比如，擦黑板、讲台、窗户、门和摆桌椅，而王佳慧就负责一个人扫、擦全班的地，倒垃圾并换水……任务分好了，就开始“开工”了。
只见王佳慧拿起两把扫把，一手一把熟练快速而熟练地将一行地的每个角落都打扫得很干净，梁潇拿起两块抹布左手悠闲地擦着黑板，右手则玩起了二人转里的'转手绢；而我也没闲着，把桌椅摆得整整齐齐的，等一行摆完了，我一看，桌子倒是齐了，但椅子就像一条弯曲的大龙似的，于是我想了一个好办法，把椅子统一放在左侧，这样，不仅整齐而且美观，当我再次摆好的时候，我一看，“哇塞，好齐哦。”王佳慧赞叹道，“哪里，哪里，这比你扫的洁白干净的地面，与梁潇擦得如镜的黑板，可不能相提并论啦。”我说。其实，当时我心里早就开了一朵花啦。
学生卫生日记【篇9】
打扫卫生-小学生日记300字
马上就要过春节了，我非常高兴。春节前几天姐姐还有妈妈都在打扫卫生，爸爸看我闲着非常生气，就让我去帮妈妈还有姐姐，啊！我真是太倒霉了！
我先去扫地，因为我觉得扫地是最容易的。可是干完后，我却觉得扫地是最难的。我刚开始扫得还比较流畅，可是扫到沙发那的时候，必须要把沙发底下的脏东西扫出来，我还要把沙发搬到一边去，在这我用了还长时间，还累得腰酸背痛。
我刚扫完地，刚要喘口气，爸爸就让我去擦玻璃。啊，太悲剧了。哎，没办法，只能去干了。由于窗户太高，我必须踩着椅子。我才擦了一会布子就变得好脏好脏，必须一次又一次的去涮，冻得我的小手通红，真是太痛苦了！！
今天累的我半死，太倒霉了，但我感觉很有意义。