“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结(必备9篇)。
在日常学习和工作中，我们都离不开练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，什么样的习题才是科学规范的习题呢？下面是小编精心整理的爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案，希望对大家有所帮助。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇1
教学目标：
1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。
2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。
教学重难点：
有感情的表演歌曲。
木鱼伴奏
教具准备：
录音、打击乐 教学过程
一、 聆听《劳动最光荣》
（导语）在美丽的树林中，小动物们都有幸福的生活着，你们知道他们幸福愉快的生活是怎样得来的吗？
1、 初听歌曲，感受歌曲的情绪，可以说一说小动物们的心情中怎样的？
2、 复听歌曲：把你听后的感觉用线条表示出来。
3、 再听歌曲，用动作表示出自己的心情。
二、 学习歌曲《洗手娟》
1、 人们也需要幸福的生活，那么我们边要自己学习做很多事，今天我们一起来洗手娟。
2、 教师有感情的范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪。
3、 用听唱法学习歌曲，句末的三度拐弯轻唱，初词轻唱。
4、 学生完整的演唱歌曲。
5、 老师分句指导学生，尤其是初词部份，结束句要干净利索。
6、 学生有表情的.演唱歌曲，加入自编的律动。
7、 加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习，能力稍差的学生可选用其他节奏。
8、 教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中，进行演唱，进行创编活动，提高学生的表演兴趣。
三、 课堂小结：
小结教学内容及学习情况。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇2
教学目标：
培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。
进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
懂得劳动最光荣，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
发展幼儿的动手能力。
教学重点、难点：
1、让孩子体会亲自动手的乐趣、
2、让孩子真正懂得劳动的可贵、
教学准备：
小毛巾若干
小凳子若干
洗衣粉一袋
水盆10个
教学过程：
我先是以儿歌引出教学的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。
认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次教学时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在教学中的自主性，所以在第二次教学时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的.?”，并比比谁洗得干净，并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的可贵。
在第一次教学后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次教学的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿;不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。
此次教学注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的快乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培养孩子们爱劳动的好习惯，一定会有不错的效果!
教学反思：
孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这不正是这堂教学课想要的结果吗?这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗?这不正是热爱劳动的表现吗?不过因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的快乐。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇3
活动目标：
1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。
活动准备：
1、中国地图。
2、准备汉族、西藏、蒙古、新疆、傣族风格的歌曲或乐曲各一首。
3、幼儿用书。
活动过程：
一、通过唱《祝你生日快乐》歌导入，吸引幼儿的注意力。
1、师：你们猜猜这首生日歌是送给谁的？为什么送给祖国呢？
二、引导幼儿理解国庆节的含义。
1、师：你们知道国庆节在哪天？
2、请小朋友一起来和老师说一说对国庆节的认识。（鼓励幼儿用响亮的声音大胆的、清楚的`讲话）
三、师出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
1、师：这是什么？哪个国家的地图？从地图上看中国像什么？你还知道我们的祖国有哪些少数民族？
2、师：我们的祖国是个历史悠久和文明灿烂的国家，谁知到我国有哪四大发明？（指南针、印刷术、造纸术、火药）
3、请幼儿用手沿着中国地图轮廓来描绘，感受版图形状。
4、师小结：从地图上看我们的祖国像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口也很多，有很多少数民族，共育56个，所以国庆节时全国各族人民会一起庆祝，特别热闹。
四、出示维吾尔族、藏族挂图让幼儿欣赏。
1、师：它们是哪个民族的？各有什么特点？（发型、服装、等）
重点介绍这两个民族，其他民族介绍一下服装特点和主要习惯。
2、幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一小段，初步认识西藏。
师：听到这首曲子，你想到了哪个民族？请你在地图上找出这个民族。（向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗）
师：谁能做出西藏的几个舞蹈动作？（请幼儿下来表演），感受一下藏族的舞蹈风格。
3、幼儿欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一小段，初步认识维吾尔族。
师：听到这首曲子，你想到了哪个民族？请你在地图上找出这个民族。（向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗）
师生共同唱着《掀起你的盖头来》的歌曲做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
五、结合幼儿用书，欣赏图片。
1、师：图上的少数民族，你认识那几个？各有什么特点？找出来和小朋友说一说。（让幼儿了解高山族、哈尼族、朝鲜族、回族、满族、蒙古族、壮族、苗族…的特点）
六、师小结，了解各民族庆祝国庆节的方式。
师：10月1日是种瓜的国庆节，这一天，全国各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各个地方都有各种庆祝的活动。爸爸妈妈都会休息，和孩子、老人一起过国庆节，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿着自己民族的衣服，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇4
三节三爱就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。作为祖国未来接班人，我们要做到三节三爱。
我们要爱祖国，祖国是我们母亲，她养育了我们，给了我们一个温馨家，我们祖国就像是一个大花园，而我们就是花园中花朵，所以我们要爱祖国。我们要爱劳动，高尔基说过：“我们世界上最美好东西，都是由劳动、由人聪明手创造出来。”所以，我们在学校里，要按时值日，打扫卫生，让我们校园更加整洁美丽；在家里，要多帮妈妈干家务活，分担一些家务；我们要爱学习，因为只有好好学习才能成为一个对社会有用人，报效国家；我们要节约用水，水是生命之源，没有了水，任何生物都生活不下去，而且，现在我国一些地区还存在缺水问题，所以，我们要节约每一滴水，不要让世界上最后最后一滴水成为我们眼泪；我们要节约用电，在学校里，风扇、电灯要及时关闭，在家里，当电器不用时候，要及时把电源拔掉；我们要节约粮食，朱柏庐说过：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以，我们要爱惜粮食，它们都是农民伯伯用辛勤汗水浇灌出来。
我们只有一个祖国，我们应懂得爱惜，保护我们亲爱祖国，让“三爱三节”传遍中国。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇5
活动目标：
1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。
活动准备：
1、中国地图。
2、准备汉族、西藏、蒙古、新疆、傣族风格的歌曲或乐曲各一首。
3、幼儿用书。
活动过程：
一、通过唱《祝你生日快乐》歌导入，吸引幼儿的注意力。
1、师：你们猜猜这首生日歌是送给谁的？为什么送给祖国呢？
二、引导幼儿理解国庆节的含义。
1、师：你们知道国庆节在哪天？
2、请小朋友一起来和老师说一说对国庆节的认识。（鼓励幼儿用响亮的声音大胆的、清楚的讲话）
三、师出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
1、师：这是什么？哪个国家的地图？从地图上看中国像什么？你还知道我们的祖国有哪些少数民族？
2、师：我们的祖国是个历史悠久和文明灿烂的国家，谁知到我国有哪四大发明？（指南针、印刷术、造纸术、火药）
3、请幼儿用手沿着中国地图轮廓来描绘，感受版图形状。
4、师小结：从地图上看我们的祖国像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口也很多，有很多少数民族，共育56个，所以国庆节时全国各族人民会一起庆祝，特别热闹。
四、出示维吾尔族、藏族挂图让幼儿欣赏。
1、师：它们是哪个民族的？各有什么特点？（发型、服装、等）
重点介绍这两个民族，其他民族介绍一下服装特点和主要习惯。
2、幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一小段，初步认识西藏。
师：听到这首曲子，你想到了哪个民族？请你在地图上找出这个民族。（向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗）
师：谁能做出西藏的几个舞蹈动作？（请幼儿下来表演），感受一下藏族的舞蹈风格。
3、幼儿欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一小段，初步认识维吾尔族。
师：听到这首曲子，你想到了哪个民族？请你在地图上找出这个民族。（向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗）
师生共同唱着《掀起你的盖头来》的歌曲做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
五、结合幼儿用书，欣赏图片。
1、师：图上的.少数民族，你认识那几个？各有什么特点？找出来和小朋友说一说。（让幼儿了解高山族、哈尼族、朝鲜族、回族、满族、蒙古族、壮族、苗族…的特点）
六、师小结，了解各民族庆祝国庆节的方式。
师：10月1日是种瓜的国庆节，这一天，全国各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各个地方都有各种庆祝的活动。爸爸妈妈都会休息，和孩子、老人一起过国庆节，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿着自己民族的衣服，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇6
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐朝诗人李绅写悯农，它意思可能大家都知道，农民伯伯务农很辛苦，每日早出晚归，所以大家要爱惜粮食，那大家都做到了吗？
据调查，每年我们浪费在家里粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里粮食足够3000万人吃一年，每年浪费餐馆里粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤粮食，这足够养活3.5亿人。
虽然我们现在生活在高速发展现今社会，但是大家知道吗？当我们随手扔掉一块馒头时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波，还有许多人正因饥饿而在死亡边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四，吃不玩就随手扔掉，根本没有意识到自己在浪费，以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿，瘦骨嶙峋·饥不择食，最饿死在街头那惨不忍睹情景。还有我国边远山区，人们吃不饱，穿不暖，小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊，那就是谢天谢地了！
这时我才觉得我们生活是那么幸福，有爸爸妈妈疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了！从现在起，我一定要改掉我坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了！
节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来，节约每一滴油·每一滴水·每一粒粮，这样我们生活才会更加富有，我们祖国才会更加繁荣昌盛！
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇7
一、教学目的
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
（一）导入部分
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
（二）班会活动过程
师：今天，我们六年二班同学召开的“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
（1）孔子每事问。
（2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？
3、学生讲述现代名人读书的故事
（1）闻一多醉书。
（2）华罗庚猜书。
（3）高尔基救书。
4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的`中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
答：在1949年10月1日的天安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人：什么地方应升挂国旗?
（看谁说得多）
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、最高人民法院、中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获？
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：
通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇8
一、设计思想。
家乡是祖国的一角，热爱家乡就是热爱祖国，热爱家乡教育是热爱祖国教育的重要组成部分。了解家乡才能热爱家乡。
二、活动目的。
通过活动汇报使学生进一步认识家乡，了解家乡，培植热爱家乡的思想感情，使他们从小树立建设家乡的理想和抱负。从而更加热爱自己的祖国。
三、活动准备。
1、收集有关家乡资源的资料。
2、创编赞美家乡的诗歌或文章，创编歌曲《家乡的孩子爱家乡》。
3、编排：舞蹈《祖国像妈妈一一样》、三句半《校园礼仪三句半》
4、《采蘑菇的小姑娘》《祖国祖国我爱你》《拉法山、我爱家乡的山》等录音带或光盘。
四、活动过程。
教师讲话。
同学们，我们的家乡十八垧地村座落在美丽富饶的拉法山脚下，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我们世世代代的根，深深地扎在这一片神奇而富饶的土地上。通过实践，我看出大家对自己的家乡都非常热爱，实践中，同学们搜集了许多关于家乡的资料，也创编了一些作品，这节就给大家一个展示的机会，把自己的感受用你喜欢的方式表达出来，好妈?
我宣布，十八小学三年一班《爱家乡、爱祖国》主题班会现在开始。
五、活动内容及过程。
主持人A：首先感谢各位领导和老师来观看我们的班会，希望你们能给我们提出宝贵的意见。
亲爱的同学们，我们的家乡是个山清水秀，物产富饶的好地方。我们的祖先很早就在这块沃土上繁衍生育，开创了今天的灿烂和辉煌。
主持人B:九年来，是家乡的土地和人民把我们养大。当你喝着甘甜的山泉水，吃着黑土地上生产的粮食时，你们想过没有，你了解自己的家乡吗?下面就让我们来了解一下可爱的家乡吧!
有请刘鑫同学来介绍“家乡的自然状况”和“家乡的自然资源”
我们家乡十八垧地村座落在蛟河市城北12.5公里处，它四面环山。属亚温带大陆性季风气候，四季明显，昼夜温差大，无霜期在120天——130天，全村四个屯，共有人口1598人。总面积3466公顷，耕地面积470公顷，学校占地面积2.3公顷，校园面积1公顷。
“家乡的自然资源”
1、森林资源：针叶树、阔叶树
2、矿产资源：一座煤矿、一个采石厂
3、植物资源：山野菜、中草药、山野果……
4、水 资 源：一座中型水库，六座小水库
5、动物资源：野猪、獾子、野兔子……
6、旅游资源：拉法山国家森林公园
主持人B：是啊!我们家乡的资源就是丰富，家乡的蕨菜，薇菜，刺嫩芽、蘑菇等山菜是大量出口商品，被日本人称为“山菜之王”和“山珍”。
请欣赏舞蹈：“采蘑菇的小姑娘”(刘诗琪等四名女生)
主持人A：我们的家乡拉法山主要以峰险、洞奇、石秀、林幽而著称。素有“九顶铁叉山，八宝云光洞”美誉，又有八十一峰、七十二洞之说，因此，我们这里成了人们的旅游胜地。作为一名家乡的小主人，你想不想夸夸我们的拉法山呢?
请听诗朗诵：“夸夸家乡的拉法山”
(生A：夸险峰、生B：夸奇洞、生C：夸秀石)
生A：拉法山，真壮观，洞幽峰险美名传。
八十一峰，峰峰美，座座山峰好景观。
竹笋峰，形象逼真耸山中。
卧象峰，憨态可掬显轻松。
姊妹峰，并蒂矗立难舍分。
母子峰，棋盘峰，云罩峰……
巍峨耸立在云中。
生B：拉法山，真壮观，洞幽峰险美名传。
八十一峰，峰峰美。七十二洞，洞洞仙。
圣水洞，太极洞，一线天的通天洞。
亚洲第一的气泡洞，太和洞，滴水洞。
各种姿态的无名洞，还有那风凉气爽的穿心洞。
生C：拉法山，真壮观。块块秀石好景观。
仰望青天的观天石，全神贯注的望月石。
展翅欲飞的飞鹰石，从天而降的飞来石。
形象逼真的金蟾石，长命百岁的金龟石。
坚忍不拔的根盘石，好运连连的`净手石。
充满灵气的无忧石，祝你成才的卧龙石。
惹人喜爱的熊猫石，还有那张国老点化的骆驼石。
主持人B：中华大地，无山不美，无水不秀。我们的家乡更是以真山真水，名扬全国。此时此刻，我有一种美好感受——祖国像妈妈一样可爱。请欣赏舞蹈《祖国像妈妈一一样》。
主持人A：家乡的风光这么美，它的一草一木都紧紧连着我们的心，浸透着我们的情。请听对口词《景区守护神》
我们是十八小学的少年志愿者，我们的工作地点是拉法山，拉法山是我们家乡一颗璀璨的明珠，这里环境优美，景色怡人，为使拉法山永保青春，节假日，双休日，我们成了这里的守护神。
这里有茂盛的树林，这里有险峻的山峰;
这里有奇特的石洞，这里有逼真的秀石;
这里有鲜嫩的青草，这里有甜美的花朵;
这里有文明的主人，这里有满意的客人。
一滴水流进长江，变成汹涌的大海。
一个浪打进东海，变成澎湃的汪洋。
十八小学服务队，流进少先队的大海。
拉法山秀丽的风光，汇入大自然的汪洋。
同学们，朋友们，让我们携起手来，共同打扮家乡，共同创造地球的文明吧!
主持人B：是啊!同学们，让我们携起手来共同打扮家乡，共同创造文明的校园吧!请欣赏《校园礼仪三句半》(张涛等四名男生) 。
主持人A：金秋时节，拉法山五彩缤纷，绚丽多彩;隆冬时节，拉法山银装素裹白雪皑皑。请欣赏曹雪姐姐的作文《美丽的拉法山》
主持人B：我们家乡不仅山美水美，人更美。
主持人 A：近几年来，家乡的父老乡亲为学校做了一些力所能及的事，老师们为学校建设出了很多力，尤其是男老师们在打篮球场和盖仓库中，起早贪黑，不怕脏、不怕累，争先恐后地忙碌在施工现场，我们都看在眼里，记在心上。
主持人 B:我们为有这样的勤劳的老师感到自豪和骄傲。在这美丽舒适的校园里，我们体会到了幸福。
主持人A：家乡的美丽富饶使我们为之骄傲，家乡日新月异的变化使我们为之自豪，我爱你 ---家乡!请欣赏我们创编的歌曲《家乡的孩子爱家乡》。(男女声合唱)
主持人B：看了以上节目，你有什么感想?谁来谈谈自己的感想啊?
主持人A：小记者采访：(有请小记者杨晨进行现场采访)
1、我们学校始建于哪一年?(1962年--草房)建校多少年了?(50年)期间有何变化?(1978年扩建成砖瓦结构的房子，2009年暑期第二次扩建成现在的房子)你喜欢现在的学校吗?为什么?(宽敞明亮、舒适干净，还有综合室、微机室、农远室，有滑梯、转盘、水泥篮球场。)
2、我们家乡有座名山。叫什么山?拉法山有什么特点?号称什么?(九顶铁叉山，八宝云光洞)素有什么之说?(七十二洞，八十一峰)最高峰是什么峰?(云罩峰)有多高?(海拔886.2米)世界最高峰是什么峰?珠穆朗玛峰)海拔多少?(8844.43米)
3、拉法山国家森林公园有几大景区?打造我们蛟河优秀旅游城市的七大品牌是什么?
4、在校园里，当你发现有人随手扔废弃物时，你会怎么做?看到垃圾你为什么要主动捡起来?(保护环境、人人有责)
5、乘车时，你是怎么做的?(不喧哗，不拥挤、不打闹，主动给老人让座)
主持人B：今天我们了解家乡，认识了家乡，家乡是生我们养我们的母亲，我们一定要热爱我们的家乡，更要热爱我们的祖国。请听大合唱《祖国，祖国，我爱你》。
生1： 十月，是美丽的季节，丹桂飘香; (刘诗琪)
生2： 十月，是收获的季节，硕果累累。 (左进航)
生3： 十月，是中华人民共和国的生日; (李青竹)
生4： 十月，是共同倾诉于回忆的时刻。 (刘锡林)
生5： 滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂; (刘 鑫)
生6： 巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。 (张 涛)
生7： 又是一年秋风送爽时， (桂雨荷)
生8： 又是一轮花好月圆日。 (徐文斌)
生9： 走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 (吕崎岚)
;生10：走进校园我们有一样的感慨发自肺腑 (王思迪)
一滴水流进长江，变成汹涌的大海 (杨 晨 )
一个浪打进东海，变成澎湃的汪洋 (王思迪 )
十八小学少先队，流进少先队的大海 (杨 晨)
拉法山秀丽的风光，汇入大自演的汪洋。 (王思迪)
生11：此时此刻，做为十八小学的学生，我感到自豪，感到骄傲! (王馥员)
生12：同学们，朋友们，“爱家乡，爱祖国”是我们共同的心声，那就让我们一起呐喊吧：祖国，祖国，我爱你!(杨晨)
合唱：祖国，祖国，我爱你！
主持人AB：《爱家乡、爱祖国》主题班会到此结束。(播放：拉法山，我家乡的山)
六、班主任讲话：今天的班会开的很成功。家乡的未来是属于你们的，希望你们应当从小立志，为振兴家乡，建设家乡而努力学习科学文化知识，培养自己多方面的能力，为建设家乡打下良好的基础，将来把我们的家乡建设得更美丽，更富饶!
“爱学习 爱劳动 爱祖国 ”主题活动总结 篇9
活动目标
1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。
2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字“爱”，并尝试仿编儿歌。
3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。
活动准备
幼儿用书人手一册。
黑板一块，粉笔一支。小图片：乌儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友。
活动过程
感知图片
一、初步了解诗歌内容。
1、教师在黑板上书写汉字“爱”，你知道这是什么字吗（7你会用“爱”字说一句话吗）
2、教师在“爱”的前面逐一出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板上排成一竖排。
3、教师：你知道他们喜欢什么？爱什么吗？
4、根据幼儿的讲述在“爱”的后面用粉笔画出简笔画“蓝天、江河、泥土、花朵、中国地图（或红旗）”。
二、师生阅读图夹文诗歌《从小爱祖国》。
1、教师有表情地朗诵诗歌《从小爱祖国》。
2、教师指图文，带领幼儿阅读诗歌。
3、教师：在念"爱"时候，怎样念更好？
三、师生看图文有表情地朗诵诗歌。
阅读汉字，探索运用多种方式，朗诵儿歌。
1、教师在“鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友”图片前面写上相应的`汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。
2、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字，朗诵诗歌。
3、在简笔画的旁边写上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。
4、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉字念儿歌。
四、帮启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。
1、教师：除了乌儿爱蓝天、鱼儿爱江河等，你知道还有谁爱蓝天（江河）（（采用同样的方法引导幼儿仿编第三句、第四句）
2、教师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的儿歌，感知诗歌的节奏。
3、教师：在念“爱”的时候，怎样念更能表现出喜爱的感情呢？（用深情的语调）
五、读幼儿用书，感知阅读诗歌。
1、教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河、蚯蚓爱泥土、蜜蜂爱花朵等，你还知道什么？他们也爱蓝天（江河、泥土、花朵）呢？
2、教师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的儿歌，感知诗歌的节奏。
附诗歌
从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河；
蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵；
我们小朋友，从小爱祖国。