晨练三年级叙事作文

时间:2025-05-09 作者:学辞网

晨练三年级叙事作文篇1

我的同桌叫张诺涵，她的身材胖乎乎的，脸圆嘟嘟的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，她不但学习成绩好，更是个乐于助人的好班长。

有自习课，同学们都在专心致志地写作业，胡老师也坐在讲台边改作业，教室里鸦雀无声。突然，有人在窃窃私语，于是胡老师停住手中的笔，抬头问：“谁在下面讲空话？”张诺涵站起来，大声回答：“胡老师，是徐佳欣牙齿痛，她的一颗牙齿快掉啦！”只见徐佳欣双手捂着嘴巴，欲哭无泪的样子，有的同学也开始议论起来。胡老师走过去关心地问：“那该怎么办呢？”张诺涵胸有成竹地说：“我上次也是这样，妈妈把我的牙齿拔掉就好了，而且一点都不痛。”接着，她拿出一张洁白干净的纸巾，小心翼翼地包住徐佳欣快掉的牙齿，胆大心细地，动作很快地一拉，牙齿“吧嗒”一下就拔掉了，老师会心的点点头，同学们好像也松了一口气。徐佳欣漱了漱口后，发现牙齿真的不痛了，顿时露出了灿烂的笑脸。

我想，拔牙不是医生或者大人做的事情吗，没想到小孩子也可以做到，真让我大开眼界啊！张诺涵的勇敢、自信地给同学拔牙的情景真令我难忘啊！

晨练三年级叙事作文篇2

星期天，我和爸爸妈妈来到绿色庄园玩。一下车就看见了两棵枝条相连的大树分别立在大门口两旁，像两个手拉手的巨人。上面的枝条弯弯曲曲的，茂密的树叶挂满枝头。

一进大门，首先映入眼帘的是那五彩缤纷的菊花，争奇斗艳，红的似火、白的似雪、绿的似草、黄的似金，还把一大群蜜蜂也引来了呢！沿着指示牌向右走，我们来到了戏水乐园，那里有一片人造沙滩，我们在沙滩上堆了好几个城堡，我还在沙滩上写下了我的名字，表示这是我的城堡。接着，我们又到了一个攀爬的地方，那里有许多纵横交错的可以攀爬的网，我在网上面飞快地爬，像只机灵的小猴子一样，一会儿就爬了好几遍，妈妈一直叮嘱我要小心点。后我们沿着指示牌找到了百果园，里面有好多果树，结满了果子，我们就买了一些苹果，红红的苹果象一个红灯笼一样，咬上了一口，清脆甘甜。

快乐的时光总是很短暂，我们依依不舍的离开了绿色庄园，下次我还要来玩。

晨练三年级叙事作文篇3

今天我在蔡老师家玩了折纸比赛。

这游戏说实话，又简单又艰难。我感觉画画很简单，折纸艰难，因为我本来折纸就不好，所以折的时候常常折不出来，不知道怎么做，只能求助老师。

折好了纸，画好了表情，我们用纸牌的点数大小来觉得比赛的顺序，我抽到了的K，所以我先来。老师拿起我的折纸，开始变脸，一边翻，我一边解释。我画得比较好玩，有三毛，有奥特曼，还有机器人。我还画了三毛的气球飞走了，三毛正在哭；机器人是三角形的脑袋；奥特曼正在打怪兽出绝招的时候。然后就开始变脸了，比如三毛的眼睛加在机器人的嘴上边，变成了一个哭着的机器人；三毛的嘴拼在奥特曼的眼睛下，变成了一个委屈的怪兽……

接下来其他同学也进行了表演，我觉得他们的也不错，不过，老师说我画得有创意，清楚，所以我赢了！老师还给了我巧克力作为奖品，好开心呀！

晨练三年级叙事作文篇4

星期一晚上，舅舅因为钓鱼要用蚯蚓做鱼饵，就带着我和弟弟一起在我家门前的泥土里挖蚯蚓。

舅舅先用铲子挖了一片土，在里面找找有没有蚯蚓。啊！经过一番寻找终于有蚯蚓了。舅舅把蚯蚓放在了泥土上，弟弟躲在旁边好奇的观看。

十几分钟后，我们找了很多条蚯蚓，有一条蚯蚓蠢蠢欲动，想要逃跑，幸好舅舅眼疾手快抓住了它。舅舅还把蚯蚓放在水里面，我看见那条长长蚯蚓的身上流着鲜红的血，心里很不是滋味，只想哭。

看着这条可怜的蚯蚓，我流下了同情的泪水泪。我把它拿了出来，还给蚯蚓用泥土建了一个家，希望它们能快乐、健康的成长。

我救出了这条蚯蚓，十分开心，它好像也在对我说，谢谢你给我了一个新家。要不然我就会冻死的。这次经历让我明白了，不管是人还是动物，都有一个珍贵的生命，每一个生命都值得我们去尊重。

晨练三年级叙事作文篇5

每到晚上，家门口的广场上都是小朋友在滑滑板，他们个个都是高手。看着他们滑得那么得心应手，我也想学了。于是我找到了其中的一位大哥哥，让他教我滑滑板，大哥哥二话没说爽快的答应了。

刚开始我还以为滑滑板是件很容易的事情，可看上去容易的事做起来却非常难！我的一只脚先踩住板，还没等另一只脚踩上去我就从滑板上掉下来了。连续试了几次都是如此，我开始没信心了。这时大哥哥鼓励我说＂这点困难不算什么，你可不能失去信心啊！困难就像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！＂听了他的话，我暗暗给自己打气，加油，我能行！于是我鼓起勇气手抱着柱子慢慢地滑。练了好久我终于找到感觉了，渐渐地我能脱离柱子一个人滑了。接着大哥哥又教了我怎么样转弯，转弯其实很简单，只要把重心调整一下就可以了，我一会儿就学会了。慢慢地，我滑的速度越来越快，我开心极了！

我终于学会滑板啦！

晨练三年级叙事作文篇6

今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。

我急忙冲了出去。拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到院角看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个被撒上雪花的小三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了一个小雪球在雪地上滚呀滚，不一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把两颗黑色珠子镶嵌雪人脸上，当做双眼。用昨晚放的三角束花当做鼻子。嘴巴用一根弯红绳代替。后把两根树枝插在它的身体上当小手。安在一旁看了看，好像缺了点什么东西，对了！我找了个小水桶扣在雪人头上，就完美了。小雪人终于堆好了。看起来有模有样。

它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。

堆雪人虽然很累，但很快乐，雪人堆好后也是一道风景，何乐而不为呢？

晨练三年级叙事作文篇7

今天今天，爸爸妈妈要带我去爬山，我开心得一蹦三尺高，因为这是我有史以来第爬山。

到了山脚，我抬头一望，哦！天呐！山腰呢？山顶呢？这么高吗？妈妈说：“山腰和山顶都被云给遮住了。”我点点头，才明白为什么看不到山腰和山顶了。我们朝山峰进发了。沿路的风景把我深深吸引了，那缓缓流动的小溪、飞舞的蝴蝶、新鲜的空气，还有那些散发着清香的树木的。气味，令人陶醉。

我们爬呀爬，觉得已经过了好久，但其实并没有走多远。到了中午，我们一家人坐在石头上，拿出背包里准备的食物做午饭。这时，我想起了红军长征，长征的时候比我们还辛苦，往往没有食物吃，他们都能坚持到后，我为什么不能呢？

吃完东西，我们稍稍休息了一下，又继续向前爬。几个小时后，我们终于爬到了云雾缭绕的山腰。这里的景色朦朦胧胧，可真美呀！爸爸妈妈本想拍照，可拍出来是白茫茫的一片，看不清楚，就算了。我们欣赏了一会儿风景，又上路了。

走了不知多久，终于走出了云雾，看到了阳光。我似乎看到了希望，飞奔过去，啊！到达山顶了。我站在山顶向下望去，感觉整个世界都在我的脚下，真是美妙无比啊！

晨练三年级叙事作文篇8

周末，妈妈带着我和弟弟去成都动物园玩，结果让我伤心的事情发生了。

我们走着走着，看见了一个卖糖画的地方，弟弟奶声奶气地对妈妈说：“妈妈，我想吃糖糖嘛。”妈妈只好答应了，因为我们都怕弟弟哭，只要弟弟一哭，可是连神仙都能惊动的呀！于是，妈妈掏出了钱，顺便也给我买了一个。我们边快步地走边美滋滋地吃，可是我们吃的方法不同，弟弟在那狼吞虎咽大口大口地吃，我在这里小心翼翼地舔，特别的珍惜。不一会儿，弟弟吃完了，在旁边玩起了飞机游戏，可能是弟弟没看清楚吧，向我冲了过来，我没站稳，摔了个“狗啃屎”，糖也摔了个粉碎。我伤心极了，泪水夺眶而出。弟弟见自己闯了祸，连忙奶声奶气地说：“对不起，姐姐，我错了，我不是故意的。”我的心一下子就软了，擦干脸上的眼泪，给弟弟说：“没关系，你下次可一定要注意哦。”“好！”于是，我们又开开心心地去下一个地方玩了。

这就是我那件伤心的事。

晨练三年级叙事作文篇9

语文老师从第一节课一直上到第三节课上课才走，整整两个小时都没让我们活动一下。别急，更惨的还在后边，第三节课是体育课，这可是我们喜欢的课，我们稍微活动了一下就赶紧站好队，眼巴巴地盯着体育老师。可是，体育老师还没开口说话，英语老师从办公室冲出来，径直朝着体育老师走来，毫不客气地说：“孟老师，今天这节课你别上了，我上吧！孩子们快考试了，咱们换换，哪天你需要，我再还你一节课。”我们刚刚放到肚里的心一下子又提到了嗓子眼，默默祈祷：“天呀，可千万别换！”终英语老师成功地挤走了体育老师，一直到放学，英语老师还在滔滔不绝地讲着课。老师呀老师，我们知道你们是为了我们好，但是我们不想当笼子里的小鸟。在学校既学知识又锻炼好身体，多好！亲爱的老师，别再拖堂抢课了，把课间和体育课还给我们吧！

晨练三年级叙事作文篇10

星期六，妈妈带我到公园去玩，我开心得一蹦三尺高。

公园门口，有一座大石墩，上面刻着“昭阳公园”四个红色的大字。大石墩远远望去，像一匹马。

走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。

公园里的树真多呀！有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔，它粗壮的树干好像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

公园里的草地绿茵茵的。人们喜欢到公园散步、跳舞、唱歌、拉二胡。

啊，公园的景色真美呀！我喜欢去公园玩。

晨练三年级叙事作文篇11

阳光明媚的周六，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。公园里的人可真多，有的在悠闲地散步，有的在开心地玩耍，还有的和我们一样，带着各式各样的风筝，准备在天空中一展风采。

我们的风筝是一只漂亮的蝴蝶，五彩斑斓的翅膀，长长的尾巴，特别引人注目。爸爸拿着风筝线，我在后面高高地举着风筝，风一吹，爸爸大喊：“放！”我用力把风筝往上一抛，风筝就像一只挣脱束缚的小鸟，快速地飞向天空。

可是，风筝好像不太听话，一会儿往左，一会儿往右，没飞多高就一头栽了下来。我有点沮丧，爸爸鼓励我说：“别灰心，放风筝要掌握好风向和力度，我们再来。”

这，我们吸取了教训，等风大一点的时候，爸爸边跑边放线，我紧紧地跟在后面。慢慢地，风筝越飞越高，越飞越稳，后变成了天空中一个小小的黑点。我兴奋地跳了起来，大声喊道：“我们的风筝飞起来啦！”

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看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心情也变得格外舒畅。这次放风筝的经历，不仅让我感受到了大自然的美好，还让我明白了一个道理：做任何事情都不能轻易放弃，只要坚持，就一定能成功。

晨练三年级叙事作文篇12

今天一上课，蔡老师就笑着对我们说道：“这节课，我们来玩小小雕塑家的游戏！”大家一听都激动得手舞足蹈。

游戏规则是：一、三人一组，两个人当雕塑家，一个人当大理石；二、我们可以先想好大理石的形状——手、头、脚等部位的动作；三、作品好了之后，大家开始欣赏作品。

第一组上台的是两位男生和一位女生，其中叶同学当大理石，剩余两位同学当雕塑家。游戏开始了，两位雕塑家经过一番商量后，把叶同学的左手向上伸，身体向前倾斜，并把他的手指做成兰花指状，接着让他的右手紧贴着身子。这时，老师问我们：“你们谁能把雕塑的样子名字说出来？”“这好像嫦娥奔月。”“不对，他是男的，应该后羿比较适合，可是后羿怎么指兰花指呢？”大家听了都笑成了一锅粥。“没错，就是嫦娥奔月！”台上的雕塑家异口同声地说道。只见台上的叶同学，脸涨得通红，生气极了！

第二组是两位女同学和一位男同学。老师请了其中一位女同学当大理石，两位雕塑家先是摆出了一个大字型，然后老师觉得太简单了，他们又摆出了一个歌手的样子，大家这才勉为其难地让他们通关。

后一组雷人了，那个“大理石”被雕塑家摆成僵尸的造型后，居然活了过来，一蹦一跳地朝雕塑家前进，这把雕塑家吓得赶紧跑回了位子。大家看了都笑得前仰后合，不过我却看得胆战心惊，要知道我怕僵尸了。

游戏在大家的欢笑声中结束了，真期待下一节游戏课的到来。