观看越剧活动总结

时间:2025-06-07 作者:学辞网

观看越剧活动总结篇1

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

观看越剧活动总结篇2

话剧《雷雨》是中国戏剧史上一部非常经典的作品，它通过描绘女主角周冬雨与两个男人之间的情感纠葛，展现了当时中国社会风貌和思想观念的变迁，给观众留下深刻的印象。在观看话剧《雷雨》的过程中，我深有感触，以下五个方面是我观后的体会和感悟。

一、爱情是个复杂的话题

爱情是一个人类永远探寻不完的话题。话剧《雷雨》中的周冬雨和杨深深之间的情感纠葛，直触爱情的本质，让我深刻体会到：爱情不是简单的两个人之间的感觉，它涉及到更深层次的文化背景、社会意义、道德价值等问题。周冬雨虽然有过爱情，但是却没有获得真正的幸福。这使我深切感受到，爱情的存在不一定等于幸福，它是个可望而不可及的梦想，需要用心经营和珍惜。

二、剧中的反差形象鲜明

话剧《雷雨》中的人物形象塑造非常成功。周冬雨和杨深深是完全不同的两种女性形象，一个是传统的温柔女子，一个是大胆的女强人。他们的反差让观众十分着迷，也令人感慨：一个人的性格对于命运的影响是非常大的，如果一个人性格强势，就更有可能掌握自己的生命发展，如果性格软弱，就很难逃避社会现实的束缚。

三、历史与现实的交织

《雷雨》作为一部传世好剧，在叙述故事的同时，也展现了一段历史文化的变迁。其中的许多话语、思想，仍然与今天的人们息息相关。比如，剧中两个男主角之间的争斗，是两种不同观念的代表，反映了现代社会中存在的种种问题：商业属性的崛起掩盖了艺术的本质；不同的'价值观念导致的人际关系恶化等等，这些与今日社会的状况如出一辙。

四、大处着眼、小处落实的制作

话剧《雷雨》在制作上大处着眼，体现在舞台设计和人物形象塑造上。舞台设计的用意鲜明，表现手法新颖，人物形象的塑造力度深厚，角色性格鲜明。除此之外，制作团队也注重了细节方面的处理，通过服装、道具等详细的安排，使观众能够更好地融入其中，感受到演员们所呈现的原剧情节。

五、呈现真实，感动人心

最后，我认为话剧《雷雨》在通过剧情、人物、设置等方面的呈现，真实表现了当时的一个时代和社会环境，同时也体现了人性的弱点和强者的优越感。尽管历经岁月的沧桑变换，不同年代的观众观看后，会有不同的感受和理解，但是剧中人物的努力与坚持，所显示的人性光辉，是始终不变的，这种情感与审美的共鸣，将深深地留存在人们的心中，更加深化了观众对于戏剧的青睐。

总之，在观看话剧《雷雨》后，我受益匪浅，透过剧中人物的生活和他们所表现的情感，看到了自己的生命轨迹和人生意义，得到了自我启发和反思。话剧这种视觉和语言艺术表现形式，不仅能够带给我们欣赏的荣光，也能唤起我们对于生命的思考，对于人性的理解，这是话剧的独特魅力所在。

观看越剧活动总结篇3

近来，我有幸观看了这部著名话剧——《雷雨》。这部话剧是曹禺先生的作品之一，早在上世纪三十年代便被演出，时至今日仍受到观众喜爱。通过这次观看，《雷雨》让我受益匪浅，感受到了曹禺先生精湛的笔墨功力以及对于人性的深刻洞察，我深深被触动了。

第一段，说到话剧的整体氛围。这部话剧以家庭为背景，但呈现出的却是一种社会面貌，一个时代的风貌。剧中各个人物之间的撕扯与情感纠葛，看似是家庭内部的问题，但实质上遮盖了当时社会的许多矛盾。观众看到的不仅是一段悲剧，也在间接地体验到一个整体控制着个人命运的权力体系。在演出中，演员们生动地诠释了话剧中的每个人物，且真情演绎，从剧情的开始到结尾，始终让人心潮澎湃。

第二段则是说到话剧的人性思考。在这部话剧中，人物形象与情感层次分明，他们各有所思、各有所愿，但又在情感之中矛盾重重。其中主角谷婉珍最为典型，她一边执着于自己的爱情，一边又担心自己的名声，对此夹杂着对现实的压力，从而在剧情推演中形成复杂的心理角色。在将谷婉珍演绎到位时，演员的演技就变得至关重要，演员们要懂得用演技将这些复杂的情绪态度展示出来，而这正是他们成功演绎这部话剧的重要保证之一。

第三段则谈到了话剧对于时代的反映。对于1930年代的时代，人们所面对的不仅仅是内战、外患等问题，还有大量的人员流动和生活变革。此时，传统的生活方式可能被打破，新时代的生活方式也还未形成。在这样的`背景下，谷婉珍这个女性角色的形象便格外引人注目。她年轻漂亮，聪明独立，但又面临身份认同、名誉问题以及婚姻问题的困扰。这一形象的塑造，集中反映了该时代女性的内心矛盾和困惑，是对于那个阶段社会变革的真实反映。

第四段点名赞扬了该话剧的精彩表演和剧场制作。在这部话剧之中，演员的表演之精彩，制作方的用心之处更是让我们惊叹不已。全剧共拥有两大场景，虽然简单却非常完美地刻画了当时中国文化中的时代特色。一场是公公花园，一场是谷家庭院。戏台上完美地还原了上世纪三四十年代的老上海街道、花园邸第、家庭院落，不仅所搭建的舞台，还包含了服装，灯光，配乐等等，细节至上。使我们仿佛回到了上海黄金年代，领略上海人的生活方式和文化风貌。

第五段则重点提及此次观看对自己的提升。在观看之后，我深感到自己的情感高度受到启迪。通过这部话剧，我明白了生活、人间和情感之间的精妙关系。正因为生活是丰盈多彩的，人类所面临的种种矛盾也是丰富多采的。我的认知更加丰满了，观看后的剧照、影像在我心里留下了一道清晰明亮的烙印。这种认知也将帮助我更好地理解人性和时间，同时也提醒着我在将来的生活和工作中，既要注重自身的价值和利益，同时又不要忽略身边人的感受。

观看越剧活动总结篇4

话剧是一种通过对话、动作等方式表演故事的艺术形式。作为一种具有丰富内涵的艺术形式，话剧给观众带来了无尽的欢乐和思考。在我参与话剧演出的过程中，我深深感受到了话剧艺术的独特魅力，也得到了一些宝贵的体会。

首先，话剧让我感受到了艺术的无限创造力。在话剧的排练过程中，导演和演员们不断尝试各种可能的表演方式，探索每个角色的独特性和个性魅力。每个细微的动作、台词的重音、情感的表达，都需要不断的探索和提炼。这无疑是对艺术创造力的巨大考验，也展现了话剧对演员的严格要求。通过不断地实践和反思，演员们在不断请教导演、互相交流的过程中，最终使角色活灵活现地呈现在观众面前。

其次，话剧给我带来了对人性的更深层次的思考。话剧中的角色生动而真实，他们的言行和命运往往让人感同身受。演员在塑造角色时，必须深入了解角色的背景故事、情感状态和内心体验。在演出中，观众可以通过角色的一举一动、台词的细腻表达来思考和体味人性的复杂性。伴随着角色的成长和经历，观众也在情感上得到了一次深刻的洗礼。

接着，话剧演出让我领悟到了团队协作的重要性。在话剧的排练过程中，每个演员都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。只有通过密切配合，才能使每个角色都能顺利地融入整个剧情中，形成高度和谐的整体表演效果。排练中的每个细节、每个转场都需要演员们进行精确的配合。我记得有一次，由于一个小小的失误，整个场景的氛围被打破了，观众的注意力也被拉走了。这让我更加深刻地认识到，团队的密切协作是话剧演出成功的'关键。

与此同时，话剧演出也需要演员具备较强的应变能力。在一场话剧演出中，突发状况是难以避免的。可能是某个演员忘词了，或者是道具出了问题，甚至是灯光音响出现故障。这时，演员需要在短时间内做出正确的反应，以不影响整个演出的进行。我想起一次演出中，我的同伴突然晕倒了，我当时经历了一瞬间的紧张，但立刻意识到要保持冷静，并迅速向导演求助并处理事故。这一经历让我深刻认识到应变能力在话剧演出中的重要性。

通过这次话剧演出的体验，我深刻感受到了话剧艺术的独特魅力，也对演员和话剧团队的付出有了更深刻的理解。话剧的艺术创造力、对人性的深度解读、团队协作的重要性以及艺术表演中的应变能力，都是我在这次体验中所获得的宝贵财富。我相信，在未来的学习和生活中，这些经验和体会都将成为我成长的助力，帮助我更好地理解和欣赏话剧艺术。

观看越剧活动总结篇5

清明节是我国传统的节日，为了发扬中国传统文化，进一步加强学生思想道德教育，学校结合清明节活动这一教育契机，根据区文明办《在全区范围内开展“我们的节日·清明节”主题活动》的文件要求，我园认真部署落实，在园内开展了清明节主题教育系列活动。

活动中教师根据学生实际特点制定出有特色的教育活动，吸引学生参与。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片，让学生对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄;有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、制作扫墓花等使学生进一步了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同，教育学生学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

针对活动主题，我园还依托本园网站，在网页醒目位置刊登我园开展“我们的节日·清明节”主题活动倡议书内容，号召广大家长、师生，清明节日期间文明祭祀、绿色祭奠，传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，同时也在各班家园联系栏展示相关内容，进一步扩大宣传影响力度

通过本次主题活动，孩子们得到了深刻的.教育，很多学生对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让学生不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

观看越剧活动总结篇6

xx年5月17日上午共二节观摩课，分别是朱倩倩老师执教的《我们的国粹——京剧》和赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。首先，听了第一节课《我们的国粹——京剧》，我感觉朱倩倩老师的教学风格很清新自然，由于是青年教师，身上散发出来那种活力，和孩子们很快的融入到一起，看得出孩子们被这位老师的语言表情吸引着，这是一节小学二年级的课，由于对戏曲的认识很少，教师通过一些视频资料，让孩子更直观的去了解认识京剧，加上老师引导语到位，及时的把孩子引导了教学重点上，并让孩子掌握了重点突破了难点，尤其是在让孩子模仿“小猫叫”的腔调来进行京剧念白的处理上更是点睛之处，很形象的就让孩子学会了具有“京味”的京剧唱腔。我们在上课时往往用一些边边框框限制住孩子的思维能力，往往我们老师说得多，孩子只能在老师的引导下被固定被模式化，听了这课，我感觉老师的教学随机性很强，大胆放手让孩子去看，去想，去说，去做，这点也是我需要学习的地方。

第二节课是由赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。赵阳老师很巧妙的用说书的方式，把《三国演义》的故事导入进去，极大地激发了学生的学习兴趣，赵老师巧妙地教学设计，环环相扣，层层递进，一步一步的让学生引进教学中去，激发的学生的学习兴趣。说实话，一说戏曲，作为一名音乐老师，我却是真正的“羞愧难当”，因为我从小就不喜欢戏曲，更别说唱戏了。我总是认为，现在的学生们有太多的新鲜事物在影响着他们，像这种“老掉牙”的“古董”学生会喜欢吗?能接受吗......但是，通过赵阳老师的这堂课，从根本上改变了我的看法，而且还激发了我学习戏曲的兴趣，顿时我也变成了一名“学生”，跟着赵老师一句一句学唱......

第三节是韩群老师为我们带来专题讲座《中小学戏曲教学有效性》。韩老师结合《我们的国粹——京剧》、《四千岁你莫要羞愧难当》、新学堂歌《游子吟》这三节课例，明确指出作为教师应该思考的三个问题：1、是什么?2、教什么?3、怎样教?韩老师就这三个问题结合音乐新课标从情感、体验、感知和表现这四大领域进行认真细致的阐述，根据学生年龄段的不同，也对学生提出不同的要求，在教授戏曲课时要备好课，不要太关注一些音乐符号，要有自己的想法在里面，还有就是一些概念的准确性，一些指导学生的具体方法其实就是教师经验的传递，并毫无保留的和全区的音乐教师们分享了自己多年来的教学经验。

下午就是韩群老师为我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观摩课，会场上座无虚席，韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课堂气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时，结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔”的教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，韩老师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的名师风范。她井然有序的课堂组织，精心巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都受益匪浅。

最后，平顶山文化艺术中心的崔凯主任给我们带来了一堂以《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》为主题的讲座。崔主任从诗经、楚辞、乐府歌辞、唐诗、宋词、元散曲和传统戏曲这几个方面向大家一一阐述古代诗歌的发展史，崔主任详细的讲解了唐宋元明的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的书香气息，荡气回肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见崔主任的文学功底之深厚!

这次戏曲观摩课的开展，提升了教师戏曲教学专业素养，同时也在为我们每个老师提出要求，尤其是让我本人深深地认识到了自己的不足之处，自己需要学习的地方太多，以后要不断学习，不断进步，向我们音乐名师工作室的两位主持人聂慧娟老师和张媛媛老师学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的音乐教师而奋斗!

观看越剧活动总结篇7

为全面贯彻教育方针,促进学生全面发展,培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。随着全县中小学生艺术展演活动的全面铺开，我校历时近一个月的学生艺术展演“阳光下成长”主题活动基本结束。这次活动的成功开展是一小全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。此次活动旨在加强校园文化艺术环境建设，营造良好文化艺术教育氛围，进一步推进我校艺术教育的改革和发展。

本次活动的开展，有以下四大特点：

一、是高度重视。

从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，校长张福金同志任主任,管教学的.副校长汤占峰同志主抓本次活动。组委会迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。

二、是认真落实。

（1）各年级各班以及音、体、美、艺术类教师接到任务后，积极认真筹划，起草并制定了日程安排表。

（2）各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分为声乐、绘画、舞蹈、课本剧四大组，保障每名学生至少参加一项艺术活动。

（3）音、体、美教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。

（4）要求每个学生在此次活动中体验“十个一”：学唱一首歌、学跳一个舞、学会演奏一件小乐器、自编一段课本剧、写好一篇学习歌曲（舞蹈、乐器……）的日记……让学生以实际行动来体验艺术之美。

（5）向家长发出了公开信，向他们介绍了艺术教育的育人功能及魅力所在，让“艺术教育”活动收到良好效果。学生通过各种形式汇报了自己在体验活动中的行动和收获。

三、是给予平台展示成果。

开展活动时，各班学生进行了“学生才艺大比拼”，那些形式多样，内容丰富的活动既展现每个孩子的风彩，也展示了一小艺术教育的累累硕果。

四、是展示评比。

4月23日，由各班推出了10多个优秀节目，进行了展示，这些节目经过精心指导，或歌舞、或弹奏、或书画……节目内容精彩纷呈。我们还进行了优秀美术作品展评，孩子们稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生和家长的欢迎。我们希望这样的活动能深入持久地开展下去。

观看越剧活动总结篇8

20xx年10月15号，由校心委举办的“心手相携，快乐起航”的话剧比赛在南校区大学生活动中心举办。建筑工程学院、传媒与艺术学院、外国语学院、机械工程学院、矿业学院、公共管理与法学院在决赛中展现了他们最好的一次表演。

在游戏中，我们忘记了这是游戏的场景，每个人都全力投入到自己的角色中，认真解读每一个小细节。在比赛过程中，每个部门都发挥了自己的最佳水平，每个人都只是在表演，而不是处于比赛状态，这使比赛更加精彩。

通过决赛的六个院系的表演，使观众们更加懂得了“心手相携，快乐起航”的真正内涵所在。我们传媒与艺术学院的话剧《从心起航》中有这样一句台词：“只有我们心手相携，共同朝着一个目标团结一致才会取得成功。

同时在通往成功的路上，一定会出现各种各样的荆棘，我们不能只怪荆棘的.刺太长而刺痛自己，我们要学会找出自身所存在的问题，并加以改正才会真正做到快乐起航。让我们在这个年轻的时代，手牵手，快乐扬帆！”我希望这不仅仅只是一句台词，我希望大家都可以真正做到这点。

在未来的人生道路上，我们不能只关注自己的进步。只有我们携起手来，我们才能真正快乐地起航，我们的人生才会完整。

虽然这次比赛我们传媒与艺术学院只取得了三等奖，但是，我们做到了“莫问前程凶吉，但求落幕无悔”。我们努力过，并且发挥出了我们应有的水准，所以我们落幕无悔。今后我们会继续努力，认真对待每一项活动和每一场比赛

观看越剧活动总结篇9

剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有注视，眼中充满着赞叹的神色，好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

乌黑的环境中，皎洁的月光下，“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着，是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊，有一场打斗，悄无声息的来临了。武生伸出了他的手，勘探着前方的道路，紧皱着的眉头，表现着他的焦急与愤怒。依然伸了伸头，苦苦地寻睨着，他在哪里，我要杀的人躲在哪了!一蹦，愤怒的神色溢于言表。啊，拿命来!探着手，伸着头，咦，就在此时，旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓，开打了。演员们的扎实功底顿时显现了出来，恩，没有语言的修饰，只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式，把“伸手不见五指”的黑暗状态表现的淋漓尽致。《三岔口》登场了。

一招一式，行云流水，如长江之水滔滔不绝，不愧为“台上一分钟，台下十年功”纳。汗水的背后除了努力，便是坚持。演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。是的，在我们看来的十分普通的一个动作，他们为了做到精益求精，也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个剧场，叫好声一浪高过一浪，我们为他们呐喊，为他们的精神而祝福，演员们脸上的微笑，折现了他们内心的喜悦，沐浴在赞美声中，多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。

中华五千年的文明历史，艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家的不懈努力去延续这份辉煌。相信中国的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒。

观看越剧活动总结篇10

ｘｘ市ｘｘ小学是一所处处都充满文化气息的教育乐园。“我们希望为每一个孩子都打开一个找到快乐与自信的大门，希望这些精彩的社团活动能对他们的一生都产生积极地影响。”王军校长如是说。xC976.COM

学校紧紧抓住以棋类教育特色，以“星级棋童排行”的形式，积极创新孩子评价方式，激励广大同学学好棋，做好人。学校外聘专业的教师来给管乐队、合唱团、京剧团、舞蹈队、葫芦丝、琵琶等社团授课，廊道、班级、广场、角落、空中、墙壁等目之所及的地方也都渗透出浓浓的文化韵味。

这不，学校又率先在ｘｘ市启动武术操进校园活动，特聘了全国武英级优秀运动员张亚琼老师为教练对全校体育教师及学生进行武术技能专项培训。

一、小小棋子铺平健康成长的大道

“以棋树德、以棋启智、以棋健体、乐在棋中”是ｘｘ小学的特色办学理念，学校以棋为载体，让孩子们在棋类活动中领悟到童年的快乐。校园里处处都能体会到象棋的存在，无形的文化时刻熏陶着孩子们。

吴世宇、王雨璐和胡燕平都是象棋社团的高手。“我爸爸是个狂热的象棋爱好者，但是他现在已经不是我的对手啦。爸爸教会了我下棋，可学校才是真正让我感受到下棋是一件很快乐的事情”，吴世宇周末最开心的事情就是陪老爸下棋。王雨璐和胡燕平虽然年纪都很小，但非常冷静，显得比同龄人成熟很多。“我觉得下棋让我变得更加坚强了，学习里遇到的困难和问题和下棋一样，都需要坚持不懈才能够克服，我不怕遇到困难，我相信自己能够解决”，“我觉得学习和下棋一样，输赢不重要，重要的是参与的过程，要把自己变成一个向日葵一样的人，面朝阳光，积极向上。”两位文静的小姑娘，虽然年纪小，但却语出惊人，通过下棋为自己的人生点亮了一盏明灯。

不仅如此，学校还举办象棋擂台赛、开放式的象棋文化知识竞赛、亲子对弈、邀请全国棋王柳大华先生与象棋小将们开展盲棋车轮表演战每一个孩子都能参与到象棋大家庭中来，小棋手的风范丝毫不输象棋大师。成为“星级棋童”成为了孩子们竞争的目标，“来一局”也成为了小伙伴们之间建立感情的桥梁。

经过全体葛小人的努力，学校的象棋社团包揽了包河区第二届中小学象棋比赛小学男子、小学女子组的两个团体第一名，获得安徽省青少年棋类锦标赛象棋男子团体第三名的好成绩！

二、你方唱罢我登场，高中低音忙来帮

ｘｘ小学有三个社团和声音打交道——合唱团、京剧团、管乐队，经过几年的发展，孩子们的音乐素养得到了极大的提高。合唱社团荣获市、区合唱比赛一等奖；管乐社团荣获市管乐比赛特等奖。

采访过程中，恰逢合唱社团和京剧社团的训练课。只见孩子们穿着专业服装，认真地跟着老师的节奏表演，场面美极了。合唱团一首《山野的风》响起，高中低音完美配合，真是一种听觉享受；京剧团的孩子们正在学习专业动作，一滴一滴汗珠从额头落下。周成扬与李凯彤觉得合唱团最大的魅力是教会了他们团结和谐的力量，要让自己的心安静下来做事情，合唱和学习一样要劳逸结合才能发挥最大的效果；白锦晨最喜欢京剧婉转有力的腔调，她说正是因为京剧的学习具有挑战性，需要反复练习才能够取得成功，能够很好的锻炼自己的意志力。

管乐队是学校规模最大的社团，社团里的每一个孩子都活泼阳光，和每一个跳动的音符一样快乐，孩子和老师之间的感情也非常深厚。“管乐队看起来很简单，可真正学习起来却非常的难，孩子们每天都很认真地锻炼，有一次一个孩子流鼻血了没有告诉我，擦干了血继续练，没有说过一句苦。”卫玲老师说道这里，忍不住留下了心疼的眼泪，孩子们也都眼泛泪光，非常感人。“我觉得学校外聘老师来给我们上课，又为我们提供专业乐器非常不容易，如果不是学校提供的机会，我都不知道自己有音乐方面的天赋”，常雨婷和丁鸿昌非常感谢卫老师发现了他们的音乐细胞，他们说自己很幸运；张健杰、李心茹、许静雯告诉笔者，现在学习到的管乐知识，以后还会继续学习，绝对不会放弃。

三、以武益智、以武养性、以武宏志、以武展美

为了推广武术进校园和体艺2+1项目，ｘｘ小学已在ｘｘ市率先启动武术进校园、武术操进体育课堂活动。

在体育课及大课间，只见孩子们在操场上排列整齐，随着体育老师一声令下，认真练起武术操。抱拳礼、起势、侧展、马步冲拳孩子们一招一式练得有模有样，招招有力，虎虎生风。操场上还不时地响起孩子们铿锵有力、整齐划一的“嘿、哈”声。“《旭日东升》这套武术操既有传统武术的动感，又有韵律操的美感，它根据武术中的经典动作，结合适合小孩子的一些动作编排而成。与传统的广播操相比，武术操的活动强度更大，能锻炼到身体的各个部位。”刘军副校长介绍说，孩子们加强武术操的练习后，还将组织开展武术操比赛，从而推动武术操在全校的推广普及，让孩子们接受到中国传统武术文化的熏陶，真正做到以武益智、以武养性、以武宏志、以武展美。

为了扎实走好孩子全面发展的每一步，ｘｘ小学首先立足于课堂，开足开齐各类体艺课程，上好每一课，为每一个孩子的发展奠定了扎实的基础，谱写了动人的教育篇章。

观看越剧活动总结篇11

九九重阳节历来是我国的传统敬老节日，我校积极响应上级指示精神，在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动，努力营造和谐的校园氛围和社会范围，收到较好的效果，我校的做法是：

一、强化宣传，营造氛围

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重阳节前夕，我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大对部充分利用校园广播，国旗下的讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，老人是革命的宝贵财富，年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。要求各班出一期板报，以“关爱老人，弘扬美德”为主题，全校张贴宣传标语，动员高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型，提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的`认识。

二、班队活动，丰富多彩

各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动；中年级开展了做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作作一张感恩卡片，为老人写一封感谢信”活；高年级开展了一次社会调查，其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西，她的爱好是什么，你最想见的老人是谁，老人有什么不顺心的事，你最想为老人做一件什么事情；有些同学还为老人发送了节日短信；有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展，在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印，为打造和谐社会奠定了基础。

三、九九茶话，意味深长

九九重阳节这天，秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参加九九重阳茶话回活动。活动期间，学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目，同学们的集体诗朗诵重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施，畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活，纷纷表示要为学校发展进言献策。最后学校领导与退休老教师共进了午餐。

观看越剧活动总结篇12

为认真贯彻落实滕州市教育局滕教函字（20xx）40号文件精神，结合我校实际，开展了以下活动，简要总结如下：

1、文件下发后，我校及时召开校领导班子会议和有关人员会议，制定活动方案，成立井亭矿区小学生艺术展演活动组委会，专人负责。

2、按照文件要求，结合学生年龄特点，在学校小，学生少的情况下，在各班级广泛发动宣传，深挖掘人才，建立了小合唱队，由政教处负责，音乐老师具体指导训练，艺术作品有美术教师具体抓。

3、艺术展演代表队，教师找资料，打印歌曲，发给合唱队员，她们利用下午课余时间，组织学生训练。艺术作品教师，在班级美术课上选拔，课下组织优秀学生绘画，选拔了较好的.作品上交参加活动。

4、文艺代表队、艺术作品在庆六一活动中分别展演。

5、在训练方面，学校做最大努力提供物力、人力和时间，保障活动有序的开展。本校争取在这次活动中获得优秀成绩。

观看越剧活动总结篇13

时光飞逝，不知不觉间，我们的m话剧社就迎来了他的周岁，在这个学期的尾巴上，请容许我用一点点时间对这年来m的工作作个总结。

在过去的一年里，刚开学的时候，因为社团刚刚成立，并且大家都是刚刚从高考巨压下解放出来的新生，什么经验都没有。所以开始并没有什么大型活动。但是后期m在院各级领导的关心支持下，各项工作得以顺利行，主要有以下活动：

一、纳新

9月1日至9月15日是我校规定纳新时间，由于我社成立较迟，在加上天气等不良因素影响，纳新工作一直进行缓慢，后来在社员出谋划策共同努力下，通过板报、宣传单以及招募迎新晚会演员等多种方式共同作用下，最终较圆满的完成了即订的纳新目标。

二、剧本征集大赛

本活动是我社一个传统活动，从11月5日起至11月15日结束，在全校范围内征集优秀剧本，剧本内容包括小品、相声、话剧、三句半、双簧等，一方面开拓同学们创新思维及创造能力，另一方面为我社以后拍出更好的节目奉献学院广大师生提供素材。

三、福利院义演

此项活动由青协发起，社团部组织，为福利院进行义演，我社选派在迎新晚会上表现优异的小品《推销风波》以及歌曲《北京土着》等几个节目前去表演。

四、社团文化周

这是我院社团部成立以来首个社团文化周，旨为丰富校园文化生活，增强各协会及各协会会员之间了解与友谊。我社积极配合此项活动、组织会员参加并为该活动在社内选出主持人两名并出演了老版新说《唐僧取经》。

五、元旦晚会

元旦晚会历来是我院各项活动中的重头戏，我社一直以来非常重视此项活动。在经历元旦晚会、综艺大赛及福利院义演等多项表演后，我社已基本完成了表演方面人才的发掘，另在刚结束不久的剧本征集大赛上我社也在剧本选择方面有了更多的题材。此次活动我社将用最好的剧本配以最优秀的演员阵容，力求为我院广大师生在来年奉献一部文艺大餐。

在这个学期，我们摆脱了上个学期的懵懂幼稚，在向学长取经及老师们的'帮助下社团组织积累了丰富的经验，与此同时我们也暴露出了许多的问题，比如说：

1、会员责任分工不是很明确，工作积极性不够高。

2、社员之间相互了解不是很充分。

3、制度不够完善，体制不够健全。等等。

都是我们的不足之处，对于工作之中取得的成绩我们不骄傲；对于工作之中我们的不足，我们不回避。希望各级领导及兄弟社团、广大同学们批评指正，以端正我们工作态度，明确前进方向。为下学期更好的工作，更好的奉献我院师生奠定坚实的基础，我们有信心完成好明年的大型话剧演出，配合好校园文化节的开展。为我院美好明天增添属于“m”的一份力量。

即将消逝的大一对“m”来说是一个忙碌的学期，同时也是一个收获的学期。话剧成员一刻也未停止对梦想的追逐，我们不断遭遇挫折、不断自我反省、不断自我完善，靠者对表演的热情与激情我们凝结在一起，愿我们的努力能使“m————dream”走向成熟，走向成功。

观看越剧活动总结篇14

戏曲，是我国传统文化的表现形态之一，它不仅是中华民族文化精神的完美体现，更是古老的东方文明的璀璨名片。其优秀剧目蕴含着华夏人民的审美观、道德观和价值观。在如今的初中的音乐教学中，戏曲的学习与欣赏也占据了一定的比重。为了让学生领略到戏曲作为一个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力，并且让学生真正的喜欢并积极的弘扬这种戏曲文化，故而我在这个学期选择了浙江音乐学院开设的《中小学音乐教师戏曲鉴赏能力培训》这门课程。

在培训中，每堂课、每位老师的讲授都让我感到获益匪浅。为期一周的培训，从戏曲的发展沿革、戏曲的人物的装扮和人物性格的关系、旦角、生角各行当的舞台表现特点各个方面都进行了详细的教授。老师们言传身教地展示了中国戏曲中以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有特征。并带领我们一同体验了戏曲的唱腔、基本的手势、身段，以及对戏曲视频进行了赏析，让我对戏曲有一种更新、更深刻的认识。

首先，对戏曲的基础知识有了一定的了解。

1、知道了戏曲的起源，以及大致的发展脉络。

2、了解了戏曲的四大行当：生、旦、净、丑。

3、体验和感受了戏曲中主要行当的基本身段。

4、聆听和欣赏演唱了越剧及昆曲中的部分唱段。

5、欣赏了戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型

其次，在讲课的过程中老师为我们精心准备了适应教学内容的戏曲视频，让我们不仅对所学知识有更为形象的认识而且大大提高了我们对戏曲这门艺术的兴趣。

最后，老师的个人魅力为整个课堂增色不少。授课的老师都是当今戏曲界的领军人物，在上课时，永远都是笑容满面、激情澎湃的，最吸引人的就是老师的声音，时而浑厚，时而高亢，时而低缓抒情，时而急促激情，与所讲的内容浑然一体。在讲到兴起之处，老师还会唱几句，这种用音乐与戏曲结合教学的方法，独特、有用，别有韵味，他们对于戏曲艺术的力求完善，孜孜不倦的态度也深深感染了我们。

通过这次在浙江音乐学院开设的戏曲鉴赏课程的学习，让我对戏曲更加加深了认识。中国戏曲博大精深，是一代一代的戏曲前辈不断钻研，不断开垦的成果。作为初中音乐教师的我们，能做的就是有意识的将戏曲发扬光大，让学生对中国戏曲树立正确的观念。戏曲是大众的艺术，是所有中华儿女共有的财富，我们有责任，有义务去将这门艺术传承下去，让一代又一代的人来保护来继承。因此我决心，在以后音乐课程的戏曲教学环节中，为弘扬传统文化贡献一份微薄的力量。

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