小学生写景日记4篇。
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小学生写景日记【篇1】
写景的好段：景色宜人的坝美
这个是图片上的坝美，坝美的树郁郁葱葱的，湖水很清澈。坐着小木船就能看到这美丽的景色。郁郁葱葱的树下没有土，而是一些石头，坝美还有一个山洞。坝美的石头很多，形状千奇百怪。是我们中国人最喜欢去的一个地方。一块块石头像人一样再给我们带路。
啊！景色宜人的坝美好美呀！但愿这景色宜人的坝美变的更加美丽！
美丽的澄江
美丽的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大镜子。美丽的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪状。山的形状很像一个山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在说：谁敢弄我就死路一条。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有树密密层层的。湖水里面又可爱调节的小鱼。
希望美丽的澄江在中国人民的保护下能变得更美丽！
小学生写景日记【篇2】
崇明是我国第三大岛。在这个寒假我们一家来到了崇明森林公园。一路上我看见了田野里本来是绿油油的庄稼现在被一条又大又白的被子盖住了。
我们到了崇明森林公园。我一进大门看见白茫茫的一片。我们走在公园的小路上看见河面上都结冰了，于是爸爸拿了一块很大的冰块准备砸河面，我只听见扑咚一声，我连忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一个窟窿。于是我们来到了公园的广场上，爸爸拿起一个雪球往我身上打来，我也往他身上打去，我们打来打去因为我打不过爸爸所以我投降了。接着我们去开卡丁车，是爸爸第一个去开的，他回来时浑身是水。虽然爸爸的身上浑身都是脏水但他感到很刺激。于是我也去试了试，这是我人生中等一次做司机感到很爽快。
这次崇明游使我的寒假更精彩。
小学生写景日记【篇3】
黄昏渐渐褪去，夜空带着一张美丽的面庞，悄悄地来了。
有时，夜空是清秀的。远眺夜空，宁静秀美之中总是透着几丝清冷。不过，一旦有了星星的出现，她就瞬间灵动起来，仿佛在翠色欲流的绿叶丛中添了点点黄花，又仿佛一位
亭亭玉立的仙女穿上了美丽的天衣。夜空就这么打扮着，自我欣赏着，无论走到哪儿，都妩媚动人。她一会梳梳自己的头发、一会儿又涂涂自己的指甲、一会儿又抚摸自己的裙摆
……这时的夜空，像极了一张绣满金花的地毯，是美丽的!
有时，夜空是淘气的。徐徐晚风中，路边的花啊草啊，早已安静地睡着了。远处的群山也静静地伫立着，像一只只准备远行的骆驼。而夜空却还在兴致勃勃地玩耍着，跟夜空
一样兴奋的，还有那一颗又一颗的星星，此时也在调皮地眨着眼睛。星星与夜空，一会儿你碰碰我，我撞撞你;一会儿你跑向那边，我追到这边;最后嘻哈一笑，又滚作一团……
这时的夜空，像极了一朵绽开的花朵，是美丽的!
有时，夜空是明朗的。一场淅淅沥沥的雨后，夜空变得清澈迷人。星星在明朗的夜空中闪烁着，像一颗颗宝石挂在夜空中，放射出灿烂的光芒。而弯弯的月亮也乖巧地挂上夜
空中，好似一弯小船行驶河中，荡啊，荡啊，荡向遥远的地方……这时的夜空，像极了一张笑开花的脸，是美丽的!
有时，夜空是阴暗的。她紧皱着额头，连脸色也变得浑浊起来，像是谁惹恼了她。如果这时，有哪颗星星不识时务地跳出来，那可就遭殃了——夜空一定会愤怒地用自己黑色
的裙子，去蒙上它的眼睛!可过不了两天，等夜空的气消了，就又会和星星们一块儿玩耍起来。我猜，一定是星星们讲了笑话，才把夜空逗笑的吧!这时的夜空，像极了一张阴晴
不定的孩子的脸，是美丽的!
夜空啊，你神秘而迷人，是美丽的!
小学生写景日记【篇4】
标题：寻觅春天的足迹
我一直以来都拥有多年的工作经验，这让我逐渐领悟到一个道理：人生就像是一场寻觅春天的旅程。每个人都希望在生活中找到属于自己的春天，而这个春天又是如此珍贵和值得努力去寻找。
在我工作的这些年里，我不断地追寻着春天的足迹。我意识到，春天不仅仅存在于自然界的四季之中，也存在于人与人之间的相互关怀和友善之中。在我与同事们的相处中，我尽力去理解他们的需求和情感，尊重他们的意见和选择。开朗的笑容和积极的态度，也常常能给他们带来一缕春风般的温暖和愉悦。
而在与客户的交往中，我懂得了如何在商业场景中寻找到属于彼此的春天。我学会了倾听客户的需求，并用自己的专业知识和技能来帮助他们解决问题。当客户感受到我的真诚和努力时，他们往往会给予我信任和支持，这就像是春天的阳光照耀在我的心灵深处。
在家庭中，我努力让每一天都充满春天的气息。和妻子、孩子们一起分享快乐和困难，一起成长和进步。我以关爱和宽容的心态，与家人们共度人生的每一个春天，让他们感受到无尽的爱和温暖。
而除了与人相处，我也从事着与大自然的亲密接触。每当长时间的工作让我感到疲惫不堪时，我就会选择踏入大自然中，去寻觅春天的踪迹。在郊外的小道上，我无论是走过还是跑过，都能感受到春天的气息。阳光透过树叶间的缝隙洒下来，花朵在微风中摇曳着，小鸟在枝头鸣叫。这一切都让我感到，春天的存在不仅仅是一种感觉，更是一种精神的寄托和追求。
而在我的内心，尽管我已经找到了许多春天，但我依然希望能一生追寻春天的足迹。我希望能够在合作伙伴的共同努力中，创造更多的春天。我希望能够在与家人的相处中，打造更多的美好春天。而更重要的是，我希望能够通过自己能力的不断提高和学习的不断深入，让自己成为寻觅春天的引领者，给予更多人寻找春天的动力和希望。
人生不是一条平坦的道路，但只要始终保持寻觅春天的激情和勇气，就能够在生活的道路上一直找到春天的足迹。让一起努力，共同寻觅属于自己的春天！
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观察绿豆日记小学生8篇
观察绿豆日记小学生 篇1
我拿来了一颗绿豆，把它淋湿，拿出一个空瓶子剪成一半，再把纸巾泡湿，放到半瓶子里，把淋湿的绿豆放到湿纸巾的中心。不用盖子盖住。以前，我只知道这颗“小不点”叫绿豆，可不知道它是怎么发芽的，今天晚上我看见了，芽像一位少女一样把细小又洁白的小脚从里面弹出来也像是“望眼镜”探出来观察情报。这个发现太有趣、太新奇了。
原来，观察绿豆是这么有趣，你们大家也多多观察事物，发现它们隐藏已久的秘密吧！
观察绿豆日记小学生 篇2
十月一日 星期一 晴
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个绿豆发芽观察的实验。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日 星期二 晴
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢
十月三日 星期三 晴
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢!不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短!宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日 星期四 晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢
昨天(十月七日)绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：我们马上可以吃到绿豆芽了。
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
观察绿豆日记小学生 篇3
我们要观察绿豆的生长实验。
让我们去看看绿豆什么样子吧!小巧的绿豆像米粒大小，身穿碧绿的衣裳，有一条白白的线，像它的肚脐眼一样，把它放到地上就蹦来蹦去，真可以称为跳跳豆呢!
10月31日小雨
经过一番浸泡，小绿豆撑开了白色的肚皮，并露出尖尖的小芽，而且它变得黄豆一样大小，就像刚出生的小娃娃。我高兴极啦!
老师让我们把容器里的水倒掉，再用湿布放进去，为什么这样做呢
11月1日阴
小绿豆的成长期又过了一天，我已经期待很久啦!没想到的是，小芽又变尖了，原来的绿豆的小芽很不起眼，现在已经像一只小蝌蚪。闻着那香味，我恨不得拿去炒豆芽!
11月3日
小绿豆的芽越长越大了。今天天气晴朗，阳光灿烂，我本想给小绿豆晒晒阳光，突然我心里一动，想，小绿豆本来在水里才能长大，它能晒阳光吗
观察绿豆日记小学生 篇4
10月27日晴
绿豆放在一个有水的塑料盖上，在旁边静静地观察着小绿豆的动静。6点半时，小绿豆胖了一圈儿，也就是说在25分钟内，玄奥绿豆发生了变化。
8点5分时，小绿豆又胖了两圈，而被虫子咬过的绿豆还是纹丝不动。这些绿豆被称作“石头”豆子。
早晨6点45分，小绿豆胖的不得了，它们都把水给染绿了。而有些小绿豆都冒出芽了。
10月28日晴
快乐的一天就要过去，还是让我来看看可爱的绿豆吧！
在4点20分的时候，有更多的绿豆露出了自己白白的大肚皮，并冒出了又长又白的芽。
不过，你们知道这芽是从哪里冒出来的吗？让我来告诉你们吧！绿豆的芽是从它的“脐带”上冒出来的。
我发现在盖子上没有水的时候，绿豆便粘到了塑料盖上，我费了好大劲儿才能把绿豆抠上来。
5点时，绿豆不知怎么的，有些地方变成了棕色的，而有些地方还是绿色的。这到底是为什么呢？请大家自己动手查查资料，找出原因吧.！
早晨6点45分，绿豆变得扁胖扁胖的，好像在说：“我要生小宝宝了。”
10月29日晴记再去看看我可爱的绿豆们。
7点半时，绿豆上的芽向外伸展，像伸出的大拇指，在夸自己长得最棒；有些绿豆还脱去了自己的绿外衣，露出了白白的大肚皮。
7点50分时的时候，不知为什么，绿豆芽的芽尖变成了淡黄色，这到底是为什么？到现在还是个谜。
我已经想睡觉了，再见了绿豆，明天我还继续看你。
观察绿豆日记小学生 篇5
2013年10月4日星期五
今天我去市场精心挑选了10-15颗可爱的小种子！我又去买了一个红的像一颗巨大无比的红宝石的花盆里面装了五张纸巾和一些水然后再把绿豆倒进去，我十分期待小豆芽的长大！
2013年10月5日星期六
今天我一放学就飞快地跑了回家，我去看我的小豆芽，可是，有些发芽了，而有些没发芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶见了笑着说：因为有些种子烂了！
2013年10月8日星期二
我今天满脸笑容地回来了，因为我语文考了98分，数学考考了100分，英语考了100分，科学考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看见小豆芽有我的一个中指这么大了，我高兴得一蹦三尺高。
2013年10月12日星期六
我这次一放学，我就像风似的跑回家，我去看我的小豆芽，发现它已经长成了一个又高又壮的男孩子，而有的长的亭亭玉立像个女孩子，还有的像个老爷爷。
2013年10月20日星期日
今天，我的小豆芽已经长成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起来！
我成功了！你们呢？
观察绿豆日记小学生 篇6
礼拜六，爸爸给了我几颗绿豆，让我在家当真观察，并做好观察记实。以便作文，绿豆还可以成长豆笌。真的吗?我有点不相信。
于是，我把爸爸手里的绿豆抢了过来，又找来一个透明玻璃杯，装一点水，把绿豆放了进去。就开始耐心等待起来。
第二天一早，我还想着爸爸让我发的豆子，就迫不及待地跑下来，去看我发那心爱的豆子，发现这些豆子炸开一条缝，就似乎弟弟咧开嘴笑。他的皮皱巴巴的，就像苦瓜的纹路一样，而且变得胖胖的，像是吃了”增肥剂“。可丢脸了，它还在继承成长，真不知道会变成什么样子啦。
第三天回到家，我又立马去看我发的事心爱的绿豆，绿豆已经脱掉绿衣裳，露出白白的身子，有的长出一个小小的嫩芽，有的长出一个小斗号，真是可爱极了。
又过了一天，绿豆笌像一个个鼎力士，争先恐后地钻出来。它们以惊人的速度生长着。最长的两棵绿豆笌的茎有3-4厘米长，头上有两片淡黄的叶子像小燕子的尾巴似的。
看这一小豆笌，长得可密啊!有的高，有的矮，有的粗，有的细。每根豆笌都有土黄色的根，奶白色的茎，翠绿的叶子可爱极了。
观察豆笌生长的过程真有趣，同时我也明白一个道理：从一颗绿豆天生一根鲜嫩豆笌多么不收留易啊
观察绿豆日记小学生 篇7
前几天，晴空冰一般清澈，我兴趣盎然地观察了绿豆的发芽过程，十分有趣。
首先，将绿豆放入盆中，加水。小豆们似小精灵般舒适地在水中躺着、吸吮着。“何时才能出芽呢？”我期望的心情似在沙漠里盼望着绿洲。
第二天，皮裂了，像打开的绿门。有的刚开出一条缝、有的探出了针尖般的脑袋、有的露出了白白的笑脸，千姿百态。“终于发芽了!”我激动得心儿直跳，像一只鸟儿要往外飞，急忙过滤掉水，再小心翼翼地将它们移进了培育盘。
“哇，长高了!长高了!”我兴奋得叫了起来，像迷路的孩子听到了母亲的呼唤。扛着房子的、走出房子的、歪着头的。小芽们挨挨挤挤的，立正地站着，像阅兵的队伍。就连那被豆身压着的芽也从身下横穿到缝隙处倔强地站了起来，虽然个头低了些，可那勇敢劲就像刚展翅的小鸟，既俏皮又可爱，这是第三天。
随后两天，扇子似的嫩黄小叶伸了出来，一部分叠加着，似一把把剪刀，又似螃蟹的大钳子。因为绿豆放得太多，小叶一片挤着一片，整体看下去，凹凸不平，层层迭迭的，如浅黄的浪头、又似一片密密层层的小树林。
豆芽的力量真神奇，不屈不挠，努力向上，令人惊叹。观察他们，犹如一道清澈的溪水从心中潺潺流过，十分舒畅，有趣极了。
观察绿豆日记小学生 篇8
绿豆观察日记-小学生日记50字
放学回到家的第一件事就是观察我的小绿豆，今天是绿豆下水的第二天，杯中的绿豆已经发胀得撑破了外皮，已经露出了白白的尖尖的小嫩芽像似伸出了半个小脑袋。
9月18日星期四天气雨
今天，我挑了几颗圆溜溜胖乎乎的绿豆，把它们分别放在三个杯子里，然后倒入一些水泡着。心里默默的希望每个杯子里的绿豆都能很快长出纤柔修长的漂亮芽芽来。
9月19日星期四天气雨
第二天一醒来，我迫不及待的从床上跳起来跑去看，惊喜的发现绿豆的外皮已经裂开了，里面白色的嫩芽已经蠢蠢欲动的要破皮而出。
9月20日星期四天气雨
哇！豆芽长出来了。最长的长2厘米呢，我可高兴了，每天高兴的给他们拍照、记录。
过年小学生日记(3篇)
为了让大家更好地了解“过年小学生日记”，你此前写作有运用到范文的框架吗？写作前需要知道文章的具体写作方式和内容要求。范文提供了一些实用技巧让我们更好地理解整体构思，我们希望这篇文章能够帮助您更好地平衡工作和生活！
过年小学生日记(篇1)
过新年了，过新年了，一大早我穿上了新衣服，新鞋。然后，妈妈端来了热腾腾的饺子，我一咬么想到我尽然吃到了钱。吃完饺子，我坐上了车去传亲亲，到了站我下了车，去后被箱拿东西，我左手拿一个，右手拿一个，那样子真像一头熊。到了亲亲家，他们给了我一百块钱，我看着那红红的钱，眼睛直发呆，半天没缓过神来。这一天我就挣了191元我真是太高兴了。
过新年是一件高兴的事。家家户户都充满了欢声笑语。大人挂灯笼，小孩在院子里打打闹闹。整个家庭都充满了喜悦的气氛。大街更是焕然一新。人和车辆来来往往，川流不息。大家都在准备年货。新年的夜晚更是漂亮。到处闪烁着五颜六色的灯光。美丽的烟花在天空中开放，照亮了整个天空。
今年是我过的最快乐的一年。
过年小学生日记(篇2)
正月初一就是新年的第一天，天气很好，太阳早早出来了，起床后妈妈给我换上了新衣服和鞋子，还跟我说：宝贝又长大一岁，希望宝贝在新的一年里好好学习，快乐健康成长噢!
在我和弟弟吃早饭的时后，小婶说天气这么好，如果我们吃得快就带我们去狮子山上玩和赏樱花，我和弟弟互瞪下眼说好，低头赶紧吃饭，饭后婶婶还约上哥哥姐姐们，开了满满两车人去，我们一路上欢声笑语，一会就到狮子山脚下。我们大部人沿着石阶往上走，我和弟弟跑在最前面，到达山顶时，上面已有很多人，哇，一条路两旁都是樱花树，没有树叶却开满了粉红_的樱花，一大片真漂亮，似桃花但比桃花颜_深红点，大人们拿着手机不停拍照;我和弟弟跑来跑去你追我赶，在山顶上竟然也有个运动场所，可以做仰体向上运动，对着大树打拳，立定跳远比赛等，还和哥哥姐姐们玩起了老鹰捉小鸡、木头人、萝卜蹲等游戏，真是好玩极了!可是时间过得好快啊，姑姑说太阳快落山，该回家了，我们只好恋恋不舍地下山，真想再玩会啊!
新年的第一天就这么在快乐开心中飞快地过去了，真希望天天有这么好的天气，可以再跟大家出来游玩。
过年小学生日记(篇3)
早上起来，鞭炮声就不断，我早上洗脸刷牙，整装待发，我今天去爷爷家，一路上许多灯和灯笼被挂在路灯上，路过世纪广场的时候，就看到用小的灯泡做的四个字，“新年快乐”，让人眼前一新。
到了爷爷家，看到了永远把笑容挂在脸上的爷爷，和我的好姑姑，爷爷和姑姑正在包饺子，于是我坐了下来，看了一会电视，不一会，爷爷和姑姑就包完了饺子，那饺子，一个个都象列兵一样，听命令出发，我说：“我能煮饺子吗?”“你不行，你会煮破的。”“妈妈，我就是想学学，好吗，妈妈，你在旁边看着?”我用撒娇的语气说着。“好吧好吧。”真受不了你，于是，我一声令下饺子们都乖乖的进入了锅里，“哈哈哈哈哈”我笑着，很快饺子就熟了，就可以吃了，“嗯!味道还不错。”于是我们愉快的`边吃边聊着。
很快到了12点，新年的钟声即将来临，这时放烟花的也越来越多了，我赶紧跑去看烟花，冲出的火舌形成了黄色圆圈猛喷过来，绚丽的光，直冲云霄，只留下一条乳白色带啊!真是让我大饱眼福，使我陶醉，真看得入神，这传来爸妈的叫声：“快回来看春节晚会啊!”有委婉动听的歌曲，有滑稽有趣的小品，还有神秘的魔术。
今天是20xx年的第二天，时间过得很快，转眼间，20xx就成为了历史，回首，20xx心中有太多感慨。
在接下来一年中，从“心”开始，认认真真的做好每一件事，不再抱怨任何人任何事。
最新小学生数学日记6篇
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最新小学生数学日记【篇1】
星期天，母亲在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：这些衣服裤子和鞋买来多少元？我马上来兴起了捉弄父亲的一个念头，因为我知道父亲口算速度有时还不如我快。
于是，我把价格标签蒙住，说：叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。父亲说：那试一试吧。衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？父亲顿时头都大了，就说：这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。
好了，给我买新衣服吧！不行，还没有回答出答案。好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。父亲说：哇，原来是这样算的。好一定给你新衣服。耶，这一回合我赢了父亲。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
最新小学生数学日记【篇2】
在我们的生活中数学是不能缺少的。每一件事中都会有数学的成分。
比如说：商场打折的时候我们就可以运用数学。一件衣服打五折，现价250元，我们就可以求出原价，250除以10分之5得出500元。
装修房子的时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱的选择。假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。现在有两种选择，买5平方米的地砖，每块20元。买10平方米的地砖，每块50元。这个问题我们就可以运用数学来解决。先求出第一种的价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总的价格。再求第二种的价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。很明显第一种便宜。
再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。
数学的用处还有很多很多……只待你发现。
最新小学生数学日记【篇3】
面对新一轮课程改革，我清醒地认识到，乘着课改的列车，走特色发展之路，是学校实现高速发展的惟一选择。为抓好教育科研工作，我们以“抓好校本课程，创学校特色”为我们科研课题的立足点，以《数学日记》的校本课程开发为本科研课题的切入点，认真做好小学生《数学日记》开发与研究工作，做到“以校为本，特色发展”。现就我们在小学生《数学日记》开发与研究方面做的工作汇报如下：
一、课程开发的背景
新一轮数学课程体系建立的目的是：使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系，体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的能力，初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；其目标是：让学生在数学学习活动中学会解决问题，进行数学思考和交流，以及形成积极的情感和态度。“一切为了学生的发展”是新课程实施的基本出发点。为了克服长期以来，小学数学作业没有注重学生情感、态度和价值观，没能客观、公正地评价学生的学习过程，了解学生的多元智能特征的缺陷。我们认为让数学融入学生生活，把日记这一语文教学中独有的重要形式迁移到学生数学实践活动中，让学生写数学日记，正是以学生的生活经验和已有知识为背景，给学生提供一个良好的运用数学的空间。数学日记内容体裁的开放性，拓宽了学生的自主学习空间，让学生的多元智能有了生长的土壤，真正体现了人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，使不同的学生在数学上得到不同的发展。数学日记真正让学生走进生活，感悟数学是现实的、是有用的，能增强学生学习数学的兴趣。为此，我把“数学日记”专题研究作为校本课程开发的内容。
二、课程的目标
总目标：
1、使学生学会介绍自己寻找、发现数学知识在生活中的用途和学习数学知识的过程，学会介绍自己的学习体会，表达自己对数学的情感和态度，写出自己对数学知识的独特感悟和不同的欣赏视角，学会介绍自己创造性运用知识的构想、方案，动手实践制作的过程和方法。
2、培养学生在生活中学数学、用数学、悟数学的习惯及表达真情实感、自觉反思的意识，提高学生感悟、收集处理数学信息的能力，逐步提高学生的创新精神、动手能力和合作学习的能力。
3、引导学生把数学知识与社会生活实践紧密联系，随时随地引导学生把所学知识运用到生活中去，解决身边的数学问题，适时指导学生学会洞悉生活中的数学问题，提炼生活，写出学数学、用数学、悟数学的经历与感受，形成良好的情感与习惯，激发学生表达的欲望，感受学习数学的乐趣，激发学习数学的兴趣。
阶段目标：
一、二年级：
知识目标：使学生学会介绍自己寻找、发现数学知识在生活中的用途和学习数学知识的过程。
能力目标：培养学生留心观察的习惯，引导学生在生活实践中寻找自己身边的数学，学习用数学的眼光去观察、认识周围的事物。
情感目标：激发学生乐于用数学语言来表达与交流（以口头为主），喜欢学习数学。
三、四年级：
知识目标：使学生学会介绍自己寻找、发现数学知识在生活中的用途和学习数学知识的过程，写出学数学、用数学、悟数学的经历与感受。
能力目标：培养学生把数学知识与社会生活实践紧密联系的能力，把所学知识运用到生活中去，解决身边的数学问题，学会洞悉生活中的数学问题，提炼生活中的数学。
情感目标：激发学生表达的欲望，乐于用数学语言来表达与交流（以笔记为主），体会学习数学的乐趣，激发学生喜欢学习数学。
五、六年级：
知识目标：使学生学会介绍自己寻找、发现数学知识在生活中的用途和学习数学知识、自觉反思、收集处理数学信息、动手操作实践与合作学习的过程，会自己的表达真情实感，写出学数学、用数学、悟数学的经历与感受。
能力目标：培养学生在生活中学数学、用数学、悟数学的习惯及表达真情实感、自觉反思的意识，提高学生收集处理数学信息的能力，在学生学会洞悉生活中的数学问题，提炼生活中的数学时，逐步培养学生的创新精神，不断提高他们动手操作与合作学习的能力，培养学生的实践能力。
情感目标：激发学生表达的欲望，乐于用数学语言来表达与交流（以笔记为主），体会学习数学的乐趣，激发学生喜欢学习数学，形成良好的数学情感与习惯，感悟自己就是数学知识的发现者、研究者、探索者。
三、研究内容
内容的选择主要有四个方面：
1、引导学生学习、交流、感悟生活中的数学：学会介绍自己学数学，并应用数学知识解决生活中各种问题的过程和方法，体现学生在生活中学数学、用数学、悟数学的能力，以及收集、处理数学信息的能力。
2、引导学生收集、整理、交流智趣数学：学会介绍自己在书刊杂志及生活见闻中收集、整理的数学趣味题、智趣故事、趣味常识和自己的“独特解法”等，体现学生对数学的感情与其对数学充满挑战性特征。
3、引导学生反思、感悟数学：学会介绍自己的学习心得，表达自己对数学的情感和态度，写出自己对数学知识的`独特见解和不同的欣赏视角，体现学生的真情实感、自觉反思的意识。
4、引导学生学习创造性运用数学、动手实践方面：介绍自己创造性运用数学的构想、方案，动手实践制作的过程和方法，体现学生的创新精神、动手能力和合作学习的能力。
四、课程实施
1、大力宣传，营造氛围。
在《数学日记》校本课程实施之初，应主动取得上级领导、专家的大力支持和指导，并面向社会和学生家长宣传《数学日记》的特点和课程实施的意义，让社会各界人士和学生家长们更多的了解、支持，营造有利于课程开发实施的社会氛围。
2、加强学习，树立新理念
教师是实施新课程改革的关键。《数学日记》课程实施成功与否，教师的综合素质的提高，课改理念的树立，将起着决定性的作用。因此，在课程实施过程中，我们不断地加强理论学习，有计划、有目的地开展校本培训，扎实抓好“三大本”即“教育教学后记”、“教育教学名言锦句”、“教法集锦”，夯实教师的教育教学理论基础。
3、遵循的主要原则是：
（1）激励性原则。兴趣是最好的老师，而培养兴趣的途径之一就是激励。在评价学生“数学日记”方面，我们要注重采取多元化、多样化的激励方式，形成自上而下的激励机制。如：我们要求老师评改数学日记时，都要注重用激励性的语言，如：“你真棒”、“你真会用数学”、“你将是21世纪的华罗赓”等这样的文字要经常在学生的日记本上出现。各班每星期要组织学生自评、互评、欣赏数学日记，再评选出本班写“数学日记”的标兵。
（2）实践性原则。“实践出真知”，让学生在实践活动中了解数学与生活的联系，数学在日常生活中的应用，体会数学的作用，获得运用数学解决问题的思考方法和与人合作、进行交流的技能。比如：在教学了“购物”这一内容后，
让学生回家与家长一起去参加购物活动，然后把自己的发现写成日记。 由于课上的“购物”游戏给了学生充分的引导与铺垫，因此，学生在这个实践活动中有不少新发现，有的写到：“我和妈妈在超市买了一箱鲜奶，一共是52元，我发现箱上写有告诉我里面有24盒的数字，还写有生产日期是20xx年10月，保质期八个月。我在想我怎么能算出一盒的价钱呢？”还有的写到；“今晚妈妈带我去面包店买一个价格2元的面包时，售货员阿姨少收了四角钱，我不知道是怎么回事，经妈妈指点，我才发现店门口上写的：“晚上7：00后打八折的牌子。我这才明白，原来打折就是比原来的价钱便宜啊”。学生在生活实践中发现的数学知识，使学生印象深刻，它不仅拓展了学生数学的空间，更能激发学生主动积极地学习数学，表达数学，乐于与人交流。
（3）主体性原则。儿童是教育的对象，是发展的主体，是实践活动的主人。学生要在实践活动中，自主探索、积极思考、大胆猜测、感悟质疑、合作交流。《数学课程标准》指出“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。” 收集信息资料，是引导学生自主发现知识的重要途径。如：在教“生活中的大数”之前，我们老师布置学生通过各种途径收集有关“生活中的大数”的资料，然后让他们用日记的形式写下来。学生通过自己收集的资料，自主发现了许多知识，汇报时情绪高涨，内容可丰富了：“我从报纸上知道：我国的人口有13亿多，我国一天生产汽车”“我到商店看见洗衣机的价格是999元，电视机的价格有2300元、1900元，电脑的价格有7600元，10689元”“书上说一只杜鹃能吃掉松毛虫5000多条”这样，让他们做个知识的发现者、学习的主人，他们乐于与人分享发现知识的快乐，自然想把自己的发现写下来了。
（4）活动性原则。人类是在各种实践活动中认识和改造世界的。儿童实践活动是儿童心理发展的基础和源泉。要让学生在各种活动中交流、学习、实践、提高。课堂上，我们创设生动有趣的情境，提供丰富多彩的数学实践活动，让学生真正走进数学，发现数学知识。比如：在教“平行四边形”的面积时，我们通过创设情景把一个长方形的木框拉成平行四边形的样子，问学生它的面积是否变了。激发学生探索欲望，再让学生动手拼、摆、剪、画、量、数，让学生尽情去研究探索，使学生在活动中学习、发展，成为知识的研究者与探索者。课外，还发动学生自己动手制作“数学日记手抄报”，写数学“调查报告”、以数学日记的形式展示调查结果，规定各班每星期要组织学生自评、互评、欣赏数学日记，再评选出本班写“数学日记”的标兵，学校每月都要组织学生出版“数学日记”刊物供各班同学进行阅读、欣赏、交流。
有意义的数学活动激发了学生学习的兴趣，让学生享受到学习的乐趣，提高了学生解决问题的能力，学生要表达与交流的愿望也就产生。
（5）循序渐进的原则。对于不同年级、不同层次的学生，要有不同的起点、不同的发展要求，循序渐进的进行训练。首先，我们老师在平时教学中注意引导学生把数学知识与社会生活实践紧密联系，随时随地引导学生把所学知识运用到生活中去，解决身边的数学问题，适时指导学生学会洞悉生活中的数学问题，提炼生活，写出学数学、用数学、发现生活中的数学的经过与感受，激发学生表达的欲望，体会学习的乐趣。其次，每周我校还组织教师利用一到二次数学日记指导课的时间，给学生作数学日记的评优、展示、交流，还帮助学生对数学知识作阶段性总结和运用于生活的指点，并作适当的写法指导，从而促使学生写数学日记有样可依，又有充分的内容和时间作保证，就保证每周能指导学生写出一、两篇数学日记。另外，我们给学生自由写的机会。平时可随时有感而发，想写的可天天写，鼓励生多写。如此，逐步养成写数学日记的习惯。
五、课程评价
通过指导学生运用数学知识写数学日记，能促使学生主动地用数学的眼光去观察生活，去思考生活问题，让生活问题数学化，让数学日记成为联系生活与数学的纽带。当学生把观察生活的内容、把解决问题的过程用数学语言表达出来的时候，就展现出了他们的思维过程。通过写数学日记，拓宽了学生的数学视野，发展了学生的思维能力，提高了学生的数学水平，使学生的创新意识和实践能力得到了明显提高。“数学日记”使数学、语文、美术、科学等各学科得到有效整合，使学生的综合素质和老师的教育教学水平得到进一步提高，促进了学校数学教学的全面发展，推动了其他学科的改革进程。
六、困惑的问题
1、写数学日记对学生来说，是件新鲜事，因而实施初期学生兴趣较浓，但随着时间的推移，我们如何保持学生对数学日记的浓厚兴趣，如何使学生持之以恒地写数学日记，这是我们有待进一步研究的课题。
2、写数学日记不能只停留在对所学数学知识的重复与再现上，那如何引导学生运用数学的思维方式，比较深层次地去探索、去创新，这也是我们需要研究解决的又一个问题。
最新小学生数学日记【篇4】
那天，数学的一个单元学完了，老师就进行了一次测试。
拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。
真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。报分了，看着同学们一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学们担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。”我一下子僵住了。我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学们都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆地站起来 ，呆呆地取回了试卷。
下课了，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的红叉，又想到自己之前的骄傲自满，自以为是，真是后悔不已。突然，我感觉自己的视线模糊了，眼泪从眼眶里顺着鼻梁流下来，滴在桌子上，滴在试卷上……
那一次，我哭了，伤心地哭了！
最新小学生数学日记【篇5】
今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。
动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。
计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54，——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的`数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”
还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块？
开头我愣住了，我后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。
最新小学生数学日记【篇6】
早上我起了床，只见我的妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭，我的妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“好！”
今天，我和妈妈一起去书店看书。妈妈说，有好书就买下来，不太好的书看看就行了。
妈妈看了6本书，平均每本12元。我看了18本书，是妈妈看的书数量的3倍，可平均每本才6元，这样妈妈看的每本书的价格就是我的2倍了。
妈妈共省了72元，我共省了108元，我们两人共节省了180元。啊，真的好省钱哟!
年级小学生日记左右8篇
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年级小学生日记左右(篇1)
今天放学了，我乘着爸爸车子准备回家。在回家的路上，看着窗外的风景，啊！可真美啊！道路两边有许许多多美丽的花。有紫色的、有黄色的、有红色的、还有粉色的……五彩缤纷的花可真漂亮。还有许许多多的高大树，有银杏树、枫树、松树……还有好多好多的树我都不认识呢！微风轻轻吹过，一棵柳树的树枝好像花姑娘在空中跳舞。过了一会儿，爸爸说：“到家了，下车吧！”我觉得时间太短了，我还没有看够呢！反正天天经过可以天天看。
我觉得回家路上的风景可真美啊！
年级小学生日记左右(篇2)
今天我好好好高兴呀! 真是一蹦三尺高!
因为我又写了一篇好到天上去的日记，是不是值得好好庆祝一番?因为我从此掌握了写日记的诀窍，是不是值得好好庆祝一番?因为今天我写了一篇好日记，爸爸喜笑颜开，表扬了我，是不是值得好好庆祝一番!总之我太高兴了，人逢喜事精神爽嘛，好了好了，不说了，如果再这样找下去，我甚至可以找出一百条理由来。
我真想举起金黄色的橘子汁，打开有最欢快的节奏的歌曲，和爸爸妈妈痛痛快快的喝一场，跳一场，来个“不醉不归”让我们全家来个全身心的放松。好了，不说多了，我洗完澡，就该睡觉了。
年级小学生日记左右(篇3)
星期天，妈妈开车带我和婆婆一起去了南京梅花山。到了梅花山，哇，人好多呀！真是人山人海哪！刚入景区，就看见那梅花有红有白，有粉有绿，红的像霞，粉的你像玉，白的像云，绿的像翡翠，真是太美了。我拿着手机不停地拍，这满山遍野的梅花，远看真像一片花的海洋，一片彩色的云霞。
在这梅花海中，有各种各样的梅花品种。分别有绿萼梅、江梅、宫粉梅……在这各种各样的梅花中，我最喜欢绿萼梅，因为它长的很特别，特别在一般梅花的花萼是棕色的，而它的花萼是绿色的。
我漫步在这花海，花霞之中，这些梅花足以让我陶醉，让我不忍离去。
年级小学生日记左右(篇4)
乘法口诀
今天的数学作业是《学习与巩固》的73和74页,我心里特别高兴,因为我一看全是有关乘法口诀的算式,因为我乘法口诀早就会被了,我又能很快写完又能大玩一会儿了。
我快速的把一道又一道题目完成,我都能想象出妈妈看到我又快又好完成作业时赞许的表情。
当我做到最后一道提高题目时,发现这一题与前面的算式都不一样,前面都是列了算式要求写出得数,这一题是要求写出得数是20到30的四个算式。我直接想出了两个,但是剩下的两个怎么也想不出来,我就把乘法口诀一遍一遍的背着,好不容易才找到剩下的两道。看来我掌握的还是不够熟练,我还要努力。
终于大功告成,可以玩了!272个字
年级小学生日记左右(篇5)
随着离开母校的时间越来越近，我决定让最后一个寒假变得有滋有味，不管做什么都要是自己开开心心。
在这个寒假里我和小侄女玩捉迷藏，我躲在爸爸身后，我在左边时，她就盯着左边看，我一转转到了右边，她眨着小眼睛还看着左边，可能在想：咦?姑姑呢?她想了老半天，突然看向了右边，她看见了我开心的嘴直动,我想她肯定开心极了。小侄女不仅爱玩，而且还爱吃。妈妈将筷子放在她的嘴边，她就张开嘴，还以为有什么好吃的呢。哎，小侄女真是一只十足的小馋猫呀。
在这个寒假里，不仅小侄女逗得大家哈哈大笑，还有猫和老鼠也逗得我嘴都合不上了,动画片中的猫简直是惨啊，要是被其他的动物欺负还好，谁知道是被一只小老鼠欺负，有的时候是被掉下来的钢琴砸中，有的时候是被斩断了尾巴，甚至有的时候连身上的皮都被撕掉了......真是惨不忍睹呀。其中我认为玩的就是保龄球的故事了，杰瑞鼠正在洞里睡觉，汤姆猫将一个球打进了洞里，杰瑞鼠随着球一起滚到了收球的地方，杰瑞鼠非常生气，上去了之后，汤姆将七个球一起滚向了杰瑞，杰瑞这时没了办法，就从第一个洞跑到了第七个洞，实在跑不动的时候，杰瑞搬开了汤姆的嘴，那些球就一起滚进了汤姆的嘴巴里，汤姆猫变成了长脖子猫。
这个寒假真是乐趣不凡呀。
年级小学生日记左右(篇6)
今天下午，林棋雄在班级里掀起了一场拍照风波
哈哈，你看这声音一定是来源于他，他像是吃了笑丸似的，狂笑个不停。只见一大群女生在后面追着他，还不停地喊：把手机还给我，把照片删了!
我不禁纳闷：大家这是在干吗啊?来不及我多想，只见他已拿着手机鬼鬼祟祟地寻找目标呢!接下来，只见他狡黠一笑，不用猜，这一定是他找到那个要被捉弄的目标了。我正叹息着，怎料那个倒霉鬼竟是我!我趴在桌子上懒洋洋的，突然，坐在我旁边的肖丽娟提醒我：晓婷小心，林棋雄朝这走过来了，你快埋头趴下，遮住脸。话音未落，他已经来到我面前了，我连忙把头低下。可这卑鄙的林棋雄仍不肯放过我，他把手机顺着我的脸拍，结果拍到我大半张脸，我敢说，那是我活到现在，拍得最丑的一张照片了。我气愤极了，这个林棋雄要是落到我手上，他就完了!我绝对要把他撕个稀巴烂，踩成粉末，再抛向茅厕。哼，这还发泄不了我的满腔怒火，这时他又嬉皮笑脸地来了。哈哈，这回我逃过一劫。可当他到处宣传我的照片时，我气得肺都要炸了，牙齿不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快挤开眼眶，掉下来了。我咬牙切齿地去找他理论。
于是班级里有一群女生在追着一个通缉犯，她们时不时在喊：把手机还给我!把照片删了!
年级小学生日记左右(篇7)
今天，我一不小心打破了一个花瓶，妈妈问我：“是谁把花瓶打碎的？”我结结巴巴地说：“是……弟弟……”，然后我有点心虚地跑进了我的房间里躲着。我随手拿一本故事书看了起来，当我看到《狼来了》这故事后，情绪发生了变化。里面说：“从前，有一个牧童，他去放羊，三翻四次地骗大家狼来了，最后狼真来了，他大声说：“狼来了，狼来了！”可再也没人相信他了，最后他付出了他的生命。如果我像他一样骗人我就再也没有人相信我了，我自然也没什么朋友了！于是，我鼓起勇气壮起胆子，走到妈妈跟前，紧闭双眼说：“妈妈！对不起，我错了，其实花瓶是我打破的！请原谅我！”妈妈笑了，说：“儿子，你承认了错误，我就不怪你。”想象中挨打没有，我很奇怪，问：“你为什么不打我？妈妈微笑着摸着我的头说：“因为你勇于承认错误啊！是诚实，一万两金子也换不来的诚实！”
诚实是贵重的，再多的金子也买不到一个诚实！
年级小学生日记左右(篇8)
今天天气晴朗，万里无去，凉风习习，我们总校和二校、三校的学生一起参加第xx届田径运动会。
比赛是一种超体力运动，可以锻炼身体。虽然平时我跑得很快，可是看到二、三校的同学，我还是有点小怕。
终于轮到我比赛了，同学们都欢呼着，为我鼓劲加油。发令枪“嘣”的一声响了，我们开始跑了，二校的运动员很厉害，几秒钟就超过了我，但是我不服输，拼命地追赶，可是最后还是被他超过了我，真遗憾！
因为我太胖，被别人超越了，只得了第二名，下次我一定要争取拿第一名！
寒假小学生日记大全9篇
寒假小学生日记大全【篇1】
寒假日记,小学生日记50字
xx年1月9日周二多云
快放年假了，我很想奶奶，到放年假的时候我一定回老家去看望奶奶。奶奶爱吃甜食，我要买好多好吃的给奶奶，然后，坐在奶奶的怀里，听奶奶给我讲好听的故事。
xx年1月10日周三晴
昨天，我还念叨奶奶，今天奶奶就给我打电话了。奶奶说过年了，奶奶想她的小孙女了，问我什么时候回去。我说：奶奶，我会很快回去看您的，并且还要给您带好多又香又甜的零食吃。
奶奶听了可高兴了，说：嗯，还是俺的小孙女儿最亲奶奶。
中午，爸爸回来了，我问爸爸：什么时候回家看奶奶啊？奶奶都想我们了。爸爸抱起我，在我脸上亲了一下，说：小晶晶想奶奶了，那我们明天就开车回家，好吗？
我一听可高兴了。心中感到，我们是最幸福的一家人。
寒假小学生日记大全【篇2】
我怀着无比忐忑的心情等待着寒假第一天的到来。终于我心神不宁的过完了一个上午，原以为过完了这个等待“命运安排”的上午，爸妈还没有给我安排任务，那么这个寒假我便自由了。
我还没高兴几分钟，爸爸老妈便开始商量着制定我的寒假计划了。我瞬间觉得天都快塌了一般。虽然电视里还播放着我爱看的动画片，然而我一点心思都没有了。我刚才的那股兴奋劲儿瞬间消失的无影无踪了。
与此同时我的心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好的缘故吧，爸爸老妈对我现在的学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。
寒假的第一天就这样按计划开始了。早上，老妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“老妈，我还想睡觉!”老妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。
洗漱完毕后，老妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，老妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。
休息之后，老妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到老妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，老妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧——《贞观长歌》，老妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为老妈想让我从中得到启发吧。
到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。
晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时老妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，老妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。
这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!
寒假小学生日记大全【篇3】
今天早上，我们高高兴兴地来到学校，因为早上要发成绩单和作业，下午就可以放寒假了，大家好开心呀!
我一大早就来到班上，看到班上只有几个人，还挺安静的，简直门可罗雀。可是，过了一会儿，人多了，大家开始嬉闹，班上闹得无法形容，你不管怎么“压雀”都静不下来。正在这时，班主任郑老师进来了，班上立刻鸦雀无声，哈哈，同学们真是戴着“假面具”呀!
郑老师让吴老师先发奖品和奖状，吴老师先奖励了期末考试前三名，然后再分别奖励组长和领读员等，可是到了最后一个，也没听到我的名字，好遗憾呀!到了数学老师发奖的时候，我非常紧张，可是老师念了很久才只有两个我的名字，有一个还是只有奖状没有奖品的，可见我这学期表现不好，以后一定要认真学习，争取迎头赶上。
虽然现在开始放寒假了，可是我觉得我不能天天玩，要好好利用寒假的时间，多读书、多写字、多学习，这样寒假才过得有意义。
寒假小学生日记大全【篇4】
王琪
Wang Qi
2022年1月21日星期五雪
Friday, January 21, 2022, snow
今天下了入冬的第一场大雪。
Today, the first snowy snow was in winter.
早晨的天空，白得耀眼，冬姑娘给我们送来了一份珍贵的厚礼一雪。大朵大朵的雪花从天空中飘落下来，像鹅毛，似柳絮。它们越下越大，一朵朵，一-簇簇，轻盈的飞下来像一个个冰雪精灵在舞跃着。它们形态各异，千姿百态，有的像一朵朵傲霜的冬梅，有的像一个个含苞待放的花蕾……
In the morning of the sky, Bai was dazzling, and the winter girl sent us a precious gift.The large snowflakes falling from the sky, like goose feathers, catkins.They get bigger and bigger, one flower, one-cluster, lightly flying down like a snow and snow elf jumping.They have different shapes, in various ways, some like a bun with a frosty winter plum, some like flower buds with buds ...
不一会儿，房屋盖上了白毯，电线杆镀上了银霜，树枝生出了玉权……这就好似童话之中仙女居住的！璟楼玉阁。
After a while, the house was covered with a white carpet, a rod was plated with silver cream, and the branches gave birth to jade rights ... This is like the fairy who lives in fairy tales!Louyu Pavilion.
我站在窗前欣赏这一幕雪景，内心无比惬意。我向下看去：一群孩子在打雪仗、堆雪人……玩的好不热闹。
I stood in front of the window to enjoy this snow scene, and my heart was extremely comfortable.I looked down: A group of children were fighting snow battles, snowman ...
抬头仰望，什么也看不清，只是重重叠叠。整个世界笼罩在鹅毛、柳絮之下。
Looking up, you can't see anything, just overlap.The whole world is shrouded under the goose feathers and catsins.
这真是场美丽的雪景啊！
This is really a beautiful snow scene!
寒假小学生日记大全【篇5】
为了庆祝新春的到来，位于厦门市白鹭洲广场举办了一场为期十四天的灯展。一听说灯展的消息，我便欣喜若狂。可是事不凑巧，连续几天，爸爸妈妈都没空带我去看灯展，我盼星星、盼月亮，终于等来了这一天。正月初十晚上，爸爸妈妈决定带我去看灯展，我高兴得一蹦三尺高，穿上新装，快乐出发！
来到白鹭洲广场，那里已是一片灯的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中，有的驻足观看，有的摆着各种姿势拍照，有的品评着灯的造型，最高兴的莫过于那些拿着灯笼嬉闹着的孩子们！我和爸爸妈妈沿着赏灯路线，一路参观，一路拍照。走到员?湖畔，湖中央的一个灯展造型吸引住了我的眼球：这是一排字牌和一簇簇莲花灯组成的造型，迎面立着的几个牌子上闪烁着几个大字：建设海峡西岸经济区，繁荣厦门经济特区。这些大字烘托出本次灯展所蕴含的重大政治意义。
一路走来，大家欣赏着一个接一个的灯展造型，有白鹭展翅、金猪贺岁、卡通城堡、和谐思明等。其中我最喜欢的一个造型是缤纷厦门，不夜之城——它用LED的手法流畅动感地勾勒出白鹭女神、日光岩、郑成功、海沧大桥等图案，展示出不夜之都的美好画卷。另一侧的图案为龙腾虎跃，龙马精神，此造型寓意着新春励志祝福，用同样的手法流畅地勾勒出升腾的龙和奔腾的马，寥寥数笔，栩栩如生，光芒璀璨而热烈，让人油然而生一种对生活满怀希望的憧憬与向往。
在欣赏灯展的美丽之余，大家不能不感谢灯展的设计师和工人，是他们用自己的双手和智慧，一点一滴地凝聚成今天这美丽的灯会。更要感谢厦门人民，是他们用勤劳的双手创造出的巨大财富，为大家营造出今天繁荣昌盛、和谐美好的快乐家园。
寒假小学生日记大全【篇6】
2月2日星期六阴
今天下午，我和妈妈一起回姥姥家。我的妹妹乐乐也回去了。吃完饭后，我和妹妹一起做数学题。先开始妹妹做题很吃力，老是做错题。后来姐姐想了一个好办法，用四子棋当算盘。先拿出一些棋子，题上有几个数字，就拿几个棋子，然后根据加减法，增加或减少棋子。妹妹很快就学会了。姐姐真聪明。
2月3日星期日晴
今天下午，我在家没事，妈妈说：你没事干，就帮妈妈把家里的皮鞋擦一下吧。我说：好呀。我拿出我的皮鞋、爸爸的皮鞋、妈妈的皮鞋，把它们都摆在客厅里，然后拿出鞋油、鞋刷，开始擦起来。我先把鞋油抹在鞋上，然后用鞋刷刷，最后又用干净的布子打亮，一双鞋子就擦干净了。一下午过去了，我把家里的鞋子都擦干净了，妈妈夸我擦得真好，还奖励了我一张贴片。等晚上吃饭的时候，我一下子吃了两碗。饭可真香啊！
寒假小学生日记大全【篇7】
今年寒假，大家发生了不少轶闻趣事，都令我难忘。最让我记忆深刻的是大家照全家福的事情。
腊月28号。我和父母一块开车回家。母亲辛苦的奔波了五个小时。终于到达西安老家。
进门一看，大伙都到了，有姑姑一家，叔叔一家，加上爷爷奶奶，一共有11个人呢。哇，真是一个大伙庭呀！
大大家在快乐的谈论着，我和姐姐、弟弟在打闹玩耍，别提有多高兴呢。时间过得非常快到吃晚饭的时间了，由于人太多就分成了两桌吃。爷爷在饭桌上提出，今年新年想照张全家福，大家大伙都赞成。
于是2天大家就到了坐落于土门广场的柯达照相馆，大家发现来照相的人真多啊。大家几个人就在旁边耐心等待，姑姑和婶婶忙着化妆，我和小姐姐也嚷着要描眉毛和涂口红。连小弟弟也加入大家的行列。化妆后大家你看我，我看你，小姐姐我都快认不出来了。连平常不太化妆的母亲也被人家化妆师弄得愈加漂亮。我和爷爷奶奶、姐姐、弟弟都统一穿上了唐装。大大家都穿着我们的衣服，你不知晓多好玩，姑姑和母亲居然穿了一件衬衫，真是要风度不要温度。等了一会儿，终于轮到大家了。摄影师让爷爷奶奶坐在前排，我坐在他们中间，姐姐和小弟弟坐在爷爷奶奶的两边，叔叔和婶婶、父母、姑姑姑夫各自站在自己小孩的后面，摄影师喊了一声：“筹备！”大家大伙却没一块说：“茄子！”闪光灯一闪，没成功。在姑夫的玩笑声中大家都咧开了嘴，终于成功了。
随后大伙高开心兴地走出了照相馆，我想，今天过得太有意思了！到今天这张照片挂在我家书房，每次看到都让我想起那时的情景。
寒假小学生日记大全【篇8】
在这个寒假里，我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天，那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上，我不知被什么声音吵醒了，睁开双眼一看，妹妹已经把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃随处可见;弟弟呢，正坐在电脑桌前按动着鼠标，开始了电脑游戏。我还真佩服他们，这么冷的天居然这么早就起床了!我大喊：“母亲，你快来管管他们呀。”可喊了半天都没动静。于是我穿上衣服走出卧室，可刚迈步就被一个跳舞娃娃绊倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我来到客厅，看见桌子上有张纸条，是母亲留下的，上面写道：“孙阳，你是家的小主人，要照顾好弟弟妹妹，把家拾掇干净，维持整洁。”我回头一看，屋子里已经是乱得不可开交了。
我连忙放下纸条，找了个大袋子，开始捡地上的娃娃，一边嘱咐妹妹不要再随地扔娃娃了。当我刚把娃娃都捡起来，把袋子放到柜子里，弟弟又开始大叫了：“阳阳姐姐，我口渴，要喝可乐。”我忙穿上鞋子，到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟开心极了，拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的，路上可乐经过震动一定会起气泡。我还没有来得及阻止，弟弟手中的可乐已经喷泉般涌出，地上泡沫四溅。我连忙找纸巾和海绵吸水，然后用半干的拖把将地板拖干净。地板干净了，我已经筋疲力尽，一下子倒在了床上。
下午，我又带他们去玩楼下小公园的大型玩具。那一天，我被他们“维修”得晕头转向。我终于了解父母的辛苦，我想将来我必须要少让他们为我操心，让他们轻松地生活。
寒假小学生日记大全【篇9】
寒假计划-小学生日记400字
1.我的完美寒假计划
时光飞逝，转眼间，又一个学期过去了，我们马上就要迎来期盼已久的寒假，寒假期间我一定要劳逸结合，合理安排假期时间。下面是我的完美寒假计划，请大家多多点评。
一、认真完成老师布置的寒假作业。不漏题，不错题，不马虎，书写认真，字体规范，按时完成。
二、少看电视，多读书，读好书。把读的好书内容写好读后感和写的作文发到博客里，和同学交流，让老师点评。
三、积极参加校讯通第九届书香班级活动和濮阳市第五届博客之星活动。争取再次获得博客之星称号或阅读天使称号，为班级争光。
四、积极参加新剑奥英语补习班补习好英语。英语是我的弱项，在寒假期间，我要多读，多背，多听录音，多规范书写，由弱项变强项，进入班级前列。
五、锻炼好身体，增强体质。每天利用空闲时间骑自行车，打篮球，搞好体育锻炼。
六、对下学期的内容进行预习。假期里我一定要复习好本学期学过的内容。同时也要预习好下学期学习的内容。
七、学一项本领，丰富业余爱好生活。有时间多练习葫芦丝的演奏技巧，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
2.我的寒假计划
怎么样才能过好寒假呢？
不光是我周围的好朋友在讨论，连老师也对我们发出了诸类疑问。一个学期的紧张学习终于落下帷幕，寒假终于能松缓一口气了。作为即将升入中学的我来说，一个月零两个星期的假期，说短也不短，说长也不长。它正是对我上一学期的学习查缺补漏的大好时机。在我看来，在家调适的同时，也不能太松懈，有节制地休息与玩乐才能过好寒假。那么，下面就是我的寒假计划。
勿把今日之事拖到明日之时