濡须坞：龚相的诗词其三。
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濡须坞
宋-龚相
南北安危限两关，迅流一去几时还。
凄凉千古干戈地，春水方生鸥自閒。
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句(其三)：范百禄的诗词100字
中华文化兼容并蓄，在我国悠久的历史当中曾诞生过许多杰出的诗人，为了提高我们的语言表达能力，我们可以赏析解读古诗词，它凝聚着无数前人的思想和心血，是富有生命力的文化精髓。那么诗人都有哪些经典的古诗词呢？也许"句(其三)：范百禄的诗词100字"就是你要找的，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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句(其三)
宋-范百禄
山环襟带连秦岭，地控烟喉限蜀城。
大坞山寺：苏籀的诗词基础版
大坞山寺
宋-苏籀
巘谷窈幽深，映发杉松嘉。
击钵半乔木，烧香乱烟霞。
穹林擢峭壁，搀竦回环遮。
四合山复山，泉籁音响哗。
清致满楼阁，道人心靡他。
寒涧柹栗秋，暗窗秀枇杷。
倦飞暂投迹，脱兔无复罝。
茹粲盐酪空，解钏与笄珈。
馀生愧语偷，逆旅即住家。
战鼓震淮甸，雄师奋爪牙。
儒士缪揣摩，戎韬政纷拿。
才智为人谋，何事丘中麻。
冥鸿跨海岱，逝水悲荣华。
旷哉游方外，心迹同幽遐。
冬至有关的诗词10篇
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冬至有关的诗词 篇1
谪官辰州冬至日有怀
(唐)戎昱
去年长至在长安，策杖曾簪獬豸冠。
此岁长安逢至日，下阶遥想雪霜寒。
梦随行伍朝天去，身寄穷荒报国难。
北望南郊消息断，江头唯有泪阑干。
奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书省斋移止
(唐)武元衡
郊庙祗严祀，斋庄觌上玄。别开金虎观，不离紫微天。
树古长杨接，池清太液连。仲山方补衮，文举自伤年。
风溢铜壶漏，香凝绮阁烟。仍闻白雪唱，流咏满鹍弦。
铜仪
(唐)韦庄
铜仪一夜变葭灰，暖律还吹岭上梅。
已喜汉宫今再睹，更惊尧历又重开。
窗中远岫青如黛，门外长江绿似苔。
谁念闭关张仲蔚，满庭春雨长蒿莱。
冬至夜寄京师诸弟兼怀崔都水
(唐)韦应物
理郡无异政，所忧在素餐。徒令去京国，羁旅当岁寒。
子月生一气，阳景极南端。已怀时节感，更抱别离酸。
私燕席云罢，还斋夜方阑。邃幕沉空宇，孤灯照床单。
应同兹夕念，宁忘故岁欢。川途恍悠邈，涕下一阑干。
冬至夜作
(五代)韩偓
中宵忽见动葭灰，料得南枝有早梅。
四野便应枯草绿，九重先觉冻云开。
阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。
不道惨舒无定分，却忧蚊响又成雷。
辛酉冬至
(宋)陆游
今日日南至，吾门方寂然。
家贫轻过节，身老怯增年。
毕祭皆扶拜，分盘独早眠。
惟应探春梦，已绕镜湖边。
冬至感怀
(宋)梅尧臣
衔泣想慈颜，感物哀不平。
自古九泉死，靡随新阳生。
禀命异草木，彼将羡勾萌。
人实嗣其世，一衰复一荣。
冬至日
(宋)苏辙
佳节萧条陋巷中，雪穿窗户有颜风。
出迎过客知非病，归对先师喜屡空。
冬至日独游吉祥寺
(宋)苏轼
井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。
何人更似苏夫子，不是花时肯独来。
蓦山溪
(宋)朱敦儒
西江东去，总是伤时泪。
北陆日初长，对芳尊、多悲少喜。
美人去后，花落几春风，杯漫洗。
人难醉。愁见飞灰细。
梅边雪外。风味犹相似。
迤逦暖乾坤，仗君王、雄风英气。
吾曹老矣，端是有心人、追剑履。
辞黄绮。珍重萧生意。
冬至
(宋)朱淑真
黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。
葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。
八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。
已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。
满江红·冬至
(宋)范成大
寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。
新阳后、便占新岁，吉云清穆。
休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。
笑强颜、风物岂非痴，终非俗。
昼永，使眠熟。
门外事，何时足。
且团奕同社，笑歌相属。
冬至有关的诗词 篇2
《西江月·丙午冬至》（宋）吴文英
添线绣床人倦，翻香罗幕烟斜。五更箫鼓贵人家。门外晓寒嘶马。
帽压半檐朝雪，镜开千靥春霞。小帘沽酒看梅花。梦到林逋山下。
《鹧鸪天·冬至阳生才两日》（宋）无名氏
冬至阳生才两日，欣逢伯氏绂麟辰。鶺鴒原上欢声沸，棣萼堂前喜气新。
斟九酝，劝千巡。华途从此问云津。杨前未把耆年祝，且愿青云早致身。
《今日交冬至》（宋）李之仪
蛾眉亭上，今日交冬至。已报一阳生，更佳雪、因时呈瑞。
匀飞密舞，都是散天花，山不见，水如山，浑在冰壶里。
平生选胜，到此非容易。
弄月与燃犀，漫劳神、徒能惊世。
争如此际，天意巧相符，须痛饮，庆难逢，莫诉厌厌醉。
《冬至相催》（宋）释绍昙
小春才过，冬至相催。光阴驹过隙，须鬓雪成堆。
松根石上，槁木寒灰。冻膝拥深霜树叶，禅心清点野桥梅。
唤起来打，更莫迟回。蛰龙须奋跃，保待禹门雷。
《满江红·冬至》（宋）范成大
寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。新阳后、便占新岁，吉云清穆。休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。笑强颜、风物岂非痴，终非俗。
清昼永，佳眠熟。门外事，何时足。且团奕同社，笑歌相属。著意调停云露酿，从头检举梅花曲。纵不能、将醉作生涯，休拘束。
《一剪梅·冬至》（宋）程垓
斗转参横一夜霜。玉律声中，又报新阳。起来无绪赋行藏。只喜人间，一线添长。
帘幕垂垂月半廊。节物心情，都付椒觞。年华渐晚鬓毛苍。身外功名，休苦思量。
冬至古诗词大全（下）——词部（近二百首诗词，值得收藏）
《水调歌头·冬至》（宋）汪宗臣
候应黄钟动，吹出白葭灰。五云重压头上，潜蛰地中雷。
莫道希声妙寂，嶰竹雄鸣合凤，九寸律初裁。欲识天心处，请问学颜回。冷中温，穷时达，信然哉。
彩云山外如画，送上笔尖来。一气先通关窍，万物旋生头角，谁合又谁开。官路春光早，箫落数枝梅。
《渔家傲·冬至》（宋）冯时行
云覆衡茅霜雪后。风吹江面青罗皱。镜里功名愁里瘦。闲袖手。去年长至今年又。
梅逼玉肌春欲透。小槽新压冰澌溜。好把升沉分付酒。光阴骤。须臾又绿章台柳。
《今日交冬至》（宋）李之仪
蛾眉亭上，今日交冬至。已报一阳生，更佳雪、因时呈瑞。
匀飞密舞，都是散天花，山不见，水如山，浑在冰壶里。
平生选胜，到此非容易。弄月与燃犀，漫劳神、徒能惊世。
争如此际，天意巧相符，须痛饮，庆难逢，莫诉厌厌醉。
《冬至相催》（宋）释绍昙
小春才过，冬至相催。光阴驹过隙，须鬓雪成堆。
松根石上，槁木寒灰。冻膝拥深霜树叶，禅心清点野桥梅。
唤起来打，更莫迟回。蛰龙须奋跃，保待禹门雷。
《偈颂一百零二首》（宋）释绍昙
冬至日舒长，这个长多少。虚空为尺不能量，蟭螟眼中盛恰恰相反好。
盛恰好，衒惑神光，迷逢达磨。
《念奴娇·冬至夜作》（宋）仲并
灰飞山解竹。庆群阴消尽，新阳来复。云物呈祥连瑞霭，烟气纷纷馥馥。紫陌香衢，朱檐影里，罗绮花成簇。岭梅惊暖，数枝争绽寒玉。
有人袅袅盈盈，今朝特地，为我新妆束。娇倚银床添绣线，长喜修眉舒绿。不道多情，锦屏罗幌，难得欢生足。谁知今夜，玉壶银漏催促。
《点绛唇·冬至》（宋）赵彦端
一点青阳，早梅初识春风面。暖回琼管。斗自东方转。
白马青袍，莫作铜驼恋。看宫线。但长相见。爱日如人愿。
《水调歌头·冬至子之半》（宋）魏了翁
冬至子之半，玉管罅微阳。壶中别有天地，转觉日增长。一样金章紫服，一样朱颜绿发，翁季俨相望。
翁是修何行，未已且方将。玉生烟，兰竞秀，彩成行。翁无他智，只把一念答苍苍。今日列城桃李，他日八荒雨露，都是乃翁庄。要数义方训，不说窦家郎。
《仲冬冬至后》（宋）张嵲
仲冬冬至后，春从九地回。去年逢春在此寺，今年复向此寺逢。春来春去无复见花草，但有东风刮地如惊雷。
人生七十能几时，四度逢春只在斯。祠官不复更递代，直若仓庾氏，久任无年期。
大农赋禄随官品，丰俭由来皆有分。空尽天年在世间，饥饱死生皆不问。癃老非才固应尔，豪俊当年亦为此。谓非贬谪实累囚，谓是归田犹禄仕。
忆昔汉唐与本朝，咸有自新及起废。如今岂无大眚及溥天，不在他时洒心例。人生如寓年年老，岁岁彫零人渐少。莫嫌四见魏唐春，尚得逢春到华皓。
祠官之设自何时，闻是元丰宰相之所为。欲摈老成皆不用，托於优假创斯规。当时弊政出一切，岂谓疮疣后世遗。专宠持权事虽巧，荣华宁得多时好。君不见金陵零落故相家，一如寂寞韶阳庙。
冬至古诗词大全（下）——词部（近二百首诗词，值得收藏）
《春从天上来·冬至日》（元）王丹
兔走乌奔。竞西没东生，四序潜分。亚岁方迎，万户千门。欢笑共庆良辰。
暗推移晷运，正南檐、爱日初新。考丰凶，会银台占候，史笔书云。
玄元大哉造化，渐梅蕊飘香，槛竹偷春。坦坦幽人，百福咸臻，默默养浩全真。
体冲和妙道，自然理、斡运蒙屯。岁功成，六阴爻始尽，复建阳。
《万年春·冬至阳生》（元）马钰
冬至阳生，迎春拨雪黄芽好。人惊早。香如芝草。玉碾胜磨捣。神水烹煎，自是除阴耗。金童报。绝品珍宝。啜罢游蓬岛。
《江城子·龙阳观冬至作》（元）尹志平
六阴消尽一阳生。暗藏萌。雪花轻。九九严凝，河海结层冰。
二气周流无所住，阳数足，化龙升。归根复命性灵明。过天庭。入无形。
返复天机，升降月华清。夺得乾坤真造化，功行满，赴蓬瀛。
《西江月·龙阳观冬至作》（元）尹志平
月魄光通四海，龙阳气满三田。一声雷动震山川。迸出飞光闪电。法雨常加有道，慈云广布无边。此时方显太平年。遂我一生本愿。
冬至古诗词大全（下）——词部（近二百首诗词，值得收藏）
《点绛唇·弧矢休悬》（元）谢应芳
弧矢休悬，举杯聊适栖迟意。明朝冬至。有酒还沉醉。
堪笑神仙，要作长生计。人间世。金鸟西坠。难把长绳系。
《感皇恩次韵姚牧庵题岁寒亭此首下原附牧庵》（元）程文海
翠节下天来，通明谁侍。地有高斋要名士。相逢恨晚，老矣酒兵诗帅。
岁寒同一笑，千年事。黄鹤羁情，暮云离思。半掬心香火初炽。
梅花满树，又是一年冬至。正相思，恰有江南使。
冬至有关的诗词 篇3
舟次小年
明-李之世
晚泊清江思悄然，风沙石濑咽涓涓。
客边沽酒逢残腊，雨里迎春到小年。
疏磬忽传红叶寺，荒村多住白芜烟。
觉来旅况真无味，兴尽思回雪夜船。
冬至有关的诗词 篇4
《小至》
【唐】杜甫
天时人事日相催，
冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，
吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳，
山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，
教儿且覆掌中杯。
《冬至》
【唐】杜甫
年年至日长为客，
忽忽穷愁泥杀人！
江上形容吾独老，
天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑，
鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸，
路迷何处望三秦？
《冬至夜喜逢徐七》
【明】高启
君来同客馆，把酒夜相看。
动是经年别，能辞尽夕欢。
雪明窗促曙，阳复座销寒。
世路今如此，悬知后会难。
《辛酉冬至》
【宋】陆游
今日日南至，吾门方寂然。
家贫轻过节，身老怯增年。
毕祭皆扶拜，分盘独早眠。
惟应探春梦，已绕镜湖边。
《邯郸冬至夜》
【唐】白居易
邯郸驿里逢冬至，
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，
还应说著远行人。
《冬至感怀》
【宋】梅尧臣
衔泣想慈颜，感物哀不平。
自古九泉死，靡随新阳生。
禀命异草木，彼将羡勾萌。
人实嗣其世，一衰复一荣。
《满江红》
【宋】范成大
寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。
新阳后、便占新岁，吉云清穆。
休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。
笑强颜、风物岂非痴，终非俗。
昼永，使眠熟。门外事，何时足。
且团奕同社，笑歌相属。
著意调停云露酿，从头检举梅花曲。
纵不能、将醉作生涯，休拘束。
《冬至日独游吉祥寺》
【宋】苏轼
井底微阳回未回，
萧萧寒雨湿枯荄。
何人更似苏夫子，
不是花时肯独来。
《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》
【宋】曹彦约
舒郡惊冬节，吴门忆岁时。
天寒城闭早，冻合水行迟。
再拜为兄寿，同声念母慈。
穷年终是客，至日始题诗。
《冬至》
【现代】左河水
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
冬至有关的诗词 篇5
冬至
明-程通
葭吹六管动浮灰，正是先春气始回。
君子一阳知道长，皇王万福自天来。
炉烟细细云中阙，环佩珊珊月下台。
何幸小臣逢盛事，陪班又进紫霞杯。
冬至有关的诗词 篇6
冬至诗词（一）：小 至
(唐)杜甫
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
冬至诗词（二）：冬 至
(唐)杜甫
年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人!
江上形容吾独老，天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑，鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸，路迷何处望三秦?
冬至诗词（三）：邯郸冬至夜
(唐)白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
冬至诗词（四）：辛酉冬至
(宋)陆游
今日日南至，吾门方寂然。
家贫轻过节，身老怯增年。
毕祭皆扶拜，分盘独早眠。
惟应探春梦，已绕镜湖边。
冬至诗词（五）：冬至感怀
(宋)梅尧臣
衔泣想慈颜，感物哀不平。
自古九泉死，靡随新阳生。
禀命异草木，彼将羡勾萌。
人实嗣其世，一衰复一荣。
冬至诗词（六）：冬至日独游吉祥寺
(宋)苏轼
井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。
何人更似苏夫子，不是花时肯独来。
冬至诗词（七）：冬 至
(宋)朱淑真
黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。
葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。
八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。
已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。
冬至诗词（八）：满江红·冬至
(宋)范成大
寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。
新阳后、便占新岁，吉云清穆。
休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。
笑强颜、风物岂非痴，终非俗。
昼永，使眠熟。
门外事，何时足。
且团奕同社，笑歌相属。
著意调停云露酿，从头检举梅花曲。
纵不能、将醉作生涯，休拘束。
冬至诗词（九）：水调歌头·冬至
(宋)汪宗臣
候应黄钟动，吹出白葭灰。
五云重压头上，潜蛰地中雷。
莫道希声妙寂，嶰竹雄鸣合凤，九寸律初裁。
欲识天心处，请问学颜回。
冷中温，穷时达，信然哉。
彩云山外如画，送上笔尖来。
一气先通关窍，万物旋生头角，谁合又谁开。
官路春光早，箫落数枝梅。
冬至诗词（十）：江城子·龙阳观冬至作
(元)尹志平
六阴消尽一阳生。暗藏萌。雪花轻。
九九严凝，河海结层冰。
二气周流无所住，阳数足，化龙升。
归根复命性灵明。过天庭。入无形。
返复天机，升降月华清。
夺得乾坤真造化，功行满，赴蓬瀛。
冬至
唐·杜甫
年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人!
江上形容吾独老，天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑，鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸，路迷何处望三秦
冬至夜寄京师诸弟兼怀崔都水
唐·韦应物
理郡无异政，所忧在素餐。徒令去京国，羁旅当岁寒。
子月生一气，阳景极南端。已怀时节感，更抱别离酸。
私燕席云罢，还斋夜方阑。邃幕沉空宇，孤灯照床单。
应同兹夕念，宁忘故岁欢。川途恍悠邈，涕下一阑干。
小至
唐·杜甫
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
冬至宿杨梅馆
唐·白居易
十一月中长至夜，三千里外远行人。
若为独宿杨梅馆?冷枕单床一病身。
朔旦冬至摄职南郊，因书即事年代
唐·权德舆
大明南至庆天正，朔旦圆丘乐七成。
文轨尽同尧历象，斋祠忝备汉公卿。
星辰列位祥光满，金石交音晓奏清。
更有观台称贺处，黄云捧日瑞升平。
谪官辰州冬至日有怀
唐·戎昱
去年长至在长安，策杖曾簪獬豸冠。
此岁长安逢至日，下阶遥想雪霜寒。
梦随行伍朝天去，身寄穷荒报国难。
北望南郊消息断，江头唯有泪阑干。
邯郸冬至
唐·白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
冬至宿杨梅馆
唐·白居易
十一月中长至夜，三千里外远行人。
若为独宿杨梅馆?冷枕单床一病身。
冬至展墓偶成
宋·杜范
至日冲寒扫墓墟，凄然一拜一欷嘘。
蓼莪恨与云无际，常棣愁催雪满裾。
误落世尘惊日月，谩牵吏鞅废诗书。
回头更看诸儿侄，门户支撑正要渠。
冬至感怀
宋·梅尧臣
衔泣想慈颜，感物哀不平。
自古九泉死，靡随新阳生。
禀命异草木，彼将羡勾萌。
人实嗣其世，一衰复一荣。
冬至
宋·朱淑真
黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。
葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。
冬至有关的诗词 篇7
冬至
明-孙蕡
朝来喜色动钟山，云气从龙杳霭间。
宫扇影摇春仗下，佩环声散早朝还。
书祥谩有三千牍，献颂长违咫尺颜。
已拟阴河同结社，遍题新句老江关。
冬至有关的诗词 篇8
冬至
唐：杜甫
年年至日长为客，
忽忽穷愁泥杀人！
江上形容吾独老，
天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑，
鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸，
路迷何处望三秦？
辛酉冬至
宋：陆游
今日日南至，吾门方寂然。
家贫轻过节，身老怯增年。
毕祭皆扶拜，分盘独早眠。
惟应探春梦，已绕镜湖边。
小至
唐：杜甫
天时人事日相催，
冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，
吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳，
山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，
教儿且覆掌中杯。
冬至日独游吉祥寺
宋：苏轼
井底微阳回未回，
萧萧寒雨湿枯荄。
何人更似苏夫子，
不是花时肯独来。
冬至有关的诗词 篇9
冬至有感
宋-冯时行
萧辰俛仰及严冬，白发空云是至公。
造雪不成天本恕，唤梅未醒句无功。
可能人事无消长，只待天时有变通。
节物相关愁似醉，一庭霜叶一窗风。
冬至有关的诗词 篇10
《冬至雪》(宋)苏辙
旱久魃不死，连阴未成雪。
微阳九地来，颠风三日发。
父老窃相语，号令风为节。
讲武罢冬夫，畿甸休保甲。
累囚出死地，冗官去烦杂。
手诏可人心，吾君信明哲。
风频雪犹吝，来岁恐无麦。
天公听一言，惟幸早诛魃。
《冬至日》 (宋)苏辙
阴阳升降自相催，齿发谁教老不回。
犹有髻珠常照物，坐看心火冷成灰。
酥煎陇坂经年在，柑摘吴江半月来。
官冷无因得官酒，老妻微笑泼新醅。
《冬至雪二首·一气潜萌九地中》 (宋)苏辙
一气潜萌九地中，雪花微落四无风。
初阳便有回天力，宿瘴徐看卷地空。
家酿再投犹恨薄，官酤多取定无功。
时人浅陋终无益，径就天公借一丰。
《冬至雪二首·佳节萧条陋巷中》 (宋)苏辙
佳节萧条陋巷中，雪穿窗户有颜风。
出迎过客知非病，归对先师喜屡空。
黍酝盈瓢终寡味，石薪烘灶信奇功。
颇嫌半夜欺毛褐，却喜年来麦定丰。
《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠》(宋)黄庭坚
二宗性清真，俱抱岁寒节。
常思风云会，为国奋忠烈。
道方沧波穨，位有豺虎窃。
夫妇相鱼肉，关中一丈雪。
北风夜涔涔，竹枯松柏折。
泰来拔茅连，井收寒泉冽。
天地复其所，我辈皆慰惬。
何为对樽壼，似见小敌怯。
大宗垂紫髯，贵气已森列。
小宗新换骨，健啖颇腴悦。
昨宵连环梦，秣马待明发。
寒日一线长，把酒相喻说。
人生但安乐，逢世无巧拙。
斑衣戏亲庭，不作经年别。
犹有未归心，远寄丁香结。
《冬至》 (宋)王安石
都城开博路，佳节一阳生。
喜见儿童色，欢传市井声。
幽闲亦聚集，珍丽各携擎。
却忆他年事，关商闭不行。
《奉和御製冬至》 (宋)夏竦
汉门候景嘉辰启，鲁观书云协气升。
玉琯飞灰新节应，璿霄合璧端华凝。
阳芸初动犹兼雪，柔荔将芳尚隔冰。
繁祉建元名已肇，殊庭备物礼将登。
黄龙甘露诚难拟，泰峙甘泉岂足称。
《冬至日晓雪许桂一枝著花戏成长句》 (宋)张镃
居士归来百事嘉，木樨雪里也开花。
麩金一掬枝头小，药玉千沟屋上斜。
境界许奇非浪得，色香俱静更何加。
高寒似我休拈出，微笑从来少作家。
关于梅花的诗词(28条)
中国自古就是一个诗词的国度，在我国悠久的历史长河中多次出现过诗歌盛行的时期。为了丰富我们的文学知识，我们可以赏析解读古诗词，它是传统文化的载体，是我们文化遗产中非常珍贵的一部分，诗人有哪些古诗词值得一读呢？以下是学辞网的编辑为你准备的“关于梅花的诗词”让你更加舒适地使用，这首歌曲的旋律非常动人我想听听你的感受！
1、家山何在，雪后园林，水边楼阁。
2、从题目可知，苏轼这首诗以梅花作为思念关景仁的象征物，藉梅花表达忆友之意象，道自然之法则，抒真诚之情怀。
3、昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。
4、王昌元、张云波、赵健、李子明、陈鹏飞
5、归鸿：这里指春天北归的大雁。
6、《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。
7、青羊宫里春来早，初见梅花第一枝。黯淡江天雪欲飞，竹篱数掩傍苔矶。
8、投稿邮箱：sxbm2017@
9、贞洁自爱的君子情操、隐者高士、友情。
10、直和根拔送春来，把红梅连根一起拔了送到春天里去，意思就是原来不能相聚，现在拼了命（根都拔了）也要见上一面
11、秋风慢扫平川叶，淡抹娇容你拒凋。
12、隆冬变态分枝簇，暖室争开对称花。
13、原文：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。出自：元代·王冕《白梅》释义：白梅生长在有冰有雪的树林之中，并不与桃花李花混在一起，沦落在世俗的尘埃之中。忽然间，这一夜清新的香味散发出来，竟散作了天地间的万里新春。
14、根拨:意思是"根底"，又含"根本"之意。"拨"，在这里作量词，一般用于人的分组，分伙。
15、红日初升绽紫桠，摇姿弄影伴琵琶。
16、谦谦尔雅品高标，优美端庄洁静娇。
17、百媚千娇婀娜身，白肤粉袂紫萦唇。
18、绣面：唐宋以前妇女面额及颊上均贴纹饰花样。
19、十年桃花运，二人思断肠。月出惊山鸟，腊来白雪茫。
20、崔氏悄悄回来，进房上床睡了不题。
21、一晌凝情无语，手捻梅花何处。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》
22、此词当为李清照后期的作品。写女主人在一个早春白日对故国乡关无限怀念的深情。李清照的怀乡词，无论是思想内容，还是艺术技巧都有很高的价值。应得到我们今人的特别珍重。
23、晋•苏蕙(七律•九文韵)
24、闲窗：原作“间窗”盖“闲”之误。带护阑的窗子。闲，阑也。闲窗，一般用作幽闲之意。
25、腊月前梅蕊己破，新年后梅花正多。
26、惠草芬枝轻绝色，新鲜盛露满庭芳。
27、雪点满绿苔，零落尚尔奇。我来不须晴，微雨正相宜。
28、俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。
四年级下册第一课《古诗词三首》
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四年级下册第一课《古诗词三首》 篇1
岳文浩
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我抓住的关键词有，儿童、追黄蝶、飞入菜花。我想象到的画面是：作者正在看美丽的风景，突然听到一些小孩的笑声，作者往下一看，果然有一些七八岁的小孩子，他们追着黄色的蝴蝶跑来跑去，那只蝴蝶一直不停下来，并且忽上忽下的飞，孩子们怎么也抓不着。过了一会儿，蝴蝶落在了一块儿石头上，他们一步步走过去，一下子扑了上去，结果蝴蝶飞走了，小孩子们却撞在了一起。他们失落极了！急忙站起来，又去追起了蝴蝶。可是蝴蝶飞进了一个开满菜花的花园里去了，小孩子们怎么也找不到，失望地走了。
四年级下册第一课《古诗词三首》 篇2
陈雯洁
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗句中我抓住了“追”、“无处寻”这些词语，通过这些词语我想像到的画面是：杨万里正在屋子里思考着什么，突然，被外面传来的一阵阵嬉闹声给打破了这乡间美景的平静。作者往外一看，只见一群活泼可爱的小孩子正追赶着一只有着一双大眼睛、黄翅膀、黄身体的美丽蝴蝶，作者看他们那么可爱，也被吸引其中。一个小男孩飞快向前跑去，迈着轻快的脚步，一心只想捉住那惹人喜欢的黄色蝴蝶。蝴蝶好像早知道小男孩他心里打的“小算盘”。故意在东飞飞，西飞飞，时而转一个圈，时而在空中飞舞，故意逗趣他。小男孩半天捉不到，可把他气坏了。他把眼睛瞪得大大的，头一歪，气冲冲的向黄色蝴蝶走了过来，直扑向蝴蝶。蝴蝶灵敏地躲开了并飞到油菜花田地里，消失不见了。小男孩便走开了。表达了作者对田园生活的向往之情。
四年级下册第一课《古诗词三首》 篇3
1、《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.
2、第三首：《清平乐·村居》宋辛弃疾
3、诗意：稀稀疏疏的篱笆旁边有一条小路通向远方，树枝上才长出新的嫩芽绿叶，还没有形成树荫。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞入黄色的油菜花里，怎么也找不到了。
4、诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也长得越来越肥大，麦花穗儿已经变得雪白，菜花则变得稀稀落落的了。白天，没有一个人从篱笆旁走过，只有蜻蜓蛱蝶在自由自在地飞舞着。
5、《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗,该诗通过对洞庭湖高旷清超的描写,充分表现出诗人的奇思异彩.
6、《独坐敬亭山》读出诗人与敬亭山的寂寞孤独；
7、《望洞庭》读出月色笼罩下的洞庭湖的宁静；
8、统编版四年级语文下册第一课是《古诗词三首》。
9、人教版四年级语文下册第一课《古诗三首》，好词好句:千山万水多姿多彩，奔腾不息。，连绵不断，江山如画，大好河山，高山流水，笔走龙蛇，巧夺天工，画龙点睛，黄忠大品，山山水水，敬亭山。
10、诗意：茅屋的屋檐又低又小，门前小溪边长满了青青的小草。听到有人用含有醉意的吴地方言在互相取乐，那满头白发的老人是谁家的老翁老妇？大儿子在溪东边的豆田里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼。最令人喜爱的是顽皮可爱的小儿子，他正趴在溪头，剥着刚摘下的莲蓬。
11、洞庭湖的湖水和月亮交相辉映,显得十分和谐.潭面无风好似一面未磨的铜镜.遥望洞庭湖非常美丽.就好像白银盘上的一个青螺.
12、《忆江南》本为隋唐时期词牌名,原名《望江南》、《梦江南》、《江南好》、《春去也》.《金奁集》入“南吕宫”.唐代白居易作《忆江南》三首,调名遂改名为《忆江南》.单调二十七字,三平韵.中间七言两句,以对偶为宜.第二句亦有添一衬字者.宋人多用双调.
13、第二首：《宿新市徐公店》宋杨万里
14、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
15、鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了.
16、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
17、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
18、一年四季丰富的田园生活，劳动人民的辛勤，作者思念家乡之情。
19、作品译文
20、第一首《四时田园杂兴》（其二十五）宋范成大
21、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
22、①忆江南――既是标题,也是词牌名.②旧曾谙――从前很熟悉.③江花――江边的花.④蓝――蓝草,叶子青绿,可制染料.白居易曾在江南杭州和苏州做官,很受当地群众的爱戴.这首词是他回忆江南景物的作品,艺术上很有特色.先说选材.这首词就是写春天日出时的江南风光.江南风光之美,在于她的秀丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花.可以说,写江南的“日出江花”和“春来江水”,正是写最美的地方,最美的时刻,最美的景色.再说修辞.形容花红和水绿的两句诗,都是比喻：春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏杭是曾经金属锰览过的,而今却没有那样的机会了.诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往.《忆江南》读出对江南春景的赞美与热爱.
23、湖光，秋月，潭面，好句就是包含以上好词的句子，以上就是要版四年级语文下册第一课，《古诗三首》的好词好句。
四年级下册第一课《古诗词三首》 篇4
赵星宇
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
我抓住“儿童”急走“黄碟”“菜花”想象到的画面是杨万里坐在窗边陷入沉思。突然一阵嬉闹声打破了平静，杨万里探出头一看，原来小店旁还有一片菜花丛。过了一会儿，有几个小男孩向这里跑来，他们追着一只翩翩起舞的黄蝶。黄蝶忽高忽低，有时还转个圈。小男孩们急得团团转。这时，一个小男孩看到黄碟落在了篱笆上，就轻轻走过去，双手一捂，但是蝴蝶灵敏地躲开了。接着黄碟就飞进了一片菜丛里，消失的无影无踪，几个小男孩把每个角落都找了一遍，可是找了好久都没找到。他们就去寻找别的快乐了。
这首诗表达了诗人对田园生活的热爱。
四年级下册第一课《古诗词三首》 篇5
古诗词三首
课型： 古诗词
教学目标
1.认识7个生字，会写8个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。
3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。
德育目标： 激发学生对祖国诗词的热爱之情。
教学重点： 学习诗词的内容，想象诗词中描写的情景。
教学难点： 结合诗词句展开想象，并能描述出来。
课前准备
1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。
2. 课文插图。
教学时数 ：两课时
教学过程：
第一课时
乡村四月四时田园杂兴
一、由题入手，弄清题意
1.板书课题。
2.自由读题，说说题意。
“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。
3.出示插图，观察感受。
4.简介诗人及背景。
翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。
二、反复诵读，弄懂诗意
1.教师范读，学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。
2.学生自由练读，读准字音，读通句子，把握节奏，注意“蚕”“桑”都是平舌音。
3.指名朗读，相互学习，相互欣赏。
4.组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。
5.全班交流，讲讲诗意。
三、品评朗读，感悟诗情
1.自由诵读，边读边想象诗歌描绘的画面。
2.逐句品评，交流感受。
第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。
3.想象画面，有感情地朗读。
四、背诵，积累语言
自学
1.按照学习《乡村四月》的方法自学，画出自己不明白的地方。
2.小组内交流，教师指导点拨。
3.全班交流自学成果。
4.背诵。
第二课时
渔歌子
一、激情导趣，理解课题
1.教师有感情地吟诵《渔歌子》，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别?
2.你知道什么是词吗?
教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。
3.你了解或背诵过词吗?试着背一背。
二、反复吟诵，理解词义
1.自由读词，练习读正确、读流利，注意“塞”“蓑”的读音。
2.谁愿意读给大家听?说说你喜欢这首词吗?为什么?
3.默读词，画出词中描写的各种景物。
4.再读词，边读边画出词中难理解的词和句，先按照学习古诗的方法自己理解，解决不了的问题和同桌交流讨论。
5.全班交流：交流重点：斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家?词中出现了哪些颜色?
三、指导朗读，想象画面
1.教师导语：雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静又充满活力。
2.教师范读，体会诗情画意。
3.学生练读，想象整体画面。
4.指名朗读，教师指导。
5.同桌互读，相互欣赏。
四、积累运用，拓展延伸
1.有感情地背诵《渔歌子》。
2.背一背你喜欢的词。
3. 默写两首古诗。